幼儿园大班教师学期个人工作总结范文

幼儿园大班教师学期个人工作总结范文幼儿园大班教师学期个人工作总结范文 幼儿园大班教师学期个人工作总结范文 篇一 本学期 我任教三年级的语文 能认真贯彻党的教育方 针 热爱教育事业 把教书育人作为自己的天职 自觉遵守 教师法 结合当前的社会发展 教育改革的形势以及学生的 实际 努力提高自己的教研 教育 教学的能力 我任教的班 级教学质量也能达到学校制定的成绩指标 现在将我的工作总 结汇报如下 一 爱岗敬业 尽职尽责 在教学工作岗位上 我认真执行教师的职业道德 爱岗 敬业 热爱学生 服从学校领导的工作安排 一切从集体利益 出发 为搞好教育教学工作尽职尽责 坚守岗位 做到坚持早 到学校 不迟到 不早退 不缺课 不无故请假 认真执行学 校的作息制度和各项规章制度 二 与学生和睦相处 做学生的知心朋友 要使自己的教学取得好成绩 就必须要想方设法使学生 喜欢自己 亲近自己 所以教师和学生在人格上是完全平等的 师爱是一种无私的爱 爱得深沉 持久 学生对老师的爱往往 刻苦铭心 终身难忘 我在实践中找到了对症下药的 良方 就是 管理好班级学生 要学生都喜欢自己 首先是深 入实际 从每个学生入手 一有空我就常到班上去 除了尽快 地认识学生的名字 避免弄错学生的现象之外 更重要的是通 过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况 如他们的兴趣 性格 学习情况 家庭情况等 同时知道了哪些学生的性格是 内向的 哪些学生的个性是好动 顽皮的 从中找到制订帮助 学生上进的方法 做到有法可依 确实 沟通与交流成了师生 之间的一条重要桥梁 由于我常与学生促膝谈心 和睦相处 逐渐地我与学生的关系更为密切 从中也物色了一些得力的助 手协助我顺利地开展教学工作 三 自订学习的奋斗目标 制订好工作计划 增强学习 信心 学生的学习成绩相差悬殊 统一标准 统一要求是不可 能的 老师靠硬手段去压更是不行 怎么办好呢 我一改以往的 教育方式 采取发挥学生的主体作用 让学生自我管理 自我 约束 由家长协助监督 让学生自己订出每一单元测试的目标 成绩 每个人都以第一单元测试成绩为基础标准 指导学生订 目标成绩时要结合自己的实际 订出的目标成绩要明确 要紧 紧围绕自己的目标成绩去学习 每次订出的目标成绩都先由家 长过目 签名 每次实现了目标成绩都在班上给予表扬 鼓励 并向家长报喜 不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力 直到 达标为止 在实施学习目标时 我还采用了一帮一的 方法 以优带差 营造一种互相学习 互帮互助 你追我赶的 优良学风 诱导他们明确学习目的 明白个人成绩关乎到整个 班集体的荣誉 能否取得先进班 班级的学习成绩是最重要的 因而我通过各种途径 鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力 为实现自己的目标成绩而奋斗 通过这一活动的开展 学生之 间的竞争意识强了 学习成绩也提高了 学习成绩终于能达到 学校的成绩指标 四 家访工作 我深深地体会到 学生取得好的成绩 除了他自身的努 力 老师的教导外 也离不开家庭的教育 我非常注重家访工 作 除了利用电话与家长联系 互相沟通教育孩子外 还利用 节假日 晚上亲自到学生家中与家长座谈 我觉得家访工作做 得好 是教育学生的成功之路 篇二 新的一年又到了 一年忙到头 那我们付出的是什么 收获的又是什么呢 那这一个丰收年我们又收获了些什么 还是 仔细地回顾这一年来的点点滴滴吧 一 政治思想方面 本人遵守园内纪律 团结同事 认真学习三个代表 班 级工作认真负责 服从分配 用爱心爱护每一位孩子 二 保教工作 一 抓好教育教学工作积极配合教研组长并实施园本教 学活动 认真组织好半日活动 以新 纲要 为指导 设计贴 近幼儿的生活和年龄特征的活动 选择幼儿感兴趣的事物和问 题 重视教学内容的趣味性 增加幼儿的实践操作活动 在活 动中 能恰当地选择和使用教具 以游戏为基本活动 使幼儿 由被动学习转化为主动学习 在教学中 我还不断地对自己的 教育实践进行反思 找出问题的症结 改进教育的方式 策略 等 收到了一定的效果 二 全身心地投入 积极配合园领导的分工安排 5 月份 为了迎接六 一的到来 让孩子们过上一个愉 快的六 一儿童节 我们三位老师每天早上都坚持来园和孩子 们一起排练节目 终于 我们的辛苦没有白费 到了六 一儿 童节这天 孩子们精彩的表演 喜庆的鼓声响满了整个幼儿园 热闹极了 最终赢得了家长及老师们的好评 我们班评到了中 班组的第一名 10 月份 学校又组织了一次以班级为单位的教玩具制作 比赛 虽然没拿到好的名次 但我会在今后的教学中努力做好 各种教玩具 上好每一节课 12 月份 为了迎接新年的到来 我班准备了一个小袋鼠 摘果子的亲子游戏活动 到了这天 孩子们看到自己的爸爸妈 妈也来和他们一起玩游戏 别提有多高兴啊 要是这样的活动 多有几次那该有多好 我也希望学校能多提供这样的机会 让 家长们也积极的参与到其中来 这样能增进孩子和父母间的亲 情 三 配合保育老师的工作 在保育方面 与配班老师合作 保证教室 午睡室等整 洁 卫生 搞好幼儿毛巾 水杯的清洗及消毒 要求幼儿餐前 便后洗手 并以主题活动等多种形式 培养幼儿良好的卫生习 惯 爱护环境卫生 不乱吐乱扔 用我的爱心 耐心照料着孩 子们的日常生活 三 钻研业务 悉心育人 作为一名幼儿教师不仅要有一颗爱孩子的心 还要有扎 实的业务水平和能力 为了提高自身素质 我不断给自己充电 四 家园工作 家园联系是保证我们经常与家长保持联系 了解幼儿在 家情况 我们通过晨间接待时的谈话 及放学时家长接孩子的 时候与家长交流孩子在园的学习生活情况 反馈孩子在家的情 况 使我们与家长之间的相互沟通 共同促进孩子的成长 五 共同学习 努力进步 通过一年的努力 我很幸运学到了不少东西 业务上班 也有所提高 但这远远不够 回顾这过去的一学年的工作 岁 月记载了我们工作中辛勤的汗水 记载了操场上那与孩子为伴 的欢笑 新的一年的钟声也即将敲响 在这学年里 我们班的 几位老师团结一心 努力工作 始终以尊重幼儿 一切为了孩 子的教育宗旨为指导思想 开展教育教学工作 积极参加各项 学习 提高思想觉悟 提高工作责任心 服务质量 遵守园里 各项规章制度 团结同志 虚心好学 在各自工作岗位上互相 学习配合 使我们的工作没有出现任何非责任事故和责任事故 我们感到非常欣慰 能取得这样的成绩跟我们平时在工作中有 着高度责任感是分不开的 六 找出不足