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文档简介

课题 认识图形 二 课题 认识图形 二 主备人 赵双红主备人 赵双红 课型课型新授课新授课课时课时第一课时第一课时 教教 学学 目目 标标 知识与技能知识与技能 能辨认各种图形 并能把这些图形分类 培养学生初步的观察能力 动 手操作能力和用数学交流的能力 过程与方法 过程与方法 通过拼 摆 画各种图形 使学生直观感受各种图形的特征 情感 态度和价值观 情感 态度和价值观 培养学生初步的观察能力 动手操作能力和用数学交流的能力 教学教学 重点重点 初步认识长方形 正方形 圆形和三角形的实物与图形 教学教学 难点难点 初步认识长方形 正方形 圆形和三角形的实物与图形 教具教具 学具学具 课件 图形卡纸 实物 学具等 师师 生生 互互 动动 设设 计计 二次备课 修改与批注 教教 学学 过过 程程 教教 一 复习 探究新知 导入新课 一 复习 探究新知 导入新课 1 小朋友们还记得这些图形朋友吗 长方体 正 方体 球 圆柱 2 你能把这些图形平平的面画下来吗 学生在纸上 画一画 3 你们画下的图形有什么特点 学生讨论交流 长方形 对边相等 4 个角都是直直的 正方形 4 边相等 4 个角都是直直的 圆 没有角 即封闭的 不断开的 三角形 有 3 条边 3 个角 二 合作交流探究发现二 合作交流探究发现 1 说一说 你身边哪些物体的面是你学过的图形 2 用圆 正方形 长方形 三角形画一画自己喜欢 学学 过过 程程 的图形 小组内评一评 各小组展示作品 3 练习一的第 1 题 请小朋友涂一涂圆 正方形 长方形 三角形 知 道各涂什么颜色吗 小组讨论合作 反馈汇报哪些涂成 黄色 哪些涂成蓝色 哪些涂成紫色 哪些涂成红色 4 用圆 正方形 长方形 三角形拼一拼图形 同桌合作比一比哪一桌拼的最好 全班交流展示 5 第 2 题 数一数有几个圆 正方形 长方形 三 角形 学生独立完成 说说你是怎么数的 有什么好方法 三 练习巩固 实践应用三 练习巩固 实践应用 取长方形纸一张 对折再对折 取正方形纸一张 对折再对折 取正方形纸一张 对角折再对角折 观察结果 四 总结四 总结 今天你们学到了什么 长方形 正方形 三角形 圆各有什么特点 你有什么想问的 板书板书 设计设计 认识图形 二 认识图形 二 长方形 对边相等 4个角都是直直的 平面的 正方形 4边相等
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