魏书生教育家班主任工作名言

魏书生教育家班主任工作名言 01 每天告诉自己一次 我真的很不错 02 生气是拿别人做错的事来惩罚自己 03 生活中若没有朋友 就像生活中没有阳光一样 04 明天的希望 让我们忘了今天的痛苦 05 生活若剥去理想 梦想 幻想 那生命便只是一堆空架子 06 发光并非太阳的专利 你也可以发光 07 愚者用肉体监视心灵 智者用心灵监视肉体 08 获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的 遗忘你所没有的 09 贪婪是最真实的贫穷 满足是最真实的财富 10 你可以用爱得到全世界 你也可以用恨失去全世界 11 人的价值 在遭受诱惑的一瞬间被决定 12 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光 13 青春一经典当即永不再赎 14 没有了爱的语言 所有的文字都是乏味的 15 真正的爱 应该超越生命的长度 心灵的宽度 灵魂的深度 16 爱的力量大到可以使人忘记一切 却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳 17 当一个人真正觉悟的一刻 他放弃追寻外在世界的财富 而开始追寻他内心界的真正财 富 18 只要有信心 人永远不会挫败 19 不论你在什么时候开始 重要的是开始之后就不要停止 20 不论你在什么时候结束 重要的是结束之后就不要悔恨 21 人若软弱就是自己最大的敌人 22 人若勇敢就是自己最好的朋友 23 不可能 只存在于蠢人的字典里 24 抱最大的希望 为最大的努力 做最坏的打算 25 家 甜蜜的家 天下最美好的莫过于家 26 游手好闲会使人心智生锈 27 每一件事都要用多方面的角度来看它 28 有理想在的地方 地狱就是天堂 29 有希望在的地方 痛苦也成欢乐 30 所有的胜利 与征服自己的胜利比起来 都是微不足道 31 所有的失败 与失去自己的失败比起来 更是微不足道 32 上帝从不埋怨人们的愚昧 人们却埋怨上帝的不公平 33 美好的生命应该充满期待 惊喜和感激 34 世上最累人的事 莫过于虚伪的过日子 35 觉得自己做的到和不做的到 其实只在一念之间 36 第一个青春是上帝给的 第二个的青春是 自己努力的 37 少一点预设的期待 那份对人的关怀会更自在 38 思想如钻子 必须集中在一点钻下去才有力量 39 人只要不失去方向 就不会失去自己 40 如果你曾歌颂黎明 那么也请你拥抱黑夜 41 问候不一定要慎重其事 但一定要真诚感人 42 人生重要的不是所站的位置 而是所朝的方向 43 当你能飞的时候就不要放弃飞 44 当你能梦的时候就不要放弃梦 45 当你能爱的时候就不要放弃爱 46 生命太过短暂 今天放弃了明天不一定能得到 47 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力 48 人总是珍惜未得到的 而遗忘了所拥有的 49 快乐要懂得分享 才能加倍的快乐 50 自己要先看得起自己 别人才会看得起你 51 一个今天胜过两个明天 52 要铭记在心 每天都是一年中最美好的日子 53 乐观者在灾祸中看到机会 悲观者在机会中看到灾祸 54 有勇气并不表示恐惧不存在 而是敢面对恐惧 克服恐惧 55 肯承认错误则错已改了一半 56 明天是世上增值最快的一块土地 因它充满了希望 57 理想的路总是为有信心的人预备着 58 所有欺骗中 自欺是最为严重的 59 人生最大的错误是不断担心会犯错 60 把你的脸迎向阳光 那就不会有阴影 61 经验是由痛苦中粹取出来的 62 用最少的悔恨面对过去 63 用最少的浪费面对现在 64 用最多的梦面对未来 65 快乐不是因为拥有的多而是计较的少 66 你的选择是做或不做 但不做就永远不会有机会 67 如你想要拥有完美无暇的友谊 可能一辈子找不到朋友 68 不如意的时候不要尽往悲伤里钻 想想有笑声的日子吧 69 把自己当傻瓜 不懂就问 你会学的更多 70 要纠正别人之前 先反省自己有没有犯错 71 因害怕失败而不敢放手一搏 永远不会成功 72 要克服生活的焦虑和沮丧 得先学会做自己的主人 3 你不能左右天气 但你能转变你的心情 74 孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷 75 想象力比知识更重要 76 漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针 77 好好扮演自己的角色 做自己该做的事 78 一切伟大的行动和思想 都有一个微不足道的开始 79 得意时应善待他人 因为你失意时会需要他们 80 学做任何事得按部就班 急不得 一 思考与做人篇 处天外遥望 地球很小 居体内思察 心域极宽 改变自我 天高地阔 埋怨环境 天昏地暗 与其将希望寄托在客观条件的改变上 不如将希望寄托于挖掘自身潜能上 抽打自己的鞭子要掌握在自己手里 即所谓 高悬鞭策自警 人如果学会了驾驭自己的智力 驾驭自己的认识 驾驭自己的感情 他就从一个自在的 人变成自为的人 有毅力的人 能变不可能为可能 没毅力的人 能变可能为不可能 杰出人物之所以杰 出 是因为他们做出了别人认为不可能办的事情 人的各种欲念 时时在头脑中争先恐后地显示着自己 最终强战胜弱 势均力敌时 则 由意志来裁决 也有时坚强的意志出来抑强扶弱 荣誉是动力 也是羁绊 是担子 也是包袱 全看人怎样对待它 矛盾 麻烦是进步的障碍 但也是进步的阶梯 人生的航船驶在生活的海洋之中 风浪是家常便饭 愉快幸福与否 不在于有无风浪 而在于征服风浪能力的强弱 强者幸福 愉快 弱者痛苦 悲哀 人要想不背叛自己 就得制定符合实际的计划 强化检查措施 加大检查密度并不时研 究自己执行计划的情况 定期对计划加以调整 不使任务量过紧或过松 人真正的幸福和愉快的感觉是什么 就是能战胜自己某些狭隘东西的感觉 人来自动物界的事实决定了人永远不能完全摆脱动物性 这就决定了人永远要和自己的 惰性作斗争 永远需要战胜自己的阴暗面 人最强烈 最持久的幸福感就是征服自己惰性 之后产生的幸福感 有作为的人 每天都在塑造着新我 每天都从一个新的角度去认识世界 认识自我 设 计自我 他的心灵像电闪雷鸣 不断放射出新的光芒和声音 懦夫每天都在重复着自己昨天的言行 因循 守旧 像一层厚厚的土 深深掩埋着他的 才能 他只是在这土的下面叹息 抱怨 用心捕捉那些稍纵即逝的思想火花 及时加以拍摄 不要非得成为一篇 也无须前后连 贯 只在它新奇 为平日所未有就行 新奇的思想像流星 能划破思想沉闷的夜空 对习惯于沉闷的守旧的人来说 它无关紧 要 也无需捕捉 而对于想要创新 想要战胜自己的人 就非要增强捕捉思想流星的本领 不可 要为前进寻找条件 不为后退拼凑理由 人生道路不是直的 走起来免不了要有反复 这是就全局而言 就理论而言 古往今来 日月星辰 江河山川 太空长河 你是这样的开阔广大 可生活在你中间的 人 能有几多脑细胞来领略你的无限风光呢 那狭隘的思想和人与人之间不正常关系 禁锢了人们的聪明才智 强占了他们的脑细胞 使太阳的光辉 大自然的胜状照不进 映不进 使许多人带着昏暗的头脑 一天又一天 一年又一年 一辈又一辈地为了鸡毛蒜皮的权 利而咬得头破血流 呜呼哀哉 我们以高尚 昂扬 乐观的态度去看待生活 那我们就会生活在高尚 昂扬 乐观的生 活之中 思考惯了的人不思考 不思考惯了的人思考 几乎要花费同样的毅力才能战胜惯性 一个民族 只有真正树立了 一寸光阴一寸金 的观念 才是一个有希望的民族 一个 充满生机 充满活力的民族 如果一个民族的大部分人都任意挥霍时间 空耗时间 那这个民族势必愚味落后 对时间的慷慨和对时间的吝啬 常常显示了一个人的愚味程度 真正的谦虚在于忘掉谦虚和不谦虚而直奔真理 这是一个实干家必备的品德 人生的偶然性是不可驾驭的 幸运和不幸也是不可驾驭的 能驾驭的是自己对幸运与不 幸的认识和态度 一个人的恩怨得失 成败荣辱 过了几十年再回过头一看一看 真小得可怜 而真 善 美却是永放异彩的 当我们在为个人的兴衰荣辱奔波的时侯 当我们为个人或小集团的利益而争得面红耳赤 的时侯 当我们在干将来毫无益处的事情上反反复复绕圈子的时侯 当我们在遇到挫折而 感到眼前漆黑一片的时侯 实在应该把眼光放到几十年以后 回过头来看今天 或者干脆 把自已当成一个几百年以后的人 像我们现在评价历史人物那样 来看一看今天的自己和 旁人 这样 很容易产生豁然开朗的感觉 那些善于自我埋没的人 总是刚一看到百分之一失败的可能 就已泄掉了百分之九十九 的勇气 胜利者比失败者常常只是少一点怯懦 受人喜爱是成功的重要因素 乐观开朗是受人喜爱的重要条件 悲观者在每个机会中都看到困难 乐观者则在每个困难中都看到机会 怎样处理人际关系 也好处理 也不好处理 想得太多 反而不好处理 只要坚持与人 为善的宗旨 对谁都好心 能助人时且助人 即使对反对自己的人也决不加害 一片好心 一片诚心就好办 人心与人心之间 像高山与高山之间一样 你对着对方心灵的高山呼唤 我尊重你 那么对面山谷的回音也会是 我尊重你 对别人要一片好心 与人为善 能助人时且助人 宁可人负我 不可我负人 这样 别 人由于你的存在而快乐 你自然也就容易笑起来 聪明的人到别人的脑子里去找助手 于是他的力量大起来 明明是对手 后来也会帮助 他 狭隘的人到别人的脑子里去找对手 指责人家 挑剔人家 猜疑人家 浪费智力 到 处树敌 到后来 连朋友也经受不住他的猜疑不得不和他分道扬镖 要深切地理解人 尊重人 同情人 关怀人 为人为善 要有以德报怨的胸怀 世界这么大 空间茫茫 历史这么长 时间无限 人与人能够遇到一起 实属不易 应 该在互相尊重中 共度这难得的空间和时间 幸福不是物质的 尽管他和物质紧紧相联 幸福是精神上的概念 我的体验是 幸福是 欲望和需求之间得到了平衡 因此我们每个人应当培养一种社会上可以实现的欲望 比如 说我的欲望是做实事 这可以实现 因此 这就容易获得平衡 每做一件实事 便是幸福 我总感到自己是幸福的 人类还是青年时代 人类将来要走的路比起已经走过的路来 不知还要长远多少倍 正确的哲学观念 科学的思想方法 可以使人望到几十年甚至更长一些时间以后 然 后 再从那个角度上看待今天的一切 就能保持清醒的头脑 思想感情的潮水需要疏导 水可以载舟 也可以覆舟 问题在于怎样摸清水性 因势利 导 终止一个坏习惯和培养一个好习惯 都需要有足够的耐心 看社会问题 有时不能过近 过细 过近过细 则会歪曲事物的本质 粗枝大叶有粗枝 大叶的好处 过细则有过细的坏处 人完全有理由 在任何艰难困苦的条件下 都是有乐观主义的精神 而要做到这一点就 必须有驾驭大脑兴奋中心的能力 当人陷进某种困难的时侯 点状思维和线状思维的人便很不容易跳出那郁闷 苦恼的兴 奋中心 而立体思维的人则不然 他们能在最困难 最不利的境遇中 用最短的时间 让 自己大脑的兴奋中心在广阔的时间范围内纵横驰骋 上下几千年 纵横数万里 有目的地 迅速地去选择一大堆摆脱困难的方案 然后再在这些方案中筛选最佳方案 人其实都要到相对真理中去寻找真理 适当用自我安慰的方法去获得幸福 谁如果追求 绝对的幸福 谁如果不会抑制自己的贪欲 谁就真正跌进了痛苦的深渊 万事万物有一利必有一弊 反逆定理便是有一弊必有一利 恶人之谤 可令好人清醒 不致于飘飘然忘乎所以 可令好人自励 不致于停滞不前 可令好人奋发向上 更多地挖 掘自身潜力 就普通人而言 人们更喜欢的不是十全十美的人 百是既有超凡能力 又偶尔犯点错误 的人 心理学上管这叫犯错误效应 只有少数人能够沿着正确的人生道路 百折不挠地朝前走 另有一部分人是走走停停 盘算一下是否吃亏 更多的人是在正确与不正确之间徘徊 选择 在正道上走一段 折回 来 再到邪路上走一段 又折回来 坐在中间犹豫一下 再重演一遍 所以他们没有自己 的个性 没有自己的追求 没有固定的理想 他们本来可以为人民贡献很多光和热 结果 都在这选择 犹豫中消耗掉了许多 常有这样一些人 当犯了错误或有了罪行受到批语或惩罚时 便深感委屈地诉说起自己 过五关斩六将的功劳来 他们是这样理解功过的 把功看作正数 把过看作负数 两个绝 对值相等的功过之和应为零 所以 他们面对着过 数起自己的功来 目的自然是求两者 之间的和为零 功过可以抵消 只是在特殊时间和空间范围内的事 在一般情况下 不存在这种加减法 如果功过抵消成为一条法律了 社会将会大乱 拾金不味者便有盗窃的资本 今天提前上 班了 明天便可以迟到 甚至曾经舍已救人的人 会因此而具有了杀人的权利 功过必须分明 自然科学的许多法则不可和社会科学的法则互相代替 索取不是爱 献身才是爱 你热爱生活 热爱自然 热爱明天 热爱人民吗 那么收回 你向他们索取名利的手 洒下你的热血 捧出你的诚心 献出你的汗水 力气 你会在这 献身中寻到欢乐与幸福的真谛 因为你不想索取 你就永远不会有索取不到的痛苦 因你总想献身 你就无论何时何处 都能享受到因献身欲满足而产生福 你爱事业 如果只是为了同它索取个人的需要的东西 那么 这种爱是假的 你爱事业 是为了奉献出自己的一切 这才称得上是真爱 而只有爱到愿意自我牺牲的 程度 才能够在事业上做出成就 人的幸福 主要不是取决于自己得到别人多少爱 而在于他输给别人 输给国家 民族 多少爱 得到别人许多爱 却不知道爱别人的人 一定是一个欲壑永远填不满的失望者 牢骚者 病态者 用自己全身心爱过别人 集体和国家的人 即使从别人 集体 国家那 里得到的很少 在心理上也是安宁 满足 自豪 幸福的 吃苦吃得很多的人 使不以苦为苦 使很容易满足 生活稍有好转便到自己贡献太少 而对不起生活 人常常做错事 然后懊悔 谁都会懊悔 但很少有人能适当地掌握懊悔的量的合适程度 有时懊悔得不够 于是常常重犯同类错误 更多的还是懊悔得过了份 支付给懊悔的时间 过多 以至于支付予补过的时间 开创新局面的时间 也都用于懊悔 结果 时间在懊悔 中流逝 懊悔者收到了双倍的懊悔 当你懊悔时 赶快抓起一件实事来做 就容易变得快乐 多用时间来瞻前 来实干 少用时间去顾后 去空想 一个人 经常在固定的时间内做同样事 做得多了 就形成了习惯 而习惯了的事情 常常会不由自主地去做 想停止都艰难 巧妙地利用惯性 是提高效率的好办法 思想观念能控制人的生理机能 落后的观念 能压抑 腐蚀人强健的生理机能 当然也 包括大脑的生理机能 先进的观念 能使病弱的生理机能强健起来 能使愚钝的大脑生理 机能变得聪明起来 宇宙浩茫 人生须臾 从日月星晨的空间角度望地球 它只是一颗星 看自我 微小到 无形 从古往今来的时间角度看人类 她还在青年时代 看人生 更为短暂 唯其渺小 唯其短暂 个人才更应该将自己这一滴水溶进为实现人人平等的共产主义事业奋斗的滚滚 洪流中 多做实事 快做实事 去寻求生存的幸福 一个改革者应该有科学家的头脑 企业家的气魄 未来学家的眼光 只有爱国的人 灵魂才有归宿 人格才高尚 才会受到别人的尊重 人是矛盾的集合体 人心灵世界的真 善 美与假 恶 丑无时不在斗争着 没有自我 完善精神的人 任凭这种斗争呈自然状态发展 任凭生命之舟随波逐流 有自我完善精神的人则能够用自己的意志 调动心灵中真 善 美的力量 有意识地去 战胜假 恶 丑 使自己生命之舟沿着有益于祖国 有益于人民的航线航行 如果人们把胡思乱想的时间拿来写日记 没有话写 就把胡思乱想的内容洒在纸上 那 么我想 久而久之 他就会成为自己心理的保健医生 就会成为一个自新的强者 就会从 那流淌在纸上的横七竖八的思绪中理出一个规律来 逐渐地 乱的越来越少 系统的越来 越多 无效的思维也会被束缚住 榜样 楷模是人生的一种需要 尽管人们努力一辈子也不呆能达到榜样 楷模的高度 但人都不可以没有这种需要 二 学习与工作篇 文章是越不写 越不会写 越不愿写 越不敢写 你天天想有朝一日写出一鸣惊人的好文章 可是却不愿从一鸣烦人写起 那就永远不会有 一鸣惊人的时侯 雕塑的艺术 在于取一块石料 把没有的去掉 阅读的艺术可不可以说 在于取一本书 把没用的去掉呢 我看可以 善于阅读的人是善于略去不必要的阅读部分的人 善于阅读的人也必定是善于在浩瀚的文章海洋中 撷取有利于自己的文章浪花的人 人的大脑的潜力是无穷无尽的 这是所有的生理学家和心理学家都承认的 如果人的大 脑的潜力都能充分发挥的话 每一个大脑都能装相当于上亿册书的图书馆这样的知识量 大家都应该坚信 自己能够掌握许多知识 能够谈成一个有丰富知识的人 一部好的文学著作 如同一条奔流不息的江河 右经哺育千千万万世世代代的人民 一篇好的文学作品 也可以比作一条小溪 它能在时代的沃土上流淌 不少人可以在 那里汲取营养 河水 溪水 都不能一下子饮尽 想一下子饮尽河水的人 反倒会被河水所害 学习是否也这样 谁想一下子穷尽一篇文章或一部文学著作的妙处 超越了本人的接受限 度 最终反而有害 饮水 不能河里有多少 就饮多少 不能看人家饮多少 我也饮多少 教书与学习 亦然 每个人的头脑都是一个蕴藏着极其丰富的矿区 谁没发现这一点 就说明谁的勘探能力 差 谁还没有开采 就说明谁的械作中心还没转移到 发展生产力 上来 谁开采得少 就说明谁的开采技术落后 人的潜力无穷无尽 做为挖掘潜力的第一步 首先要树立起人的潜力无穷无尽的观念 国家应成立人脑开发工程局 与教育不同之处 它的工作重点是从生理学 心理学 社 会学的角度去提示人的智力发展的一般规律和特殊规律 然后指导社会成员按照规律去开 发自己的大有作为资源 指导各机关有效地开发干部们的职业智力 指导各工厂 企业用 最佳办法提高职工的职业素质 指导教育部门抛弃那些折磨学生而又无益于智力的教育手 段 使人感到轻松 有的用延长休息法 有的用劳动法 两者适当结合 人才会感到轻松 使人感到甜 有的用加糖法 有的用吃苦法 单用加糖法不行 甜过了份 常在甜中 就不以甜为甜了 总吃苦也不行 必要的时侯也应该适当加一点糖 自新的心理能使人不断进取 以至创造奇迹 自卑的心理则使人步步后退 以至不可救 药 属于正常生活范畴内的事务 家务 模范也该做 即使确实因工作忙而顾不上做的 在 总体职责上 也是一种失职 不该宣扬 更不该提倡 现代的典型 应该是高效率的典型 应该是与常人同呼吸 共命运 共同克服现实中的 困难 共同经历现实中的生活 结果又能出色完成本职工作的人 谁都有这样的体会 在考场上的时侯 个人的学习效率是往常的几倍 在运动会的赛场 上 在热火朝天的工地上 人们的劳动量也是往常的几倍 如果总能保持这样一种学习 工作 锻炼乃至娱乐效率 那么谁都会做出双倍甚至几倍于平常人的贡献 从长远的观点看 一个有效率感的人和一个没效率感的人 在事业上的差距是极大的 特别是在当前知识陈旧率增长迅速 知识爆炸的形势下 没有敏锐的效率感 是不可能搞 好自学的 效率感是人人都有的 区别在于目的培养的效率感要强一些 而自发产生 自然成长的 要差一些 犹豫是时间的窃贼 如果认真计算一下 许多人的一生中 会有五六年的时间是被犹豫 偷去的 单提珍惜时间就是廷长生命还不够 还应该说 讲究效率才是廷 长生命的最好办法 也 是赶超别人的最好方法 我们常常有犹豫的时间 有愁闷的时间 有气愤的时间 有牢骚的时间 而没有工作的 时间 没有为他人服务的时间 没有总结工作或订计划的时间 如果让人去买生气 买牢骚发 买忧愁 买精神负担 准没有一个人肯付钱 可现实生 活中 人们支付大段大段比黄金还宝贵的时间 用来生气 发牢骚 用来忧虑 背思想包 袱的例子却比比皆是 浪费时间是最容易的 浪费时间也是最痛苦的 犹豫 拖拉 明日复明日 暂时似乎产 生一丝可怜的轻松感 但过后的心理负疚却是沉重的 在一个人六七十年的生命史上 无效劳动占有较大的比重 即使最深谋远虑 豪放豁达 的人 当他晚年回首平生的时侯 也不免对一部分劳动的无效 多余而遗憾 区别在于有 的累计无效劳动时间只有一两年 有的则有五六年 甚至二三十年 科学家与庸人在大自然那里领得的时间是相等的 不等的是科学家尽可能压缩无效时间 浪费时间是最容易的 稍松一口气 时间的水就会哗哗地白流许多吨 你要不虚度此生吗 那就得从抓今天 抓即刻开始 生活中常出现许多生动 有趣 吸引人但又没用的事 像一个不紧不慢的走路人 见到 路旁的商店 小摊 卖艺的 甚至于交通堵塞 都禁不住走过去看看 这是最浪费时间的 事 本来可以避开 却不但不避 反而凑上前去观看 东看看 西瞧瞧 天就黑了 还有 一些时间 也都是这样在于人于已皆无益处之中流过去的 可不可以称这些时间为无效时 间 时间在忧郁中溜走 时间在拖拉中溜走 时间在自我原谅中溜走 时间在不知应做什么 中溜走 用果断抓住它 用雷厉风行抓住它 用自我折磨抓住它 用严格的计划抓住它 抓住它 制服它 它就向你进贡 给你知识 给你物质 给你财富 放过它 屈服它 它就向你进攻 给你愚味 给你贫困 给你痛苦 给你失望 人如果每天都实实在在地干实事 那么谁都可以做出不平凡的事业来 人最愉快的时侯 是劳动的时侯 工作的时侯 而不是悠哉悠哉 空耗时间的时侯 如果有人问 用犹豫 忧愁 气愤 牢骚的时间干点实事不好吗 恐怕不会有人说不好 但在现实生活中 许多人却难以做到这么清醒 这样理智 正因为如此 人才该努力提高 自己的认识层次 加强锻炼自己的实践能力 多工作 少得利 勤服务 无亲疏 伟人们忙着干实事 可怜虫们忙着骂别人 人不停地做实事 本身就是一种享受 即使面对一些冷话 闲话 怪话 瞎话 也能见 怪不怪 实事做多了 其怪自败 采用这种办法 常有 两岸猿声啼不住 轻舟已过万重 山 之感 自己在实实在在做事的过程中增长了智慧 提高了精神境界 人如果都能把空想的时间 自卑 惆怅的时间 忧愁烦闷的时间 胡思乱想的时间 都 用来干实实在在的事情 他就能够成为大有作为的人 信心百倍的人 开朗乐观的人 目 光远大的人 少说空话 多干实事 多琢磨事 少琢磨人 努力发现别人的长处 向别人学习 就会感到学习生活在高地广 到处都是学问 都是 欢乐 人不管被生活的浪涛冲到了什么位置 都不能看作这是自己的终点 而应该把这个位置 当作向更远大的目标奋进的起点 总觉得只要奋斗 就有广阔的前途 总有一种今天要比 昨天学习得更好 工作得更好的信心 人给自己订计划之前 大多是雄心勃勃或信心百倍的 及到执行时 情绪便千奇百怪了 有一类人边执行边自我原谅 一步步地后退 一直退到不可能完成的地步时 信心的堤坝 也就崩溃了 情绪沮丧 自责 心中的执政者由上帝让位给魔鬼 于是甚至埋怨起当初为 什么订这计划 为什么这样折磨自己 由上帝的自责 转变为魔鬼对上帝的讨伐 谴责 咒骂 于是彻底走了下坡路 学习也好 工作也好 自己的品德修养也好 决不是说达到一个高度之后 就总在这个 高度上呆着的 而是稍稍松轻 就会从刚攀上的高度上滑下来 就每一天而言 就实际走路而言 就应该力求攀登一步 巩固一步 而不要进一步 退 半步 甚至进一步 退一步 人对自己应该常这样提问题 每天能不能再多干一件事 每小时能不能再抓紧点 每个 事能不能干得再好一点 能不能创造别人意想不到的成绩 人都有喜欢变化 喜欢新奇的心理 人生活于变化之中 新奇之中 才更爱生活 更爱 工作 我们常常想 这件工作呆一会再干吧 这篇文章明天再写吧 这件好事能拖几天就拖几 天吧 但我们却很少想 这个气待一会再生吧 这点牢骚明天再发吧 这点忧虑能拖几天就拖几 天再忧虑吧 多吃苦 干实事 尊重人 工作起来就有乐趣 工作可以是精神寄托 是精神生活的需要 也可以是谋生的手段 是物质生活的需要 以前者的态度对待工作的 工作能创造奇迹 两者兼而有之的 工作有成绩 仅以后者为 工作终极目的的 不仅工作少乐趣 不仅会陷在钱眼里难自拔 工作也难出成绩 三 育人和教书篇 教育是一种可以给人以双倍精神幸福的劳动 教育对象是人 是学生 是有思想 有语言 有感情的学生 教师劳动的收获 既有自己 感觉到的成功的欢乐 更有学生感觉到的成功的欢乐 于是教师收获的是双倍的 乃至更 多于其它劳动数倍的幸福 光强调教师要爱学生是不全面的 还应具体研究怎样去爱 想爱还要会爱 如果不会爱 原来想爱 后来也会变得不爱 父母哪有不爱子女的呢 但 由于有的爱得不得法 变成溺爱子女 纵容子女 使之走上了邪路 父母因此也由爱而生 怨 甚至于个别父母还生出恨来 父子 母女之间沿且如此 何况师生之间呢 走入学生的心灵世界中去就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地 许多百思不解的教 育难题 都会在那里找到答案 对学生细致入微的了解 使教师的教育工作如同有了源头 活水 常做常新 学校像地 学生像种子 像苗 校领导 教师像农民 像园丁 教师应具备进入学生心灵世界的本领 不是站在这个世界的外面观望 更不是站在这个 世界的对面牢骚 叹息 愤慨 而应该在这心灵世界中耕耘 播种 培育 采摘 流连忘 返 如果真能这样 那他将感觉到自己日夜生活在幸福之中 尊重和发展学生的人性和个性 会使师生生活在一种相互理解 尊重 关怀 帮助 谅 解的和谐气氛之中 从而真正体验到做人的幸福感与自豪感 减少内耗 提高工作和学习 效率 人忙 总觉得日月短 人忙 闲事 闲思 闲话才少 应想方设法使学生忙起来 更重要的是让学生体验到忙的乐趣 诱使学生感到忙是一种幸 福 一种需要 一种心理上和生理上都离不开的需要 使学生的大脑皮层上产生这种需要 的兴奋中心 然后不断加以强化 这是变懒惰的人为勤奋的人 变无用的人为有用的人 变寄生的人为劳动的人的有效办法 大脑这部机器处于竞赛状态时的效率 要比竞赛时的效率高得多 即使对学生毫无直接 兴趣的智力活动 因热望竞赛取胜而产生的间接兴趣 也会使人忘记事情本身的乏味而兴 致勃勃地投入到竞赛中去 我们正置身于一个教育改革的时代 正置身于一个使学生成为学习主人的时代 教育根 本不像某些人理解的那样 自古华山一条路 只有一种模式 而是 条条大路通罗马 教育实验和改革是教育科学 教育艺术的生命 改革的关键是教育思想的改革 倘思想观念不改 单改怎么上一节课 怎样讲一课书 怎样留作业 怎样批作业 这样即使能奏效一时 也决不会持久 题海战术使得 90 的学生丧失了学习的信心 使学习尖子白白浪费了宝贵的智力 知识有它自己的规律性 就像对于大部分并非专家的人认识物质一样 人们只应该也 只能够认识天地河山 花木粮棉 钢铁机械 枪刀炮舰 而没有必要去研究麦粒的内部分 子结构 原子的排列公式 虽然这也是科学的一项 麦粒又切切实实在由这些无穷的分子 原子 电子组成 现在的题海不就是离开了知识的一般常态 去钻那些根本钻不完的变态吗 什么某字的 7 种用法 10 种用法 请那治学严谨的出题者去认真地翻一翻四库全书 翻一翻浩如烟海的 故纸 怕是出到一百种用法还仍然有题可出呢 当然这是知识 是国粹 也是事实 但不 是也该想一想 对中学生来说 这是不是有用 教育学是一门既古老又年轻的科学 说它古老 是因为古代一些教育家已总结出了教育 学一些基本的规律性的东西 总它年轻 是因为它是体系欠严密的一门才独立生长三百来 岁的科学 中国的个别老古董 却还在卖力地教吹复古 文言文要深的难的 越不懂越是好家伙 而对一些有用的新知识却唯恐引进 大概是怕引进去了 他便无法卖弄自己识古董的权威 和学生一样 也成了新知识的学生 岂不大失学者之体面 这样 他们就宁肯做卖弄自己引起别人注意的绊脚石 也不愿做理在地里的铺路石了 魏书生魏书生班级班级管理艺术管理艺术 一 点亮 盏盏心灯 魏书生老师班级的黑板右上角 每天都由学生写上一则格言 魏老师说 我常觉得 格言警句 像一盏盏心灯 倘在学生心灵中点燃 会有利于学生选择正确的道路 朝着自 己理想的高峰攀登 请看如下格言 人生只有进取 满足就意味着死亡 最大的罪 过 莫过于自暴自弃 吃苦是人类的第一财富 你经常和什么人一起 那么 你就 是什么人 九尺高台 起于垒土 千里之行 始于足下 等等 试想 从初中一年级到 三年级 天天点亮 心灯 学生们会从不同的角度 天天受到 心灯 的照耀 会收到不 可想象的效果 二 确立 座右铭 从 1995 年开始 魏老师就要求全班同学 必须根据自己的实际情况 确立 座右铭 座名铭上写清三部分内容 第一 自己最崇拜的人的名字或照片第二自己要追赶的本班同 学的名字 第三 针对自己思想弱点写一句医治这一弱点的格言 第一个内容起到 精神 充电 作用 第二个内容可以激发全班同学你追我赶的积极性 第三个内容更重要是学生 自我完善 实现第二个内容的最好办法 三 自我 精神充电 魏老师的学生 心目中都有一位自己崇拜的伟人 书桌内放有这位伟人的传记 有时 在语文课前三分钟 进行 集体充电 全班同学起立 各自想着自己最崇拜的人 自己就 是这位伟人 自己的音容笑貌 举手投足 为人处事都和自己崇拜的人一样 想象得越逼 真 越形象 越生动 越细致 充电 就越成功 有时进行 个体充电 当学生自己在 学习和生活中遇到挫折或困难时 他们就想像到这位伟人 看看伟人传记 学习这位伟人 是怎样不怕挫折 战胜困难的 于是就有了战胜困难的决心和勇气 四 主办 班级日报 魏老师的班级是从 1984 年 1 月 经全班同学讨论一致同意后 开始轮流主办 班级日 报 的 办班级日报有若干规定 如 直接反映本班同学学习生活的要占 60 以上的版面 主要设有班级新闻 学先进专栏 本班同学的学习方法介绍 好人好事 警钟专栏 必须 设有文章病院专栏 班主任工作 对班级纪律 卫生 出席 课间操 得分情况 必须及时报道 为昨天的值日班长开辟一小块工作失误及补救的分析园地 及 时分析班级工作失误的原因及制订补救的措施 每期报纸必须有图画点缀 黑白的可以 彩色更好 报纸必须在当日上午 12 时之前夹到报夹子上面 不能拖为晚报等等 办 班级 日报 可以培养学生们的综合能力 如写作能力 书法绘画能力 版面设计能力 五 坚持 道德长跑 魏老师的学生每天都需要写一篇日记 天天坚持 魏老师称之为 道德长跑 学生们 写日记形式多样 为容丰富 有的是教师命题 大多是学生自命题 但总的要求是让学生 把 摄影机 对准生活的光明面 让那些所见所闻 所思所感 风土人情 崇拜的人 喜 欢的书 感人的事时刻影响着学生 激励着学生不断地进取 六 加强 体育锻炼 魏老师的学生每天要坚持长跑 5000 米 做仰卧起坐 俯卧撑 100 次 男女生同样 这 是多么大的体育运动量啊 对一般人来说是难以理解的 而魏老师却认为 这样做 更 重要的不仅增强了体质 而且磨炼了同学们的意志 在现代社会 这种顽强的百折不挠的 意志是一个成功者不可缺少的条件 实践证明 魏老师的学生无论是体质还是意志 都是 同龄学生中的校校者 七 撰写 自我教育说明书 魏老师的学生 如果违犯了班级常规 或者某项任务没有及时保质保量完成 那么 这名学生就要写一份说明书 说明书的字数不固定 根据具体情况而定 说明书不同于检 讨书 因学生所站的角度不同 所以 写的情感及其效果固然不同 魏老师的一个学生说 我爱淘气 小学时常写检讨书 越写越恨老师 现在写说明书 越写越恨自己 写说 明书的目的是说明之所以违犯了班级常规 或某项任务没有及时保质保量地完成的原因 过程 结果 让同学 老师或家长知道 以得到其了解 理解或谅解 更重要的是通过写 说明书来达到学生自我教育的目的 写说明书 是让学生做自我心理裁决 让学生心平气 和地思考这样做的利弊关系 这样有利于将师生矛盾转化为学生的自我矛盾 学生 新 我 与 自我 斗争 正是自我教育的最佳方式 八 行使 主人权力 行使 主人权力 是魏老师最高明的办法 他常说 教师是学生公仆 学生才是学校 的真正主人 让学生们时刻认识到自己是生活的主人 是学习的主人 学生们才能把学习 当作是耕种自己的 责任田 而不是为老师或家长 打工 魏老师班级的学生 每人都 有自己承包的 责任田 如 轮流承包的有 担当 值日班长 抄写 每日格言 主办 班级日报 教唱 每周一歌 等 固定承包的有 收发各学科每日作业 检查学生日记 监督老师 发火 课间纪律 花盆 鱼缸等等 总之 每名学生都有自己 说了算 的田 地 都是主人 都有机会行使主人的权力 都能体验到自己的价值 九 享受 快乐人生 魏老师经常教育学生 人世间有什么 有阳光 有鲜花 有正义 有善良 有勤奋 有自强 有开朗 有快乐从世间还有阴云 有毒草 有邪淫 有凶恶 有懒惰 有自卑 有狭隘 有忧虑 生活中原本有快乐 你善于寻找 善于站在快乐的一方 坚守住快乐的 心理阵地 不让忧虑打进来 你便是快乐的人 他让学生体验生活的快乐 学习的快乐 畅谈竞争的快乐 吃苦的快乐 例如让学生写日记以 谈学习是享受 为题 居然让学生 一直写到 谈学习是享受之一百 就是这样强化学生享受人生快乐这根神经 使学生的心 理素质不断提高 无论是生活还是学习 从不感到沮丧 始终保持欢快愉悦的心态 李镇西教育名言 1 教育的别名是理想 教育应该有理想 激情的支撑 2 教育的本质是为明天而工作 3 每一个班级就像 青春万岁 的那个班一样美丽浪漫 4 教育人应该有一颗童心 童心比爱心更重要 爱心需要培养 而童心只需要 保持 5 任何一个教育工作者 只要我们用心去做教育 那么你的心一定会波澜壮阔 6 让我的班级与众不同 让我们的教学充满儿童情趣 7 班主任的追求就是让每一个老师都有幸运感 8 每一个老师都该让每一个学生成为他忠实的粉丝 9 做最好的班主任 什么是最好 通俗地讲 就是你和学生之间难舍难分 10 班上只要有一个学生被冷落就是失职 11 班主任要有爱心 不因爱心而失去原则 12 我们的班级生活应该为孩子们留下温馨的记忆 13 人不可能永远生活在童年 但我们可以让童心伴随我们终生 14 与后进生打交道 不要忘记了集体可以帮忙 15 每一个人的心里都有两个我在打架 一个高尚的我 一个卑鄙的我 16 没有惩罚的教育是不完整的教育 17 学生愿意改正了 为什么要惩罚呢 18 集体的舆论既是教育的手段 也是教育目标 19 班主任是一个非常敏锐的人 20 教育机智就是面对突发的状况 瞬间做出决策并付出实施 21 朋友的标志是什么 就是当面说不 22 德育刚多的时候是不知不觉的 作为教育人随时随地都应该捕捉教育的时机 23 在我看来 一个班总有些事情是需要自愿去做的 给他们提供一些机会 24 任何一个不做事的公民 都是贼 卢梭 25 诚实比100分更可贵 26 没有活动就没有班集体 27 只有我自己能打倒自己 除此以外 谁都不可能阻挡我李镇西的崛起 28 摆脱嫉妒最好的办法 展示个性 拉开距离 29 分别正确对待来自同事的议论 不外乎三种情况 中肯的批评 善良的误解 和恶意的中伤 30 教师有权利义愤填膺 或者怒视学生 但无论怎样发脾气 都不能说辱骂人 的话 都不要体罚 31 民主是一种妥协 不是学生说了算 试想一下 老师布置作业需要民主吗 32 民主的含义 一是制度 外在的标志是选择 二是内在的 是对人的尊重 沿用到教育上 尊重每一个学生管理班级的权利 少数服从多数 多数要尊重 少数 33 在一个班级上 任何一个人都有权表达自己的观点 民主要生活化 细节化 34 民主就是一种尊重 每一个老师的行为都是教育资源 35 师德不是要求我们老师做圣人 36 尽自己的能力做到最好 情系事业而不是某一个人 37 做最好的家长就是 家长要成为孩子人格的榜样 成为孩子的知心朋友 家 长和孩子共同阅读 和孩子一起写作 哪怕只是一句话 只有家长好好学习 孩子才能天天向上 38 我的教育历程分为五大部分 纯真与憧憬 激情与浪漫 困惑与反思 阅读 与写作 光荣与梦想 39 班集体主义教育的途径 创造良好的 第一印象 建立平等的人际关系 确立集体的奋斗目标 开展丰富的集体活动 组织公平的学习竞赛 提供大量 的创造机会 形成健康的集体舆论 捕捉偶然的教育机会 设置班级的公有财 物 结交校外的友谊班级 强化最后的集体情感 40 永远和学生在一起 心就永远年轻 41 带着一个思考的大脑 重复每天平凡的工作 42 不要做别人 做自己 不要重复自己 要创新 43 用自己的眼睛看问题 决不盲从 44 教育要有一点浪漫的气息 此话语李老师重复达十多次 如 每天读 浪漫的小说 学生除了考试 还有一些浪漫的事 不妨来点 非功利性 阅读 45 呼唤大自然 回应大自然的呼唤 46 爱同样可以伤害学生 47 多一条爱好 就多一条同学生走在一起的道路 48 最不能原谅的教育失误 便是对学生心灵的伤害 49 学生最反感的是请家长 50 没有比倾听心脏的声音更幸福的了 51 研究后进生是最好的教育 52 现代教师与学生之间的关系缺少一种五六十年代的人情味 53 教育不是人和物的关系 是人和人的关系 是心灵和心灵的关系 54 永远记住 尊重学生 并不能取代教育本身 但剥夺了学生的尊严 就谈 不上任何教育 55 为了教育不择手段 教育评价只管结果 不考虑过程 56 不要你的金 不要你的银 只要你的心 57 你可不要轻视小孩子的感情 58 谁也不觉得你是先生 你便成了真正的先生 59 先生之最大的成功 是创造出值得自己崇拜的学生 60 爱心是教育的前提 教育是心灵的艺术 61 民主教育的核心是 尊重 62 民主教育的对立面 非人教育 等级教育 共性教育 听话教育 守旧教 育 63 民主教育的特征 富有爱心 尊重个性 追求自由 体现平等 强调 法制 讲究妥协 激发创造 倡导宽容 64 后进生是最好的科研对象 65 民主教育意味着不放弃任何一个人 66 后进生教育原则 充满感情 相信学生 允许反复 降低要求 集体帮助 67 他们 后进生 享受不到半点学习的快乐 批评 告状 写检查 惩罚是 教育对他们的全部馈赠 68 要培养学生的语文意识 首先你教师是否语文化了 69 离开了情感 一切教育都无从谈起 70 一个受孩子衷心爱戴的老师 一定是一位最富有人情味的人 71 我有一颗童心 这颗童心 是我深深地爱着我的每一届学生 每一位学生 这颗童心 不止一次使我和学生一起欢笑 一起流泪 这颗童心 使我自然而 然地走进了学生的情感世界 也让我的学生常常不知不觉地拨动了我的情 弦 72 过去的班级管理模式实际上是 人治 因为 人治 教师很累 学生很苦 因为 人治 教育不可避免地表现出较大的随意性 因为 人治 班级成了 班主任的影子 因为 人治 师生关系成了 君臣关系 朱永新教育小语集锦 1 教育的本质就是培养学生一种积极的态度 2 一个人的精神发育史 就是你的阅读史 3 每个小学生必须读完 100 本书 才允许毕业 4 教育是一种感动 5 我们的老师写了日记后 对孩子的表情都不一样了 6 我们的教育不是培养创业者 而是培养守业者 就业者 7 教育资源只要你用心 就会有 8 要让每个学生在校期间有 10 次以上在大庭广众之众之下大声演讲的经历 9 只要行动 就有收获 10 人是不会被别人打倒的 而是被自己打倒的 11 有理想的人首先应该是一个会做梦的人 12 我们做教育的要上天入地 新教育实验就是入地 我们要做真实验 不做 假实验 要做活实验 不做死实验 一线的师生是 新教育 的创造 13 你的心里没有阳光 你的教育就不会辉煌 14 享受教育 你就多了一些生活的诗意 15 没有教师的成长 学生的成长是不可能的 16 科研应该真正打动教师的心灵 17 写日记是道德的长跑 写日记实际上是超我与本我的对话 是超我对本我 的监督 18 只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝 成功总有一天会出现在你的面前 19 谁在保持梦想 谁就能梦想成真 谁能不懈地追寻理想 谁就能不断地实 现理想 20 不仅要把理想播在学生的心中 更要把理想珍藏在自己的梦中 21 读书 是孩子们净化灵魂 升华人格的一个非常重要的途径 22 学生欢迎没有教育痕迹的交流 欢迎没有心理距离的对话 欢迎促膝谈心 的气氛 23 23 许多德育教师常常扮演的角色却是 警察 他们最常用的 武器 就 是批评 24 很多人在生活中所犯的错误往往被看作德性问题 实际上却是心理问题 25 学校中的英雄都是分数英雄 而对学生的人格成长和德性的养成往往不太 重视 26 家庭是人们接受道德教育最早的地方 27 德育尤其需要一种宽松 宽容和温馨的环境 28 一个人要取得成功有两个重要的前提 一个是追求成功 一个是相信自己 能够成功 29 教育没有情感 没有爱 就如同池塘没有水一样 没有水 就不能称其为 池塘 没有情感没有爱 也就没有教育 30 中小学搞教育科研 就是应该记录自己教育现象 记录自己的感受 记录 自己的思考开始的 把这一串的 珍珠 串起来 那就是一条非常美丽的项链 31 只有不断的追求卓越 挑战自我 才能作出非凡的成就 才能拥有辉煌的 人生 32 大自然是一部无与伦比的美育教材 是美育的源头活水 33 美育的主要目的不是培养某种吹拉弹唱的技能 而是要给人一种良好的文 化生活习惯 34 年轻不是坏事 只要你每一天不要去重复 每一天都是在拥抱新的太阳 伟大并不遥远 只要做个有心人 要进行细致的积累 多花点精力在教学上 花在对自己事业的追求上 35 一个教师不在于他教了多少年书 而在于他用心教了多少年书 36 从总体上说 学生学习知识的主要目的已经不是学以致用 而在于学习知 识的过程本身 在于通过学习而成为一个聪明的人 文明的人 有高尚精神生 活的人 37 把考试作为人生的目标 把考进理想大学作为目标的终结而不是真正的起 点 这是中国教育的一大特色 38 知识关注点是现成的答案 现成的公式 现成的历史事件的归纳 而智慧 关注的是未知的世界 是求知的过程 39 学生的大脑不是空荡荡的容器 而是一口蕴藏着丰富水源的深井 教师的 使命正是要引导学生挖掘这口井 让每一个学生都成为一口知识的泉水喷涌而 出的 井 40 教师往往以自己的教学愿望将学生巧妙地引入自己的教学设计 因而忽视 了学生自己去钻研 领悟和感受的过程 41 教师们都不约而同地认为 研究性学习激发了学生的好奇心与探究心 使 学生真正的成了学习的主人 42 学生在学校生涯的 失败体验 已经彻底摧毁了他们的自信心 在被 分 数 打倒的同时 他们也在心理上打倒了自己 43 于是 学校在造就少数 成功者 的同时 也造就了大批的失败者 让大 多数学生成了心灵自卑 个性萎缩的 精神侏儒 44 只要我们的教师真正面对每一个具体的学生 因材施教 让每一个学生都 感到求知的快乐 思考的快乐 创造的快乐 那么 所有学生都可以成为学习 上的成功者 45 儿童天生喜欢成功 反复成功可以提高一个人的成就动机 成功也是成功 之母 教育教学过程的本质是追求成功 46 所谓 减负 绝不是简单地少布置作业或减少课时 其实质应该是让学生 变被动学习为主动学习 减少教育中师生的无效劳动 增加学生发展的目标 47 长期以来 学生的学习状况存在 三重一轻 心理负担重 记忆负担 重 作业负担重 而学习过程中思维力训练的负担太轻 48 我认为 教育的真谛是帮助每个人成为他自己 帮助他实现自己的人生价 值 把个人的独特性发挥到极致 从而为民族 为人类作出自己独特的贡献 49 智育要追求高质量 其中包括理想的考试成绩 但智育的成果绝不仅仅是 分数 而是学生的思维的发展 智慧的发展 求知欲的发展 创造力的发展 等等 50 我认为 我们的智育 也应该走出分数的误区 把追求的重点从高分转移 到创造力上来 52 对于学生而言 主要任务就是读书 但现在学生除了读教科书之外恰恰很 少读书 53 最具讽刺意味的是 相当多的中学生能够把中外名著的书名 作者背得滚 瓜烂熟 但对作品本身的内容却一无所知 54 我们之所以要阅读 并不仅仅是因为要考试 而是因为我们要生活 让阅 读成为伴随学生终身的生活习惯 让阅读成为他们人生旅途所