如何抓好安全工作

如何抓好班级安全工作 王维霞 抓好学生的安全教育 是学校安全工作的基础 所以班主 任应重视教育安全工作 平日里 班主任不但对学生进行安全 知识教育 而且在课余时间也要注意去观察他们的动静 只要 发现了某个学生有不安全的行为 就要及时进行教育 防患于 未燃 一 利用案例示警 唤醒安全意识 班主任应每周开展一次主题安全教育晨会 每月举行一次 安全教育主题班会 在晨会和班会课上 班主任可以选取学生 身边熟悉的安全事例及经常遇到的突发事件和学生一起分析研 究 并通过讨论提出合理建议或正确做法 从而真正提高学生 安全意识 真正做到有效的预防和保护自己及家人的安危 比 如学生们在楼梯追逐打闹的安全意识单薄 班主任可以放 踩 踏事件 的视频给同学们看 同学们看完视频后 全都心有余 悸 马上意识到上下楼梯要靠右漫步走 更不能追逐打闹 真 实的画面给学生的震撼比任何空洞的说教要大得多 教育学生无论是集体活动还是体育课 都必须在教师的带 领下进行 不得随意离开集体 自己独个活动或不听指挥 遇 到他人生病 遇险等 要及时报告老师 教师要指导学生学会 使用各种求救电话 让学生从思想上重视安全 认识到安全的 重要性 二 规范学生行为 减少安全隐患 在班级管理工作中 班主任始终要把安全工作放在首要位 置 做到时时讲安全 事事讲安全 对上级安全会议精神和文 件都能做到及时传达 结合文件精神制定切实可行措施 认真 落实 班主任对学生应做到每天放学 1 分钟的交通与安全警示教 育 每次放学组织学生排好队伍整整齐齐的离校 并时刻叮嘱 学生靠右边行走 不得散队 安排带队班长负责带队 管理队 伍 学生每天在校的安全更是尤为重要 班主任要教育学生课 间不得追逐打闹 不得在楼上或楼梯向下张望 出教室 下楼 要有秩序 避免拥挤 在课间活动时 指导学生做一些有意义 的活动 如 跳绳 踢毽子 跳方格等都有益于身体健康的活 动 学生在教室里活动也不能掉以轻心 为了避免磕磕碰碰 只能不厌其烦地对学生进行教育 我经常教育学生上学路上遵 守交通规则 注意周围车辆及危险建筑 就这样一天天 一年 年 时时刻刻 一句句叨念的话语 不断提醒学生从学校到家 从家到学校要注意安全 安排好小小安全员 明确他们的职责 维护班级的安全工作 学生早已习惯紧记老师的教导 遵守纪 律 高高兴兴上学 安安全全回家 快快乐乐成长 就连学生 外出我都不会忘记唠叨几句 安全教育始终不敢懈怠 三 开展丰富多彩的安全教育活动 普及安全知识 学生无论是上学 放学 课内 课外 校内 校外 随时 随地都存在安全问题 而目前中小学的安全教育却只局限于纪 念日 局限于一两次的活动日 但严峻的现实警示我们 除了 给孩子创造一个健康而安全的成长环境 我们还要培养孩子们 自卫 自救的能力 现实生活中 天灾和意外伤害往往难以避免 但是如果我 们采取合理的预防措施 并加强对学生的防灾避险教育 当灾 害来临时 是可以把损失降到最小程度 班主任可以经常利用 班会 队活动 综合实践课对学生开展安全预防教育 通过这 些主题班会和黑板报 手抄报比赛 绘画比赛等方式 使学生 接受比较系统的防溺水 防交通事故 防触电 防食物中毒 防病 防体育运动伤害 防火 防盗 防震 防骗 防煤气中 毒等安全知识 配合学校搞好防火 防震等演练活动 教给学 生正确的逃生方法 通过让学生亲身经历现场模拟 并在活动 结束后以日记或周记的形式表达感受 体会 让学生更深刻的 记录他们真实的感受 从而深化安全教育的目的 如何抓好班级安全工作 侯艳 我认为安全教育应该天天抓 时时抓 因此 如何做好小 学生安全工作 抓好小学生的安全教育与管理 保障小学生人 身安全 促进小学生身心健康发展 确保学校和社会的安全与 稳定 是摆在我们班主任面前的一个突出问题 下面是我在安 全教育方面的拙见和做法 根据小学生年龄特点 他们的安全意识普遍比较薄弱 自 身安全意识不强 主要表现为 在自身物品管理上 思想麻痹 物品随意乱放 缺乏自我保护意识 对社会了解不够 小学生 在校园内学习 生活 接触社会少 辨别是非能力差 容易被 犯罪分子利用指示其犯罪 还有的小学生不注意用电 用火安 全 不注意出行交通安全 存在侥幸心理 往往容易造成安全 事故 认识不到打架斗殴 盗窃等给自身 他人 家庭 学校 会带来什么样的危害 因此 作为班主任要对小学生加强安全 教育 提高小学生安全的防范意识 作为班主任除对班级学生进行爱国主义 社会主义 集体 主义以及基本道德规范等思想政治教育和基础文化科学知识教 育外 还要对学生进行安全教育和自护自救教育 让学生掌握 一些基本的安全防范 安全自护和安全自救知识 班主任不仅 自己要牢固树立安全责任重如山 生命责任大如天的意识 还 要努力使学生树立安全第一观念 班主任要对班级活动以及教育教学过程中可能出现的安全 问题进行防范 如体育运动中某些项目的危险性 练习设备 器材的安全性能等内容都应在活动之前告知学生 一旦发现校 园及其周边的设施包括环境中可能存在的安全隐患要及时告诉 学生 再如校园内外维修改造 施工场所或临时搭建的设施 校园内外处所 场地 水电设备可能存在的安全隐患等都应及 时告知学生 特别是对学生的危险行为或潜在的危险行为要及 时地告诫 制止和纠正 如对流行病 传染病的防范 对班级 进行的各种活动以及学生之间的矛盾纠纷 校园欺侮 包括隐 性伤害在内的预防等 要防微杜渐 而不要亡羊补牢 班级安全管理靠班主任一人是不行的 只有加强同任课教 师 学生及其家长 学校组织和部门的联系 才能把安全管理 工作落到实处 比如请任课教师在教学中注意观察学生的言行 及情绪 发现学生有反常的情绪或异常行为要及时同班主任 会诊 并 对症下药 要求学生之间相互关心 相互帮助 相互监督 对言行 情绪异常的要找学生了解情况并告之家长 共同 医治 心理创伤 要求学校组织开展思想道德 安全法 规 安全知识教育及安全隐患排查 整改活动 要把班级发现 的诸如门窗 水 电路 室内地板 天花板等方面存在的安全 隐患及时同校领导联系 并及时进行排除 不了解学生的管理是盲目的管理 不尊重学生的管理是专 制的管理 不信任学生的管理是错误的管理 现在的小学生好 学爱动 逆反心理强 一旦遭受挫折或失败 很容易突破法律 底线 导致违法犯罪 因此 班主任一定要审时度势 尊重学 生的个性差异 正确对待和处理不同性质的不良行为 对于个 别学生性质较为恶劣的不良行为 应以同情 理解而又坚定不 移的态度妥善处理 决不能实施体罚或变相体罚 我的具体做法是 一是课下加入到孩子们的活动中做学生 的大朋友 或者在学生的活动场地及教室转转 及早发现隐患 把事故消灭在萌芽状态 二是我在班级建立起安全隐患排查小 组 并在学生中评选出安全委员 每天的值周生作为当天的安 全小组长 通过这些组织掌握班情 把握动向 运筹帷幄 及 时发现和消除安全隐患 三是每周一对学生进行交通安全 消 防安