语文实践活动二

1 课 题 语文实践活动 2 课 型 精读 授课时间 教学目标 知识与技能 练习查字典 掌握查字典的方法 选字填空 能够根据一地选择词语 积累词语 能够正确的排列顺序 过程与方法 通过阅读训练 培养学生阅读理解的能力 情感态度与价值观 培养学生听说读写的良好习惯 教学重点 选字填空 排列顺序 教学难点 短文阅读 习作练笔 教 学具准备 多媒体 课 时 2 板书设计 语文实践活动 刀不磨要生锈 人不学会落后 高山挡不住太阳 困难吓不到硬汉 雄鹰不怕暴风骤雨 青松何惧风雪严寒 羽翼是在天翔中长硬的 宝剑是在熔炉中铸成的 课后小结 2 第一课时 学生活动时间 约 30 分钟 教师活动时间 约 10 分钟 教学目标 1 练习查字典 掌握查字典的方法 2 选字填空 能够根据一地选择词语 教学过程设计 一 查字典练习 10 1 查字典填表 迫不及待 急促 欢呼雀跃 跳 环顾四周 回头看 指看 扶老携幼 带 2 你能说说如何在字典中选择字的意思吗 3 自己查字典填空 4 小组交流查字典情况 二 选择填空 10 再 在 买 卖 尊 遵 需 须 1 自从 了这个小闹钟 我 也不让妈妈喊我起床了 指导 在 表示所在时间和地点 再 表示第二次以上作某事 2 为了确保大家的安全 每个人都必 严格 守交通法规 指导 强调必须 需要的固定用法 3 我们并不 要火柴 为了使小男孩不 纠缠 我只好决定 一盒 1 想想每组字的意思有什么不同 2 选择合适的字填在 里 3 班上交流 4 填好后读一读 三 读一读 想一想 背一背 收集句子 18 刀不磨要生锈 认不学会落后 高山挡不住太阳 困难吓不到硬汉 雄鹰不怕暴风骤雨 青松何惧风雪严寒 羽翼是在天翔中长硬的 宝剑是在熔炉中铸成的 1 自己读一读这些语句 思考这些句子有什么特点 3 2 指名发言 说一说这些句子的意思 教师订正 说一说自己读后的感受 3 自己试着背一背 4 把你搜集的这样的句子说给大家听一听 四 作业 2 把搜集的格言背一背 第二课时 学生活动时间 约 31 分钟 教师活动时间 约 9 分钟 教学目标 积累词语 能够正确的排列顺序 阅读短文 回答问题 教学过程设计 一 导入 师 这节课继续学习综合练习 2 二 把括号中的语句插入到句子中最合适的地方 再读一读 7 1 我正在家里写作业 忽然听到有人喊叫 原来是走廊里发了大水 于是马上帮助扫水 我还以为是谁家着了火 跑出门一看 1 说一说都可以放在哪些位置 试着放在第一句前 一二句中间 合适吗 2 把恰当的句子读一读 2 但是它上面没有空气 宇宙飞船曾经对火星进行过考察 发现那里也是一个荒凉的世界 火星的情况似乎与地球相近 仿照上面的方法 3 很久很久以前 有一个美丽富饶的森林万国 生活在那里的百姓安居乐业 生活中充满了 笑声和歌声 那里鲜花司机开放 野果挂满枝头 仿照上面的方法 三 阅读短文按要求做 20 1 自由读短文 划出不认识的字和不理解的词 2 查字典或问同学解决困惑 3 读课文做到正确 流利 1 自由读 2 同位互读互纠 3 指名读 4 自由读 想一想主要写了什么 5 默读课文 想一想 1 与众不同 是什么意思 2 这个孩子有什么 与众不同 之处 4 3 说说你对 应该相信自己的鼻子 这句话的理解 6 小组交流 7 班上展示 四 综合实践活动 13 师 在道路两旁的墙壁上 电线杆上 站牌上 可以看到各种各样的小广告 这种现象叫 城市皮肤病 请大家围绕如何治疗开展一次综合实践活动 1 说一说你自己对这些小广告的看法 2 说一说