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语言讲述专题计划语言讲述专题计划 经过小班语言活动的培养 我班幼儿在语言领域总体上都有了一定的提高 能够运 用普通话进行交流 能够对自己周围发生的事进行简单的描述 大部分幼儿也能根据图 片把听过的故事大致复述出来 初步学会了表达自己的想法 因此在我班开展语言讲述 专题有可行性 但是我班幼儿在倾听方面还有所欠缺 时有插嘴现象 在语言讲述时还 欠缺完整性 准确性和生动性 还不太能够积极参与谈话活动 谈话时也不能够完全切 入主题 本学期 我们将根据我班幼儿的特点 有针对性的进行实践和探索 首要培养的是 幼儿的倾听能力 让他们学会安静地倾听 理解他人谈话的内容 其次是能理解图片 讲述实物 图片和情景 能围绕主题讲述 最后是学习有感情的讲述故事 我们将教学 活动 游戏活动和日常生活 区域活动等有机联系起来 多方面 多角度的进行培养 从而使我班幼儿的语言水平能在原有的基础上更上一层楼 一 学期总目标 1 能够主动 积极 专注地倾听别人谈话 迅速掌握别人谈话的主要内容 并从 中获取有用的信息 2 能主动的用普通话与同伴交流 态度自然大方 能围绕话题谈话 并能用恰当 的语言表达自己的情感 与同伴分享感受 3 通过观察 理解图片 讲述实物 图片和情景 4 在集体面前讲话态度自然大方 能根据场合的需要调节自己讲述的音量和语速 讲述时语言表达较流畅 用词较准确 5 能较准确 较生动的讲述故事 并对书籍感兴趣 二 阶段目标和措施 一 第一阶段 1 7 周 1 目标 能集中注意力地倾听他人讲话 理解讲话内容 从中获取有用的信息 能主动的用普通话与同伴交流 态度自然大方 能围绕话题谈话 2 措施 谈话 升中班了 讲述故事 微笑 主题谈话 教师节 散文 秋天的颜色 故事 云彩和风儿 讲述故事 慢吞吞的压路机 二 第二阶段 8 14 周 并能用恰当的语言表达自己的情感 与同伴分享感受 通过观察 理解图片 讲述实物 图片和情景 在集体面前讲话态度自然大方 并能清楚地说出自己想说的事情 2 措施 散文 梨子小提琴 故事 胖胖兔减肥 谈话 我最喜欢的玩具 看图片讲述 看图片讲述 三 第三阶段 15 20 周 1 目标 讲述时语言表达流畅 用词较准确 能较准确 较生动的讲述故事 并
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