4.1维护秩序靠规则 课件 2026-2027学年统编版道德与法治 八年级上册

第二单元：维护社会秩序第四课

遵守社会规则4.1维护秩序靠规则单元结构第二单元维护社会秩序遵守社会规则4.1维护秩序靠规则提升法治素养社会生活讲道德4.2遵守规则5.1文明有礼5.2诚实守信6.1树立法治观念6.2学会依法办事5.3友善待人社会秩序是社会中正常运行、人民安居乐业的重要保障。维护社会秩序靠规则，道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。新课导入：材料分析：杭州萧山国际机场T3航站楼，大量粉丝聚集接机等候艺人。一名粉丝无视机场管理规定与工作人员劝阻，强行冲闯防爆检测隔离围栏，并且推倒上前阻拦的执勤工作人员，随后引发多名粉丝跟风向前冲击。现场航站楼通行通道被堵塞，普通旅客通行受阻，防爆点位出现重大拥挤踩踏安全隐患。浙江省机场公安局依据《治安管理处罚法》第23条（扰乱公共场所秩序），对该名粉丝作出行政拘留处罚。思考：该粉丝为什么被行政拘留？该粉丝的行为扰乱了社会秩序，本节课我们一起走进4.1《维护秩序靠规则》重点问题1.社会秩序的含义、种类

2.社会秩序的重要性3.社会规则的含义、种类、作用4.社会规则与社会秩序的关系5.规则如何保障秩序的实现？探究一秩序的含义、种类生活观察：思考一：以上图片体现了哪些方面的社会秩序？提示：公共场所秩序、生产秩序。思考二：如果没有秩序，我们的生活将会怎样？提示：我们的生活将会出现无序化状态，社会将会混乱不堪，社会生产和生活将无法正常进行。学生排队取餐运动员按规则参加比赛工人按操作规程工作读者在图书馆安静读书学习笔记秩序的含义、种类含义：社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。种类:交通秩序1生产秩序23公共场所秩序探究二社会秩序的重要性热点链接：神舟二十三号载人飞船发射成功这项重大工程离不开无数工作人员通力协作：火箭检测、飞行测控、气象监测、通信保障、地面搜救等岗位人员各司其职，全国各地测控站点紧密配合，科学调度各类设备、空域、物资。全体人员立足岗位承担责任，有序共享各类资源，保障任务顺利完成。提示：每个航天工作者各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任，保障了飞天工作的有序进行。结合载人飞船成功发射案例思考：社会秩序的重要性体现在哪里？笔记社会秩序的重要性社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。社会生活需要秩序视频：女子伸腿阻止高铁关门网评：“伸腿阻止高铁关门，无疑是将个人的一时之欲凌驾于公共秩序之上，这种行为不仅自私，更是违法之举”。思考：女子的行为违法了规则（法律），扰乱了公共秩序，最终被拘留。你知道什么是规则吗？还能列举哪些规则？探究三社会规则的含义、种类、作用探究三社会规则的含义、种类、作用社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。1、禁止车辆违规停放2、子女承担赡养父母的义务3、触犯法律承担法律责任…...法

律1、尊老爱幼、孝敬父母2、公共场所不大声喧哗3、排队时不拥挤……道

德1、上下楼梯靠右行2、不准在教室内喧哗3、尊敬师长、关心同学纪

律探究三社会规则的含义、种类、作用探究与分享：谈谈社会规则对维护社会秩序的作用在公共场所，人们应该衣着整洁，言谈举止文明，礼让老幼病残孕。参加考试要遵守考试纪律，听从监考人员安排。我国法律明令禁止高空抛物的行为提示：社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。笔记社会规则的含义、种类、作用社会规则的含义、种类及作用？

社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。道德纪律法律等

社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。含义种类作用探究四社会规则与社会秩序的关系材料分析：一名初中学生多次在课堂随意插话、打闹，扰乱正常教学秩序，还多次与同学发生争执。班主任依据《中小学教育惩戒规则（试行）》，在班会要求该生向受影响的同学赔礼道歉，并撰写书面检讨。学生家长认为老师当众批评伤害孩子心理，起诉学校，要求赔偿。法院审理认定：教师责令学生道歉、书面检讨，属于法规明确允许的合规教育惩戒，目的是维护课堂秩序，没有超出惩戒边界，依法驳回家长诉求。思考：结合实例，谈谈实施《中小学教育惩戒规则（试行）》的必要性。提示：可以维护学校教育教学秩序，调节师生关系，保护学生合法权益，促进学生健康成长和全面发展。探究四社会规则与社会秩序的关系了解一下：新修订的《治安管理处罚法》规定：对14—16周岁以及16—18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，或者14—16周岁一年以内二次以上违反治安管理的，可以依法执行拘留。思考：以上案例体现了规则和秩序存在怎样的关系？提示：①社会秩序离不开社会规则的维系。②社会规则保障社会秩序的实现。（记笔记）探究五社会规则如何保障秩序的实现？提示：适当的社交距离，使对他人隐私的尊重，也是自身文明素养的体现；明确规则和界限，更好协调与他人和社会的关系，维护公共秩序和公共利益。

在银行、医院等公共场所，我们经常看到“一米线”的标识，它要求后面等候的人员与前面的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥，心理学研究表明，除了至亲好友，人与人之间的心理安全距离约为一米，超过这个安全距离，人们就会感到紧张，觉得个人安全和隐私受到了侵犯。遵守“一米线”规则，有利于保护个人隐私，是社会文明进步的体现。相关链接：规则是如何保障秩序实现的？探究五社会规则如何保障秩序的实现？结合案例，思考他们的行为分别违反了什么规则？又受到了什么处罚？小张在图书馆看书时，听到有人在大声接打电话，周围人投来不满的目光，甚至有人直接站出来批评其没有公德心。课间小李在走廊追逐打闹，撞倒了同学，被老师惩罚担任“安全巡查员”3天，并且暂停本周社团活动。小王从5楼扔下饮料瓶，砸坏楼下汽车挡风玻璃，警方依据治安管理处罚法对小王处以行政拘留5日，赔偿车主损失的处罚。道德谴责纪律处分法律制裁提示：社会规则保障社会秩序的实现。不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。笔记社会规则如何保障秩序的实现？①为了维护社会生活各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。②不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至受到纪律的处罚、法律的制裁。本课小结:社会秩序的含义和种类维护秩序靠规则社会秩序离不开社会规则的维系社会规则保障社会秩序的实现社会秩序的作用社会生活需要秩序社会秩序的含义、意义社会规则的含义、种类、作用社会秩序与社会规则的关系规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用道德、纪律、法律等本课小测1.社会生活如果没有秩序，交通事故将大量发生、工厂无法正常生产、社会陷入混乱……这表明（）A．秩序可以解决所有问题B．良好社会秩序无法形成C．社会正常运行需要秩序D．秩序比社会规则更重要C本课小测2.无论是游戏还是比赛都要有规则，社会生活中处处都有规则，有的形诸笔墨、见于文字，有的传为口碑、约定俗成。它像无形的指挥棒指挥着我们。关于社会规则，下列说法正确的是（

）①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的②只在公共场合才有规则③制定社会规则主要是限制人们的自由④生活中调节我们行为的规则有很多，如风俗、纪律、道德、法律等

A.①② B.①④C.②③ D.③④B本课小测3.

“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理，这个道理是（）A.做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩B.画圆要有规，无规就画不成圆C.制方要有矩，无矩就制不出方D.人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配A本课小测4.在创建全国文明城市新一轮高潮中，清新区交警在执勤期间，对一名因过马路时没有按交通信号灯行走、也没有走在斑马线上的市民，开出了全区也是清远全市第一张行人过马路交通违法罚单，成为今年清新“创文”行动中的一个闪光点。这告诉我们()①社会规则保障社会秩序的实现②社会规则明确了当有破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行③生活中调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等④对违反社会规则行为的处罚既有强制性措施，也有非强制性手段A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④C本课小测5.某小学，傍晚放学的时候，门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到