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文档简介

表内除法 一 整理与复习课教学实录 保国一校 鞠春红 教学内容 教学内容 人教版二年级下第二单元整理复习 教学目标 教学目标 1 知识与技能 知识与技能 复习除法的含义 巩固用 2 6 的乘法口诀求商 沟通乘法与除法的内在联系 初步学会用乘除法知识解决一些简单 的问题 提高学生的计算能力和解决问题的能力 培养学生认真观 察 独立思考等良好的学习习惯 2 过程与方法 过程与方法 经历回忆 整理 复习 应用知识的过程 让学 生对知识有更深入的理解 3 情感 态度与价值观 情感 态度与价值观 结合教学使学生受到爱学习 乐于助人 的教育 教学重点 教学重点 用 2 6 的乘法口诀求商的方法及解决问题 教学难点 教学难点 除法的含义和用除法运算解决简单的实际问题 教学准备 课件 知识树 爸爸去哪 主题曲等 教学过程 教学过程 一 创设情景 激发兴趣 课前播放 爸爸去哪儿 主题曲 导语 同学们 课前我们听的这首歌是哪个节目的主题曲 生 爸爸去哪 师 这次 5 个孩子将离开爸爸 自己出来旅行 在机场就遇到了 困难 粉丝们有的送花 有的送水果篮 他们不知如何分这些东西 了 你们能帮助他们吗 生 因为平均分公平 所以我觉得他们应该平均分这些东西 师 平均分是我们哪一个单元学习的知识 生 第二单元 表内除法一 中学习的平均分 师 这节课我们学习的目标有两个 第一 把第二单元的知识进行 整理复习 第二是利用这些知识去帮助 5 个孩子 解决问题 二 自主合作 复习整理 活活动动一一 根据梳理第一单元的方法 让学生看书自学独立梳理本单元 知识点 师 上学期我们已经学习了梳理单元知识要点的方法 前几天 我 们又整理了第一单元的知识 下面你们自己按照以前的方法整理第 二单元 行吗 生 行 师 谁愿意来读一读自学提示 生 生 1 1 自己看一遍数学书 自己看一遍数学书 7 7 页页 27 27 页 页 重点看每个例题的知识点 重点看每个例题的知识点 2 2 把梳理的知识点写在纸上 把梳理的知识点写在纸上 梳理知识时用你喜欢的方法 如结构图 知识树 列表等等 梳理知识时用你喜欢的方法 如结构图 知识树 列表等等 学生自学开始 教师播放背景音乐 然后巡视 指点 活动二 活动二 小组交流 补充整理本单元知识点 师 同学们已经自己梳理了本单元的知识点 现在请大家以小组为 单位 互相交流 补充 注意补充的地方可以用不同颜色的笔 以 加深印象 活动三 活动三 全班汇报交流 评价 补充整理本单元知识点 平平均均分分 除除法法 除除法法的的初初步步认认识识 用用2 2 6 6的的乘乘法法口口诀诀求求商商 表表 内内 除除 法法 一一 一一步步的的除除法法 两两步步的的乘乘除除 例例1 1 认认识识平平均均分分 例例2 把把一一些些物物品品按按指指定定的的份份数数平平均均分分 例例3 把把一一些些物物品品按按每每几几个个一一份份平平均均分分 例例4 除除法法的的含含义义 除除法法算算式式的的写写法法 读读法法 例例5 除除法法的的含含义义 除除法法算算式式各各部部分分的的名名称称 例例1 1 体体会会乘乘除除法法之之间间的的关关系系 例例2 用用乘乘法法口口诀诀求求商商 例例3 解解决决问问题题 3 展示点拨 梳理方法 1 教师出示本单元知识结构图 纠正易错点 同学们展示了自己的知识结构图 想不想看看老师整理的 老师把 本单元的知识做成了一棵知识树 表表 内内 除除 法法 一一 用用2 6乘乘法法 口口诀诀求求商商 3 4 3 1 1 2 5 2 除除法法的的初初步步认认识识 师 在算式的读法和写法教学时 经常有一个地方出错 你们还记得吗 生 总把生 总把 除以除以 读成读成 除除 或者或者 除与除与 师 在学习乘除法的关系时 学生已经初步懂得除法是由乘法知识师 在学习乘除法的关系时 学生已经初步懂得除法是由乘法知识 迁移得来的 所以 在求商时运用的是 迁移得来的 所以 在求商时运用的是 生 乘法口诀 生 乘法口诀 师 我们经常做错的题是师 我们经常做错的题是 5 5 怎样思考 怎样思考 生 生 5 个个 5 是多少呢 是多少呢 师 还有这样的题师 还有这样的题 5 5 5 1 有什么规律吗 有什么规律吗 生 被除数和除数一样时 商是生 被除数和除数一样时 商是 1 任何一个数除以 任何一个数除以 1 都等于原数 都等于原数 师 找规律是一种重要的数学思想方法 找到规律后可以使我们做师 找规律是一种重要的数学思想方法 找到规律后可以使我们做 题更容易些 题更容易些 师 在解决问题时 逆迁移掌握的不好 除法学习之后 前面的加师 在解决问题时 逆迁移掌握的不好 除法学习之后 前面的加 减法 乘法容易混淆 谁能举例除法和减法容易混淆的地方 减法 乘法容易混淆 谁能举例除法和减法容易混淆的地方 生 有生 有 12 个苹果 给一个小朋友个苹果 给一个小朋友 4 个 给另一个小朋友几个呢 个 给另一个小朋友几个呢 没有说平均分应该用减法 而不是除法 没有说平均分应该用减法 而不是除法 2 学生当老师 讲解重要的知识点 同时通过引导梳理出本单元的 数学方法和数学思想 师 我们已经梳理了本单元的知识点 又找出了易错点 下面老师 想请同学当小老师 讲解本单元的重点 谁愿意来 第一位小老师讲解的内容 用自己的方式举例说一说 用自己的方式举例说一说 什么是平均分 平均分的方法什么是平均分 平均分的方法 生 10 个圆 给我 5 个 给他 5 个 每人同样多 就是平均分 平 均分的方法 可以一个一个的分 也可以几个几个的分 第二位小老师讲解的内容 理解除法的含义 除法的含义 举例说明什么情况下举例说明什么情况下 用除法 用除法 生 12 个桃 平均放在 3 个盘子里 每个盘子放几个呢 用除法计 算 12 个桃 每个盘子放 4 个 能放在几个盘子里呢 用除法计算 师 小结 已知 已知 总数和平均分的份数 总数和平均分的份数 求 求 每一份是多少 每一份是多少 已知 已知 总数和每一份是多少 总数和每一份是多少 求 求 分成了几份 分成了几份 两种情况对比 其实是数学思想方法中分类的前提 第三位小老师讲解的内容 12 3 1 1 商是多少 口诀是 商是多少 口诀是 2 2 这个算式读作 这个算式读作 3 3 各部分的名称 各部分的名称 4 4 利用这句口诀再写一道除法算式 利用这句口诀再写一道除法算式 生 12 3 商是 4 读作 12 除以 3 等于 4 12 是被除数 3 是除数 4 是商 再写一道除法算式是 12 4 3 四 玩中学习 解决问题 师 同学们听了几位小老师的讲解 你觉得对知识是不是完全掌握 了 能不能帮助 5 位孩子解决机场遇到的问题 生 能 出示机场遇到的难题 1 有 15 束鲜花 我们每人分几束呢 生 15 5 3 束 2 看图 10 个水果篮平均分给这 5 个孩子 每人得到几个 生 10 5 32 个 师 解决了机场的问题 看看 5 位孩子坐飞机去哪了 原来 他们 来到了哈尔滨著名的旅游景区 太阳岛 这次的任务跟以前不同 村 长在几个旅游景点给他们布置习题 如果他们能说出正确答案 他 们就会得到极地馆的入场卷 参观白鲸表演 爸爸们不再身边 你 们愿意帮助他们吗 一 填空 首先 他们来到鹿苑 看看村长给他们布置了什么习题 1 把 12 个 平均分成 4 份 每份是 个 列出算式 2 24 6 读作 表示把 平均 分成 份 每份是 24 6 也表示 里面 有 个 二 判断题 错误的要改正 从鹿苑出来 他们又来到了天鹅湖 这里又有什么有什么题 要我 们帮助他们解决呢 1 6 3 2 读作 6 除 3 等于 2 生 除以不能读除 2 把 8 分成 4 份 每份是 2 生 应该是平均分 3 12 个苹果 每 3 个一份 可以分成 4 份 三 看图题 第三个景点是哪呢 原来是水阁云天 看看又有哪些习题 1 看图列出两道乘法算式和两道除法算式 2 看图 说清图意 编题 生 有 12 筒茶叶 每盒里面放 6 筒 能放几筒呢 生 有生 有 1212 筒茶叶 平均放在筒茶叶 平均放在 2 2 个盒子里 每个盒子放几筒 个盒子里 每个盒子放几筒 四 从水阁云天出来 四 从水阁云天出来 他们来到了松鼠岛 等待他们的是解决问 题 表内除法 一 解决问题 基础题 答案写在答题卡上 1 有 30 个笔记本 1 平均放在 5 个盒子里 每个盒子放几个 生 30 5 6 个 个 答 每个盒子放答 每个盒子放 6 6 个 个 2 每 6 个笔记本放在一个盒子 里 需要多少个盒子 生 30 6 5 个 个 答 需要答 需要 6 6 个盒子 个盒子 2 有 16 根香蕉 放在 2 个盘子里 一个盘子 里放 4 根 另一个盘 子里放几根 生 16 4 12 根 根 答 另一个盘子里放答 另一个盘子里放 1212 根根 3 小熊猫挖了 12 个竹笋 想把这些竹笋平 均送给邻居的王奶奶 和它的三个小伙伴 每人送给几个 生 1 3 4 人 答 每人送给答 每人送给 3 3 个 个 师 为什么要加 1 生 王奶奶和 3 个小伙伴 王奶奶是一个 还有 3 个伙伴 一共 4 个 五 拓展题 最后 他们来到的笨熊乐园 这里布置的任务是最难的 有信心吗 拓展训练 1 1 9 9 28 28 那么那么 生 生 3 3 个圆圈相加等于个圆圈相加等于 9 9 想想 3 3 几得几得 9 9 呢 三三得九 知道圆圈是呢 三三得九 知道圆圈是 3 3 用 用 2828 减去减去 1818 就知道就知道 2 2 个五角星是个五角星是 1010 一个就是 一个就是 5 5 师 把加法转化成乘法 利用乘法口诀非常简单 师 把加法转化成乘法 利用乘法口诀非常简单 2 15 元可以买 5 辆小汽车 3 辆小汽车需 要多少元 生 先求 1 辆汽车多少元 18 6 3 元 元 再求 5 辆汽车多少元 3 5 153 5 15 元 答 元 答 5 辆小汽

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