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文档简介
幼儿园防火演练总结幼儿园防火演练总结 4 篇篇 消防演习是为了人员的安全防火意识 让大家进一步了解掌握火灾等突发事件的处理流程 以及在处 理突发事件过程中的协调配合 增强人员在火灾中互救 自救 意识 明确防火负责人及义务消防队员在火灾中应尽的职责 中国招生考试网 小编今天为大家精心 准备了幼儿园防火演练总结 4 篇 希望对大家有所帮助 幼儿园防火演练总结一 为了培养幼儿逃生自救的技能 保障幼儿的生命安全 确保灾难来临时把损失降到最低限度 2011 年 11 月 25 日上午 10 点 我园进行了防火疏散演练 应急防火演练时 应急铃声一响 幼儿开始在教师的组 织下按照定下的路线有序撤离 撤离过程中 幼儿能够按照要 求不推挤和喧哗 演练过程中 教师认真指导幼儿 负责疏散 的教师到位迅速 幼儿演练认真 演练结束后 成园长对活动进行了总结 通过这一演练 活动 不仅检验了幼儿园师生防范突发事件的应变能力 还提 高了师生们的安全意识 通过此次模拟演练 幼儿们掌握了基本的逃生技能和方 法 也培养了老师和幼儿互帮互助的良好作风 取得了很好的 效果 为全面建设省平安校园打下了扎实的基础 真正做到与 安全同行 幼儿园防火演练总结二 你是平安的 我就是快乐的 这是每位家长和教师的心 愿 为了提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力 懂得遇到 火警逃生的方法 我园于 5 月 11 日下午 15 00 举行了消防演习 活动 5 月 11 日 随着幼儿园警报声突然急促响起来 一声 着火了 快逃 的叫喊声 紧接着 小朋友们在班级教师紧张有 序的组织下用毛巾捂着口鼻 猫着身子 在老师的指挥下按指 定的路线有序的逃离了火灾现场 在指定安全场地集合 通过本次演习活动 增强了小朋友自我保护意识 懂得 着火了要如何进行自救 如何逃走 学会遇事慌张 不害怕 沉着冷静 这是一次把课堂教学和实际生活结合起来的教育活 动 幼儿们通过活动对发生火灾时我该怎么办 有了一个感性的 认识 也让消防知识真正渗透进了孩子们的生活中 幼儿园防火演练总结三 为提高师生的安全意识和对突发事件的应变能力 熟悉 各紧急疏散通道 有效组织幼儿避险 确保营造一个良好的工 作 学习 生活环境 近日 童趣童乐幼儿园全体师生举行防 火应急预案演练 6 月 8 日下午三时 刺耳的防火哨声划破了幼儿园的宁 静 随着演习指挥老师的刺耳的防火哨声响起 老师们下令 失火了 孩子们抓紧时间拿好湿毛巾掩住口鼻 跟保育 老师弯腰下楼 注意安全别掉队 刚才还在全神贯注地 听老师讲课或者游戏的幼儿在短短的几秒钟内就在教师指挥下 迅速做出了反应 老师们一边带领幼儿逃离火场一边高喊 不 要怕 不要怕 保护好自己的安全 迅速分成两组从前 后门 按顺序逃离 幼儿们在老师的带领下 双手紧抱头部 弓 着身子 按着平时老师教的方法分小组迅速跑出教室 一队接 着一队 紧张有序地从安全疏散通道进行撤离至规定的安全地 点 孩子们在有惊无险的训练下 熟悉了逃生路线 在危急的 信号中有序并快速地逃离现场 整个撤离用时 3 分 11 秒 现场 秩序井然 孩子们情绪稳定 此次演练全员参加 达到了预期效果 通过疏散演练活 动 全园师生进一步掌握了在发生火灾时的紧急情况下如何积 极应对有效自救的安全知识 增强了全体教师和幼儿的安全防 范意识 提高了幼儿面对突发自然灾害的防护和自救能力 幼儿园防火演练总结四 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制 增强 幼儿在遇到火险时逃生 自救能力 XX 年 11 月 9 日下午 14 10 时 我园成功进行了消防疏散演练活动 演练中 从火 警警报响起到幼儿全部从睡室撤离到校园安全区域 历时两分 钟 整个演练过程做到快速 安全 有序 这次演练活动的成功 与幼儿园领导对疏散演练活动进 行周密部署 与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是 分不开的 1 为进行这次演练活动 幼儿园成立了以园长为总指挥 各班主任为组长的消防疏散演练领导小组 确立了安全第一 确保有序 责任明确 落实细节的演练原则 2 演练前 园长根据演练要求在全园开了预备会 告知 演练的时间 内容及要求 让各老师进一步明确演练要求 明 白演练责任 并做好演练宣传 确保演练万无一失 3 11 月 9 日下午 13 50 时 实地疏散演练准备阶段开 始 各工作人员到位 各班主任在睡室里组织幼儿进行快速演 练和让幼儿明白撤离方向 撤离路线 撤离到区域 为快速 有序 安全撤离作准备 4 撤离演练准备工作做好后 随着园长一声哨声幼儿园 消防疏散演练开始的 各班主任随后也吹起哨声 鸣响火警警 报信号 参加演练人员各就各位 各班幼儿用手帕或衣袖等捂 着口鼻 猫着腰有序地按指定路线逃生 班主任带着本班幼儿 有序地疏散到指定安全区域 整个撤离演练历时两分钟 做到 了快速 安全 有序 5 演练结束后 赵园长对此次演练活动作了总结 各班 按指定的返回路线 安全有序地返回教室 返回教室后 各班 主任根据本
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