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1 那社乡中心小学那社乡中心小学 信息技术培训研修总结简报信息技术培训研修总结简报 老师们有幸参加 2016 2017 教师信息技术应用能力提升培训 其培 训的模式新颖 充分发挥了远程教育的作用 让广大教师足不出户即可 享受到优质的学科培训资源 共享网络学习资源 大大提高培训的质量 在本次信息技术培训中 让老师们转变了自己的学习观念 高度重视 认真负责的按照每个模块的要求去学习 完成学习任务 促进自己的专 业知识和理论水平 通过网络学习跟着专家老师进行实践 让更多的老师知道了多媒体 教学与传统媒体教学的区别 知道了怎样去评价一堂好课 并且初步懂 得 PPT 课件的制作和使用技巧 图片处理 通过以上几个模块的学习 使老师们认识到学习信息技术在教学中重大意义 2 通过培训 老师们较好地掌握了培训内容 通过现代信息技术来认 真上好课 做好教学反思 总结 经过学以致用感到此次培训收获颇大 同时增强了继续学习的信心 通过本次培训使老师们懂得了许多计算机 的知识 如 对 PPT 课件中超链接 路径制作 触发器的了解和掌握 初步掌握电脑作品的处理技巧 特别是图片处理的过程及步骤 运用画 图软件和美图秀秀软件处理图片的知识 多媒体在教学中的使用 改变 了以往教师讲得津津有味 学生听得无精打采的教学气氛 它使教师从 传统的知识传递者变成学生学习的指导者和教学的组织者 教师和多媒 体 教学内容以及学生组合成了一个合理 协调 有创造性和发展性的 学习整体 从而使学生的学习不再枯燥乏味 了无生趣 使学生成为学 习的主人 做到自主学习 冲学习和高效学习 在现行教学中恰当 正 确地使用多媒体手段来辅助教学 有助于提高学生学习兴趣 突破教学 难点 对优化数学教学起着显著的作用 3 计算机辅助教学进入课堂 给教学带来了生机和活力 多媒体计算 机把语言 声音 图象 文字 动画 音乐等经过处理后 形成一种全 新的 图文并茂的 丰富多彩的形式呈现教学信息 弥补了以往课堂教 学中的某些不足 对教学中重点的讲解 难点的突破有很大的辅助作用 同时 化抽象为具体 更加直观和具体地将信息传达给学生 不仅把学 生的听觉 视觉等一起调动起来 使学生成为主动参与 发现 探究和 建构知识的主体 这不仅激发学生的学习动机 也提高了教学效果和课 堂效率 4 总之 这次的网上信息技术培训 让我们的教师收获非浅 感触很深 在这个信息化时代 教育也要信息化教学 期待下
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