文亚芬2014年的国培心得体会

国培心得体会国培心得体会 学习 我们永远在路上学习 我们永远在路上 文亚芬 国培研修结束了 我依然沉醉于远程研修的两岸美景中 依依 不舍 留恋忘返 短短几十天 我已与国培研修结下了不解之缘 国培研修已成了我生活 生命中的一部分 在这次国培学习期间 我倾听着专家们的指导引领 欣赏着名 师们的优秀课例 交流着老师们的精彩作业 品尝着国培研修中的 丰硕果实 感动着 体会着专家 指导老师们的辛苦付出 在这个 平台上 我们把自己的思考困惑说出来和大家共同释疑 我们把自 己的学习体会说出来和大家共同分享 我们把自己的成功喜悦说出 来和大家共同欢笑 我们把自己的真情实感说出来和大家共同奋进 老师们的成功感 责任感 幸福感共同提升 我们每天学专题 写 作业 发评论 写随笔 磨课例 忙的不亦乐乎 但忙并快乐着 我 们每天耕耘着 付出着 思考着 感动着 幸福着 累的冥思苦想 但累并收获着 没有人能随便成功 不经历风雨怎能见彩虹 不经 历破茧的阵痛怎能凸显羽化的美丽 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦 寒来 欲穷千里目 更上一层楼 国培研修是一种吸引 不是为了完成任务 国培研修是一个典 范 为我们树立了教学的榜样 国培研修是一次机会 让我体会到 了学习的乐趣 国培研修是一架云梯 指引我不断向上攀登的方向 国培研修更像是一条巨大的远洋舰 载着我们奔向教育改革新天地 谱写教育改革新篇章 国培研修培训学习虽已结束 但令人欣喜的 是这个学习平台能长期保留 老师们能随时在课间空堂时 再次品 味专家们的字字珠玑 再次欣赏名师们的优秀课例 再次审视自已 的课堂教学 再次感受做教师的幸福和快乐 国培研修 只是一个 开始 培训学习 我们永远在路上 岁月匆匆 两个月的国陪已经 接近了尾声 回顾这两月的生活不仅充实而且快乐 培训中有专家 的视频讲座 有同行们一起参与的在线研讨 有同事们对各专题作 业的借鉴与互评 本次培训可谓是最给力的培训 国陪给我们农村 的一线教师久旱的心田下了一场及时的雨 作为一名教师 教学资 源的匮乏 教学信息的阻塞 让自己的观念一度陈旧 学会学习 终身学习是当代人发展的必备条件 不学习就跟不上时代的发展要 求 不学习就会落后 不学习头脑就会僵化 国培 顺应时代要 求 我们教师在教学的困惑中得到指点 帮助我们解决了许多教学 中的疑惑和难题 我有幸成为了国培计划小学数学远程培训班的一 名学员 感到自己很幸运 细数研修生活的点点滴滴 我学到了知 识 提升了自己的教育教学水平 也收获了快乐 本次国培培训内容丰富 形式多样 有观看视频讲座 文本 资源 完成作业 专题研讨与在线研讨等 培训过程中 我观看和聆听了 多位教育专家的生动 精辟 精彩的讲座 从中学到了专业知识 同时提高了自身的业务水平 深深地感到自身存在的不足 我决定 悉心整理自己的观听笔记 总结所学所得 把此次培训的收获用于 实际的教学中去 全面提升所任班级的教学水平和学生的修养 听讲座 受益匪浅 各位专家的讲座为我们的数学学科教学注 入了新鲜水源 给我们带来了启迪 熏陶和精神的享受 让我们饱 享难得的文化大餐 我认识到了低年级儿童对于数学是一项比较困 难的教学活动 作为教师一定要在儿童识字起步阶段就通过多种途 径 利用多种方法来优化数学的途径 充分调动起儿童识字的兴趣 才能达到计算教学的目的 我明白了在评价学生作文时从以下几个 方面着手 专家们的精辟讲解 名师的精彩课堂 都给了我深深的 感触 交流讨论 共同进步在每一次的交流讨论中 学员们都会根 据自己的实际谈体会 每一个话题都会引发热议 每天都有不小的 收获 在交流中大家各抒己见 使我有了更宽阔的视野 掌握更高 的教学技能 因此研讨交流充实 进步 我将把自己学到的 感悟 到的应用于实践 只有这样才能让自己的工作更加得心应手 才能 全面提高教育教学水平 积极探讨学习 享受学习的快乐 一段时间的课余学习虽然辛苦劳累 但是让我获得了快乐 只 有不断地为学习 才能进步才能适应现代化的教学 大家都知道要 想给学生一碗水你必须有一桶水 现在的一桶水已经不能满足需求 我们要给孩子们注入源头活水 这就需要我们不断地学习 不断地 总结 不断地反思 及时将自己的经验记录下来 此次国培 让我感受到学习的路还很长 但我对教育教学充满 了信心和希望 虽然培训即将结束 但学习还在继续 在今后的工 作中 我将时刻牢记自己的职责 处处以身示范 积极主动承担各 种教学任务 与学校其它教师共同学习 共同进步 国培中介绍的 两种教学方式 更加的科学 有效 专业 授导型教学不仅仅是授 更在于导 探究性课堂 是学生主动参与 乐于探究 勤于动手 交流合作的课堂 重新审视了师生关系 学生是学习的主体 教师 是学习的组织者 引导者 合作者 不再只是灌输者和传授者 追 求课改的课堂 也是师生共同成长 交流互动 心灵碰撞的平台 一切都 以生为本 而不是以 爱生 为借口剥夺学生自主探究 知识 体验学习过程的课堂 教学设计的优化以前的教学设计 只关心对知识的设计 而忽 略了情感态度的关注 只会照搬教材的设计过程 不会设计符合学 生发展的教案 只会注重课堂活动 淡化了情感和能力的培养 在 国培的学习中 专家们专业科学的理论理念作指导 优秀老师的课 堂实录做引领 还有辅导老师的辅导和同行们的交流互动 让我学 会课改下的教学设计更应该关注学生的学情 生成资源的开发和调 控 能力的培养和生成 关注学生的学情 以往的课堂机械 沉闷 只注重知识的传授 国培让我知道更要注重身心的点化和人格的润 泽 更要体现学科文化素养的精髓 唤醒学生的求知欲望 捕捉生 成资源 以往是遵循固定路线的教学 从不考虑生成资源 实质是 一种浪费 通过国培的课堂实录 感知到课堂是向未知挺进的旅行 随时都可能发生意外的通道或美丽的风景 如果合理利用 可以涌 现出鲜活 精彩的画卷 善待意外 激活心智 让学生的思维在课 堂中自由飞翔 培养学生能力 以往自己 重知识 轻能力 习题化 淡化了 生活化 让知识和实践脱节 在课堂实录中 感受到他们的教学设计注重 教学回归生活 让教学生活化 生活 教学化 课堂教学重视生活体验 把教学和学生的生活体验相联 系 创设最贴近学生生活的学习情境 注重能力的培养 最终培养 学生独立思考 分析问题 解决问题的能力 教学手段的提升 以往是一只粉笔 一块黑板行走于课堂 再 加上常年不变的老面孔 毫无新鲜感 吸引力 在科技高速发展的 今天 旧的教学手段不能满足课堂的需求 而这次的国培学习 引 进了现代教育技术 是久旱逢甘雨的及时和欣喜 现代教育技术的 图文并茂 生动形象 大大增加了视听效果 激发学习兴趣 提高 了课堂教学效率 国培带来的现代教育技术学习 成为了广大教师 自身发展的内在需求 国培结束了 利用繁琐的工作间隙 难得闲暇时光 频繁的学 习着每一个专题 在班级论坛中交流互动 绕指轻敲写下了每日的 学习困惑和感受 带给自己的不仅仅是观念的调整 专业的提升 更是增强了新课改探索的信心 在以后的教学改革中 还会遇见各 式各样的困难 但有了这次的国培学习 我可以利用先进的教育理 念 科学的方法 运用所学的知识和技能化