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我想你们我想你们 教案设计教案设计 我想你们 教案设计 执教者 马伟强 一 教学目标 1 掌握字词 颊 蹭 惦 颤 蹙 闩 嘀咕 蠕 2 了解小说的情节及线索的作用 3 抓住重点词语关键句子赏析 把握文章主题 4 感受父母对子女的大海般的爱 二 教学重点难点 1 重点 赏析全文 理解主题 2 难点 理解文章主题是表现父母大海般的爱 花这么多笔墨来写 我 的这种反衬手法 三 教学过程 一 课前欣赏flash 天亮了 蓄积感情 二 引入课题 感知全文 1 字词正音 脸颊ji 蹭c ng 惦di n记 发颤ch n 蹙c 眉 门闩shu n 嘀咕d gu 蠕r 动 2 通读全文 了解内容 1 主要内容是什么 主题是什么 2 情节结构按开端 发展 高潮 结局划分 参考 小说讲述了 我 为了表示对爹妈的惦记 冒雨连夜从四十 多里外的城里的学校赶回乡下的家 表现了像大海一样深的父母之 爱 三 赏析全文 1 我 为什么要回家看爹妈 我早就有这个念头吗 参考 我 想连夜回家对爹妈说声 我想看看你们 一时的感 情冲动 2 对一般人而言 当时回家有哪些不利因素 我 是怎样看待这一 切的 参考 黑夜 大雨 长途 泥泞 这些反而成就 我 的惦记 真好 表现了 我 当时内心的快乐 3 我 冒雨回家 爹妈为什么一致认定 我 是在学校出事了 请 阐述理由 讨论 参考 情况反常 爹妈 已习惯了儿子不出事不会特意为想念父 母回家 原因 1 不是白天 周末 2 并未特意叫儿子回来 3 儿子冒雨赶回父母看来定有特殊情况 能说出一点即可肯 定 4 爹妈对 我 冒雨回家是怎样的反应 找一个最能代表他们当时 心情的词语出来 读一读有关段落 他们为什么会这样紧张的 参考 惊恐 一词最能代表他们当时的心情 他们之所以紧张不 安 是关心儿子 爱儿子的表现 5 文中还有哪些地方能体现爹妈是非常爱 我 的 参考 爹递给 我 干毛巾 妈给 我 找干衣服 还给 我 煎 荷包蛋等 6 为什么 我开始觉得心
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