语文人教版六年级下册中华第一龙

中华一条龙中华一条龙 教材简析 教材简析 本课描述了中华第一龙的形貌 并进一步阐述了龙的形成和发 展过程 通过具体实例说明了中华民族和龙的深厚情感 龙文化渊 源流长 教学目的 教学目的 1 通过以读促悟的自主学习方法了解龙的形成以及发展的过程 2 学习作者的写作方法 体会中华民族和龙的深厚情感 感知 源远流长 丰富奇瑰的龙文化 培养民族感情 3 指导学生熟读课文 丰富词汇 积累带龙的好词佳句 教 学重点 难点 指导学生熟读课文 理解中华民族对龙的情感 了解龙在中华 文化的地位 教学课时 1 课时 教学过程 一 创设情景 激发兴趣一 创设情景 激发兴趣 1 展示龙的艺术字 感知龙的艺术形象 这个字你们认识吗 你们家有谁的属相属龙呢 知道哪些带龙 的词语 望子成龙 龙潭虎穴 龙马精神 车水马龙 龙飞凤舞 巨龙腾 飞 画龙点睛 等等 2 大家知道的真不少 今天我们就一起来学习一篇关于龙的课文 中华第一龙 3 板书课题 齐读课题 二 自学课文 初步感知二 自学课文 初步感知 打开书 让我们一起走进课文 去领略一下我们中华民族的龙 文化 1 要求 1 读准字音 遇到不认识的字可以借助字典解决 2 读通课文 思考 中华第一龙指的是哪一条龙 它有什么特点 3 我们的祖先为什么要把龙作为图腾 你从这一艺术形象中体会 到了什么 2 汇报 反馈 1 出示字词 检查读音 濮阳 粗犷 蜥蜴 游弋 房椽 举世瞩目 2 复习部首查字法 1 谁先来说说 用部首查字法查字典的步 骤是什么 第一步 确定要查的字的部首 并数数部首是几画 除去部首 还有几画 第二步 在 部首目录 相应的笔画数中找到要查字的部 首 再到 检字表 相应的笔画数中找到要查的字以及它在字典正文 中的页码 第三步 按照页码在正文中找 就可以查到这个字了 3 查独体字的办法 还有一些字本身就是部首 被称为 独体字 有些独体字已单 独做字典中的一个部首 因此不能把它拆开去查 如 弋 就查 这个字本身 三 深入学习三 深入学习 1 4 节 探究精髓节 探究精髓 1 中华第一龙 是指哪一条龙 它有哪些特点 哪位同学朗读第一 自然段 其他同学边听边思考 1 中华第一龙 指的是哪一条龙 2 多媒体展示 中华第一龙 边看图片边解释说明 这就是 中国迄今所知最完整的原始时代龙的形象 别看他简单 但是却极 其珍贵 他距离现在已经有五千多年了 在河南省濮阳市 是原始 社会墓葬中发掘出来的 考古学家称它为中华第一龙 3 同学们能不能看着图片说说 它有什么特点 4 那么 文中又是怎样描述的 小结 作者用了几个非常简洁的短句就把中华第一龙的特点说 得非常清楚 这就是语言的魅力 5 看着这条五千多年的龙 你有什么感想 我们中华民族文化 灿烂 历史悠久 6 齐读第一自然段 3 龙这种艺术形象是怎样形成的 4 我们的祖先为何创造出这一形象的龙 并把龙作为我们中华民族 的图腾呢 5 什么是图腾 我们的祖先为什么要把龙作为图腾 因为祖先 们对大自然的许多现象无法作出科学的解释 更没有控制自然的能 力 所以当他们看到 群山连绵 惊涛骇浪 电闪雷鸣 暴风骤 雨 都使他们震惊和崇拜 于是 我们的祖先把龙作为图腾 展 示 群山连绵 惊涛骇浪 电闪雷鸣 暴风骤雨的图片 2 这段话运用了什么修辞方法 排比和比喻 3 那么这种作为图腾的龙艺术形象是怎样的呢 4 同学们知道的真不少 文中是怎么说的 你从哪一段找到的答案 5 我国把什么作为图腾 龙 6 龙既能在天上飞 水中游 路上走 无所不能 神通广大 因此 在古代 人们把这种龙当作是 板书 万能之兽 万能之神 7 我们的祖先把吉祥和美好的东西全都集合在了龙的身上 创造出 了结构这么复杂的艺术形象 这说明我们的祖先怎样 参考 有着 丰富的想象力 非凡的创造力 用赞美的语气读一读 于是 我们的祖先便希望自己的图腾 具有风雨雷电那样的力量 群山大河那样的雄姿 让它像鸟一样能 腾云驾雾 像鱼一样可以在水中游弋 像马一样可以飞快奔跑 因 此将许多动物的特点都集中到龙的身上 渐渐形成了驼头 鹿角 蛇颈 龟眼 鱼鳞 虎掌 鹰爪 牛耳的样子 这种复合结构 意 味着龙是万能之兽 万能之神 多媒体展示 四四 品读第品读第 5 6 自然段 深入体会自然段 深入体会 1 龙在我们民族的心目中 意义深远 代表着吉祥 象征着神圣 是力量的化身 在我们的生活中 有哪些龙的形象存在 多媒体 展示图片 船上有龙 桥上有龙 房椽上有龙 衣服上有龙 饭桌 上有龙 节日里舞龙 取名字有龙等等 舞龙 喜庆 力量 龙词 赞颂 祝福 歌词 抒情 讴歌 2 这都说明了什么呢 中华民族与龙的深厚情感 过渡 龙是中华民族的图腾 是吉祥 美好的象征 是力量的 化身 中华第一龙的发现 意义非凡 让我们齐读最后一个自然 段 板书 龙的传人 3 现在老师请大家听一首歌 龙的传人 让我们在歌声中 再次体会我们中华民族和龙的深厚情感 五 拓展延伸 升华情感五 拓展延伸 升华情感 过渡 在歌曲 龙的传人 中 我们深切地感受到我们民族的 壮志豪情 更鉴证了我们都是龙的传人 1 同学们 如果将来有一天出国了 别人问我你是哪的人 你 会怎么回答 如果再问你 中国人为什么是龙的传人呢 你如何回 答 龙是中国人的象征 所以我们是