《丑小鸭》教案1 (2)_第1页
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丑小鸭丑小鸭 教案教案 教学目标教学目标 1 介绍安徒生的生活经历 理解丑小鸭的形象就是作者自身生活的写照 2 合作梳理故事的主要情节 感悟童话的思想意义 3 联系自己的生活体验谈感想 体会丑小鸭形象的现实意义 教学重点教学重点 教学目标 2 预习要求预习要求 查字典 明确生字词的音 形 义 教学步骤教学步骤 1 检查预习 检查生字词的读音 意义等 二 导入 讲述 从小到大 我们读过很多安徒生的童话故事 比如说 皇帝的新装 讲述了一个爱 虚荣又愚蠢的皇帝受骗上当 当众出丑的故事 你能用一句话言简意赅地说说你所喜爱的 安徒生童话吗 如果你认为同学说的不够精彩 也可以用更出色的语言来表达你的最爱 学生表述 海的女儿 卖火柴的小女孩儿 拇指姑娘 小克劳斯和大克劳斯 一 枚银毫 等 讲述 今天 就让我们一同来追寻丑小鸭的成长足迹 三 作者简介 1 讲述 面对一次又一次的打击 可怜的丑小鸭始终不绝望 不沉沦 不屈不挠的奋斗 终于变成了一只最美丽 最高贵的天鹅 而他的塑造者安徒生呢 作者简介 安徒生一生境遇坎坷 他家境贫寒 没有受过教育 他最初想做一名芭蕾舞演 员 后来又想当一名歌剧演员 但都没能实现 他开始从事创作 但因出身贫贱而不断受 到别人的嘲笑排挤 但是他毫不气馁 不懈努力 终于成为一名享有世界声誉的童话大师 2 提问 看了安徒生的经历 你有何感想 明确 丑小鸭的形象就是安徒生本人 生活经历的艺术写照 正因为作者在童话中融入了深切的生活体验和感受 丑小鸭的形象 才塑造得生动感人 不知在古今中外多少人心中引起过共鸣 四 联系现实 体悟思想意义 1 讲述 丑小鸭的故事也让你心动过 或是正在为之心动吗 请你联系自己的生活体验在 四人小组内说一说他给你的启示 全班交流 2 可能有的启示 1 金子总是要发光的 只要不懈追求 努力进取 即使身处逆境 也终能实现自己的理想 2 梅花香自苦寒来 只有能经受得住生活的重重磨难
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