随笔：一切为了爱

一切为了爱一切为了爱 靖宇幼儿园靖宇幼儿园 高连晶高连晶 记得刚工作时 我看到幼教杂志上的一句话 幼儿教育需要 爱心 细心 童心 钻研心 事业心和信心 其中爱心是一切的主 旨 从此我决心在工作中以此要求自己 但是 由于最近几年身体的原因 工作中常常有些力不从心 尤其在这个小小班升到小班的这一年里 又遇到对班老师休产假 让我感觉到无论从身体上还是心理上 都承受着较大的压力 在那 段日子里 我就像一只终日不见阳光的小鸟 没有一点活力 可就是在那些灰暗的日子里 孩子们给了我很多很多 他们的 乖巧 纯真让我忘却了烦恼和痛苦 一个下雨的傍晚 想儿对来接 她的妈妈说 妈妈 高老师没带雨伞 我们把雨伞给高老师吧 不然她会淋湿的 想儿的妈妈二话没说 骑车赶回家里 替我送来 了雨伞 此时此刻 我什么都说不出来 我的孩子呀 你们那么关 心老师 让我说什么好呢 当我腰椎间盘突出发作时 一个平时不 声不响的女孩默默的扶着我坐下来 老师 您休息一下吧 有一 天 我心情不好 无缘无故地对一个男孩发了一通火 可就在第二 天 那个男孩竟然带来了两块糖 对我说 老师 昨天是我不好 惹您生气了 您吃块糖就会开心了 此时此刻 我只有深深的感动 和愧疚 在以后的日子里 除了努力工作外 我用心呵护每一个孩子 有一次午睡时 钊钊哭闹不止 我问他怎么了 她只是哭 我细心 察看后发现钊钊鼻子里好像有什么东西 仔细一瞧是一个纸团 我 二话没说抱起他就来到保健室 等保健医生把那个纸团取出来后 我悬着的心才放下来 这时我才感到自己已经累得连说话的力气都 没有了 还有一次 孩子们都在午睡 忽然传来持续的咳嗽声 我循声 望去 原来是来园才一个月的恩恩 我赶紧来到她床前轻轻地拍她 可她还是咳嗽不止 我急了 索性让她睡在我的怀里 轻轻地摇着 她 这样她的咳嗽声才停下来 整个中午我就这样抱着她 她醒来 时望着我 轻柔地叫了声 高妈妈 我心里一阵感动 没有比 孩子的爱更让人欣慰的了 在这不寻常的十八年里 我和孩子们朝 夕相处 回首走过的路 所有磨难和坎坷都显得微不足道 是深爱 着我和我深爱的孩子们给了我勇气和信心 我会一直在这条路上坚 定的走下去 在工作中 我总结出 孩子不管是调皮的还是乖巧的 无论是 漂亮的还是不漂亮的 也不论聪明与否 他们的心永远都是圣洁的 虽然曾经有过遗憾 但最终还是读懂了孩子 感悟到了爱的真谛 因为爱 所以感动 因为爱 所以执著 这才是最重要的 说课说课 小麻雀游树林小麻雀游树林 大班 大班 靖宇幼儿园靖宇幼儿园 高连晶高连晶 一 说教材 教材来源 健康第一 的思想由来已久 许多教育家都对此 作出过精辟论断 其中儿童教育家陈鹤琴先生明确提出幼儿园应把 健康放在第一位 陈鹤琴先生充分认识到健康对于儿童个体以及国 家前途的意义 认为 健全的身体是一个人做人 做事 做学问的 基础 在幼儿教育实践中 常常出现忽视幼儿健康甚至有损幼儿健 康的做法 纲要 明确要求 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促 进幼儿的健康放在工作的首位 小麻雀是本次教学主题 有趣的动物 中的其中之一 小麻雀 在我们北方城市的日常生活中很常见 它不随着季节的变化而迁徙 小朋友们经常在户外活动时看到小麻雀 有时还会学着麻雀飞 在 认识了麻雀的外形特征和生活习性后 来让幼儿学习模仿小麻雀做 一些游戏活动是必不可少的 所以 设计了本次健康活动 小麻雀 游树林 让幼儿通过模仿更加深对麻雀的认识 二 说目标 活动的目标是教育活动的起点和归宿 对活动起着导向作用 健康领域的目标放在五大领域中的首位 这更充分体现 健康第一 的重要性 健康目标有四条总目标 在本次活动中我着重学习第四 条 喜欢参加体育活动 动作协调 灵活 并把目标定为 1 喜欢在树林里玩 尝试多种有趣的活动 体验活动的乐趣 2 提高听信号行动的能力 发展身体的灵敏性 三 说准备 高尔基说 学习的最大的动力 就是对所准备材料有兴趣 因 此我做了丰富的准备工作 1 一片假的树林 事先藏好若干沙包 2 老猫头饰及小铃铛 3 录音机及音乐磁带 四 说教法 新 纲要 指出 教师应成为学习活动的支持者 合作者 引导者 在本次活动中我除了要以饱满 热情的情绪吸引幼儿外 还采用了以下几种方法 1 情景导入法 1 教师扮演麻雀妈妈 幼儿扮演一群快乐的小麻雀 小麻雀们在 妈妈的带领下一起来到树林 2 小麻雀在妈妈的带领下活动身体 如在树林外舒展羽毛 摆动 翅膀慢慢飞起来 在树林里飞进飞出 整理羽毛 休息等 2 自主探索法 1 引导幼儿讨论 今天小麻雀要好好练本领 树林里可以练什 么本领呢 2 幼儿在树林里尽情地尝试多种活动 A 小麻雀 可自由选择玩伴 教师关注幼儿的活动情况 提醒幼 儿注意安全 B 小麻雀 介绍并演示各自的玩法 C 小麻雀 在同伴的启发下继续 尝试多种玩法 3 体验法 1 听信号在树林里飞 A 请飞得快 动作机灵的 小麻雀 演示怎样灵活飞翔 B 请 小麻雀 听信号飞 要求铃声快飞得快 铃声慢飞得慢 不能碰到树林及同伴 铃声停表示有危险情况 要快速飞出树林 2 游戏 小麻雀找食 A 游戏开始 小麻雀 自由组合成四小组 在树林里寻找粮食 沙包 待 老猫 出现 小麻雀 立即快速飞离树林 B 游戏结束 比比哪只 麻雀 找到的粮食最多 C 小麻雀 庆祝胜利后离开树林回家 五 反思 小麻雀游树林 的确是一次轻松 愉快的体育活动 旨在让 幼儿尽情探索多种有趣的活动 获得各种运动经验 达到愉悦身心 及增强体质 提高综合运动能