《电子技术基础与技能》教学计划201202

1 安康育英中等职业学校安康育英中等职业学校 2011 20122011 2012 学年度第二学期学年度第二学期 电子技术基础与技能电子技术基础与技能 教学计划教学计划 本学期开设的 电子技术基础与技能 是中职学校电类专业必修的一门专业教材课 其任务是使学生掌握电类专业必备的电子技术基础知识和技能 具有分析和解决生产与 生活中一般的电子问题的能力 具备学习后续电类专业技能课程的能力 该教材在内容 上体现了以下特点 打基础 重实践 面向就业 兼顾择业 注重应用 学做互动 实 物图片 适合中职学生的学知特点 尤其充分考虑了中职学生的知识基础和学习特点 利用实物图片导入学习内容 在实训项目中 依据工艺流程设计实训步骤 实训过程中 培养学生规范操作 安全生产意识 提升其职业能力 根据本学期 2011 秋季班电子技术 应用专业学生的特点 特制定本学期教学计划 一 学情分析 一 学情分析 11 秋电子技术应用班共 8 人 其中男生 8 人 无女生 大部分学生的理科基础较差 但是学生的学习积极性比较高 组织纪律好 通过上学期的学习已经打下了一定的主要 基础 本人相信在老师和同学们的共同努力下 一定能按时保质保量的完成 电子技术 基础与技能 这门课给予的教学任务 二 教材分析 二 教材分析 从教材看 本学期 电子技术基础与技能 是采用西北工业大学出版社 中等职业 教育规划教材编委会编著的通用类教材 全书共分十二章 主要内容包括二极管及其应用 三极管及放大电路基础 常用放 大器 直流稳压电源 正弦波振荡电路 高频信号处理电路 数字电路基础知识 组合 逻辑电路 触发器 时序逻辑电路 脉冲波形的产生与变换以及数 模转换和模 数转换 在内容编排上 突出了职业特色 贴近生活 贴近学生的实际情况 深入浅出 图文并 茂 能够提高学生学习的兴趣 三 教学目标三 教学目标 1 通过对 电子技术基础与技能 的学习 使学生掌握电类专业必备的电子技术基 础知识和技能 具有分析和解决生产与生活中一般的电子问题的能力 具备学习后续电 类专业技能课程的能力 2 教学过程中充分利应用教材的下列特点 打基础 重实践 面向就业 兼顾择业 注重应用 学做互动 实物图片 适合中职学生的学知特点 对大限度的让学生成人成 才 3 注重学生就业 创业能力与继续学习能力的培养 学会技能和本领 能够就业 成为有用之才 发展职业教育 使人们能够掌握一定的专业技术 顺利实现就业 摆脱 贫困 从而过上有尊严的生活 这是促进社会公平 实现社会和谐的有效途径 四 教学措施四 教学措施 1 1 充分发挥师生在教学中主动性和趣味性 充分发挥师生在教学中主动性和趣味性 2 由于学生基础差 教材内容覆盖面广 针对学生的这种现象 我在平时的教学工作中 尽用清晰的思路去分析基本电路 从而去掌握复杂电路的知识 2 在教学中努力体现实践和理论相结合 在教学中努力体现实践和理论相结合 教学形式主要采用讲授法 实训法 分组合作 多媒体直观教学法 为了加强他们 的实践动手能力 教学中要通过实践 举例 讲解 练习来提高他们的兴趣 我在给他 们授课上尽量把理论与实践结合起来 实践课的增加可以把学生的感官认识加强 适时 通过实践学习 在实践中遇到的问题是我们学习理论的动力 使他们认识到学习好 电 子技术基础与技能 的重要性 3 加强与学生的情感交流加强与学生的情感交流 由于现在的学生在家中都是独子或是由父辈把他们带大 这就使他们在性格上和与 人交流上比较偏执 由于本学期电工基础课程在实践课上对学生要求较大 有很多的实 验要求学生自己来做 老师只是起一个引导的作用 如果上课他们不能很好的听课在实 践课上就做不出来 为了改善这种情况 我会在课下和学生主动交流 了解他们的对 电子技术基础与技能 这门课学习的的想法 并尽可能的把他们的想法用到实践课上 4 从学生自身出发 因材施教 从学生自身出发 因材施教 由于每个学生的自身学习情况不一样 在学习上就会形成参差不齐的现象 为了改 善这种情况 让每一位在学习的过程中都有成就感 我在平时的教学中实行分层教学 对不同程度的学生采用不同的教授方法 对于个别认知度较好的学生 我会让他们多做 一些课外的实验以不断提高他们自身的水平 并在实践课上单独留一些时间让他们做自 己想做的电路 碰到问题我在给他们讲 以不断提高他们的成就感 增加兴趣 让他们 喜欢上实践课 五 教学进度表五 教学进度表 下表只列出必学章节 对于教材中选学的章节 视实际教学进度 适当补充选学 见下页 3 20112011 秋季电子技术应用专业秋季电子技术应用专业 电子技术基础与技能电子技术基础与技能 教学进度表教学进度表 章节章节课程内容课程内容周次周次课时计划课时计划 讲解教材目录 说明教学要求 安排教学进度第 1 周 任务一 二极管的特性 结构与分类第 2 周 4 任务二 整流电路及其应用第 3 周 4 第一章 任务三 滤波电路的类型和应用 实训 整流滤波电路的测试 第 4 周 4 任务一 三极管及其应用第 5 周 4 任务二 放大电路的构成第 7 周 4 第二章 任务三 共发射极基本放大电路 任务四 共集电极和共基极放大电路 第 8 周 4 任务一 直流放大器 任务二 集成运算放大器的基础知识 第 9 周 4 任务三 集成运算放大器构成的运算电路 任务四 集成运算放大器的应用 第 10 周 4 第三章 任务五 放大电路中的负反馈第 11 周 4 任务一 数字电路概述 任务二 数制与编码 第 12 周 4 任务三 晶体管的开关特性 任务四 逻辑门电路 第 13 周 4 第七章 任务五 TTL 门电路 任务六 CMOS 门电路 第 14 周 4 第八章 任务一 组合逻辑电路的基础知识 任务二 编码器 任务三 译码器 第 15 周 4 第九章 任务一 RS 触发器 任务二 主从 RS 触发器 任务三 JK 触发器 第 16 周 4 任务一 时序逻辑电路概述