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文档简介

桃花心木桃花心木 教学设计教学设计 第二课时第二课时 太和县倪邱小学 赵利 一 图片导入一 图片导入 揭示课题揭示课题 1 课件出示长大成材的桃花心木图片 1 同学们 这节课 我们继续学习 桃花心木 认识图片中 的这种树吗 2 学生用自己的话来描述一下这棵树 交流课前搜集的有关 桃花心木的资料 3 课件补充介绍 桃花心木是一种常绿乔木 树形优美 高 大而笔直 它的木材是世界名贵木材之一 可以用来制作车 船 家具等 桃花心木用作绿化环境也非常的好 这么好的树 同学们 你们喜欢它吗 2 课件出示课文第二段 那就用喜欢的语气读一读 二 品读课文二 品读课文 一 通过上节课的学习 我们知道 桃花心木 不仅写了树 还讲了一个道理 请你读出这个道理 生读 1 作者认为人要面对怎样的生活 勾画 不确定 板书 2 在不确定中生活有哪些好处 勾画 生活考验 板书 勾画 独立自主 板书 勾画 转化能量 板书 勾画 努力生长 板书 二 种树人做了什么让他从中悟出了这样一个道理 默读 勾画 相关语句 指名汇报 1 出示第四段 从中读出哪些不确定 时间 不确定 浇水的量 不确定 勾画 有时 读带 有时 的句子 2 如此 不确定 的浇水为什么 指名汇报 3 再读这个道理 三 拓展延伸 三 拓展延伸 1 如果你是这些小树苗中的一棵 你想对种树人说些什么呢 感受种树人的良苦用心 2 联系生活实际 在你的生活中遇到过哪些 不确定 的事 你 是如何面对的 四 总结 回归课文 深化感受 四 总结 回归课文 深化感受 苦难是人生的老师 我粉碎每一个障碍 巴尔扎克 5 5 板书设
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