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文档简介

活动目标活动目标 活动目标活动目标 小吸管中大学问 活动目标 1 通过游戏活动 使幼儿直观地感受到生活中的毛细现象 2 通过活动培养幼儿的合作探究能力 观察力及动手操作的能力 1 毛巾 海绵 布 皱纹纸 纱布等吸水材料及塑料盆若干 2 红 黄 蓝 绿颜色水 大白菜叶 芹菜 细管 医用采血管或 口服液的吸管 透明胶带 放大镜等 3 白色皱纹纸做成的纸花 塑料做成的树 4 课件 生活中的毛细现象视频 一 试一试 一 试一试 1 会吸水的纸 1 把皱纹纸 长方形 的一端用胶带固定在厚纸板上 用黑色签字 笔在皱纹纸另一端 1 4 处画一个墨点 2 将厚纸板竖起来 让皱纹纸尾端浸到水中 猜一猜 纸会怎么 样 水顺着纸向高处爬 并带着颜色向上扩散 问题 水为什么会爬高呢 我们再做一个试验 2 会爬高的水 每人取毛细管一支 放入 4 种颜色水中 你发现了什么 颜色水 顺着毛细管向上爬 教师总结 水会顺着毛细管向上爬和扩散的现象 这是毛细现象 问题 为什么水会顺着纸往高处爬呢 教师引导幼儿用放大镜观察 纸 你发现了什么 纸有很细小的空隙 水会顺着这些空隙向上爬 进行扩散 二 玩一玩 二 玩一玩 引导幼儿用各种材料帮水搬家 继续探究毛细现象 1 教师 今天 老师这里有许多水 可是它们现在住在小盘子里太 不舒服了 它们想搬到宽敞的大盆子里 怎么办呢 它们想考考你 们 不用倒的办法 用小盆子旁边的东西来帮水搬家 2 说说 你是用什么办法帮水搬家的 鼓励幼儿说出自己是怎么做的 小结 这些东西都能帮水搬家 它们都能吸水 3 想一想 还有哪些东西能吸水 那植物能不能吸水呢 教师将前一天做的实验 芹菜或白菜的根茎部放入有颜色的水中 观 察变化 引导幼儿运用所学的知识解释 知识点 植物是通过根茎叶中的纤维管进行水和养料的传送 三 看一看三 看一看 1 幼儿观看生活的毛细现象视频 2 我们身边的毛细现象课件 老师抓拍幼儿生活中的毛细现象 四 做一做四 做一做 这个环节将幼儿分组 每组幼儿做一项活动 最后合作打扮树妈妈 1 白花变彩花 幼儿取一朵白花 想办法怎样让白花变成彩花 教师引导幼儿将 花的一小部分接触颜料水 观察白花变彩花的现象 2 染色 幼儿取一杯颜料水 放在大瓷盘上 用纱布和纸巾进行染色同时引 导幼儿观察水和色彩在纱布和纸巾中变化的过程 3 彩色的树 将皱纹纸裹在饮料瓶周围 多裹几层 将高出瓶口的皱纹纸用剪 刀剪开 拧成树状 可用透明胶带将接缝处贴牢 做好后放入瓷 盘中 往盘中浇彩色水和用毛笔刷 观察水沿着 树 上升和扩散的 变化 4 打扮树妈妈 幼儿将做好的彩色的
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