育婴员中级工

育婴员中级工测试题育婴员中级工测试题 一 单项选择题一 单项选择题 1 食品出锅后应立即吃掉 夏秋季节在室温下存放不应超过 A 1 小时 B 2 小时 C 小时 D 6 小时 2 在进行婴幼儿的主被动操游泳运动时 让婴儿俯卧 成人双手托住婴儿 A 胸部 B 腹部 C 腰部 D 胸腹部 3 职业道德是依据本职业的业务内容 活动条件 交往范围以及从业人员的 而制 定的行为规范和道德准则 A 感受能力 B 承受能力 C 接受能力 D 耐受能力 4 婴幼儿的被动操扩胸运动 操作者握住婴儿两腕 大拇指放在婴儿 使婴儿握 拳 A 手腕外 B 手腕内 C 大拇指 D 掌心内 5 给婴幼儿选择 游戏节奏要简单明了 速度要慢 A 语言 B 节律 C 认知 D 动作 6 为婴幼儿选择发展听说能力的图片 图片不提倡卡通图 婴幼儿 并能与实际 的物品配对 A 容易混淆 B 不易混淆 C 容易辨认 D 不易辨认 7 婴幼儿饮食内过多供给碳水化合物 最初其体重可迅速增长 日久则 呈虚胖样 实为不健康的表现 A 肌肉壮实 面色苍白 B 肌肉松软 面色红润 C 肌肉松软 面色苍白 D 肌肉壮实 面色红润 8 就可以试着训练婴儿定时 定点大小便的习惯 A 满月后 B 两个月 C 三个月 D 六个月 9 在孩子精神状态好 无其他伴随症状时可用 一下肚子 A 顺时针按摩 B 逆时针按摩 C 热水袋等热敷 D 冷水袋等冷 敷 10 要根据个体的差异 有针对性地教育引导 发挥各自的优势 开发各自的潜能 切不 可进行 A 横向的比较 B 纵向的比较 C 针对性的比较 D 盲目比较 11 职业道德是指从事一定职业的人 在 中 应该遵循的与其职业活动紧密联系的 道德规范的总和 A 社会 B 工作或劳动过程 C 家庭 D 公共场所 12 宝宝长时间看电视或听录音机 会造成 A 语言发展超常 B 见多识广 C 知识面广 D 交往障碍甚至患孤独症 13 职业道德是指 在工作或劳动过程中 应该遵循的与其职业活动紧密联系的道 德规范的总和 A 从事社会工作的人 B 从事公益活动的人 C 从事义务劳动的人 D 从事一定职业的人 14 由于脐部的解剖特点该处易出现细菌感染而发生 因此新生儿脐部护理非常重 要 A 脐炎 B 脐疝 C 坏血症 D 溶血症 15 湿疹引发患儿头发和眉毛等部位结成的痂皮 可涂 第二天再轻轻擦洗 A BB 霜 B 抗生素软膏 C 消过毒的食用油 D 尿布疹膏 16 育婴员是在 为 0 3 岁婴幼儿综合发展提供全方位指导和服务的专业人员 承 担着一种社会责任 A 家庭中 B 社区中 C 家庭 社区和早教机构中 D 早教机构中 17 不准在地线和零线上装设开关和保险丝 禁止将接地线接到 A 自来水管 B 煤气管 C 暖气管 D 以上都是 18 深绿色叶状蔬菜及橙黄色蔬菜含有较高的 A 维生素 C B 维生素 B2 C 胡萝卜素及矿物质 D 以上都是 19 感知觉是婴幼儿 的基础 A 语言 B 思维 C 操作 D 自理 20 婴幼儿吃油炸食物易导致 A 不易消化 B 营养素损失较多 C 影响婴幼儿的健康 D 以上都是 21 婴幼儿过渡到以谷类食品为主食 A 6 个月后 B 8 个月后 C 1 周岁后 D 1 周半后 22 婴幼儿被宠物咬伤后 要及时注射 以行之有效地预防发病 A 狂犬疫苗 B 水痘疫苗 C 腮腺炎疫苗 D 风疹疫苗 23 自我意识是意识的一个方面 包括自我感觉 自我评价 自我监督 自尊心 自信心 自制力 独立性等 它的发展是人的 的重要标志之一 A 心理特征 B 个性特征 C 思想意识 D 道德品质 24 在进行婴幼儿的主被动操起立运动时 婴儿俯卧 成人双手握住婴儿 A 腕部 B 肘部 C 臂部 D 肩部 25 穿越马路时 A 不要走直线 B 不可迂回穿行 C 应先看右边再看左边 D 有机动车通过时才可以穿越 26 成人播放歌谣或儿歌 每次播放的时间不宜太长 最多不超过 避免听觉疲劳 A 10 分钟 B 20 分钟 C 30 分钟 D 40 分钟 27 测卧式身长时让婴幼儿仰卧 双眼直视正上方 贴紧测量板 双膝由测量人员 压平 A 头和肩胛骨 B 臀 C 双足跟 D 以上都是 28 婴幼儿各系统发育快慢与不同年龄 有关 A 生长速度 B 生理功能 C 心理发育 D 营养 29 职业道德是指从事一定职业的人 在工作或劳动过程中 应该遵循的与其职业活动紧 密联系的 A 道德规范的总和 B 道德 C 规范的总和 D 道德的总和 30 头围的大小与脑和颅骨的发育有关 新生儿出生时头围平均为 A 34cm B 35cm C 36cm D 37cm 31 从 开始逐步合理添加辅食 A 4 个月 B 4 6 个月 C 6 个月 D 8 个月 32 着火时身处楼房的应 A 紧闭门窗 B 隔断火路 C 等待救援 D 以上都是 33 育婴员将对婴幼儿的照料 保健 教育结合起来 通过日常生活中的活动或游戏来开 发婴幼儿的潜能 促进婴幼儿的 发展 A 心理 B 智力 C 情商 D 全面 34 1 岁半的婴幼儿能集中注意 A 5 8 分钟 B 8 10 分钟 C 10 12 分钟 D 10 20 分 钟 35 婴幼儿 之前食品以奶为主 A 1 周岁 B 8 个月 C 6 个月 D 4 个月 36 让宝宝模仿涂鸦时 命题的内容 A 一定要新奇 B 一定要容易 C 一定要丰富 D 一定要复杂 37 婴幼儿在认知游戏活动中 可以促进 能力的发展 A 手 B 脚 C 手眼协调 D 语言 38 母亲在喂奶时可以一边喂 一边抚摸宝宝 有利于 的建立 A 亲子关系 B 同伴关系 C 群体关系 D 朋友关系 39 采用模仿表现法时 宝宝的模仿动作只要 就可以了 A 标准 B 有模仿的意识 C 规范 D 专业 40 储存 运输和装卸食品的容器包装 工具 设备和条件必须 保持清洁 防止 食品污染 A 密封 B 安全 无害 C 隔离 D 防尘 41 制作菜水不可选择的蔬菜 A 白菜 小白菜 B 菠菜 苦瓜 C 油菜 卷心菜 D 胡萝卜 黄瓜 西红柿 42 育婴员是通过对 0 3 岁婴幼儿的 的服务 辅助和指导家长完成科学育儿工作 的人员 A 生活照料 B 护理 C 教育 D 生活照料 护理和教育 43 做果汁水果的选择错误的是 A 富含维生素 C 的各种错季水果 B 新鲜 无裂伤 无碰伤的水果 C 水果应是成熟期采摘的 D 应季的 多汁的水果既便宜又好做 应为首选 44 国家实行 初等教育 中等教育 高等教育的学校教育制度 A 幼儿教育 B 学前教育 C 小学教育 D 义务教育 45 炒菜时油锅起火 迅速将锅盖紧紧盖上 使锅里的油火因缺氧而熄灭 不可用 扑救 A 水 B 土 C 沙泥 D 干粉灭火器 46 如室内闷热 温度超过 可用空调 使温度不低于 28 且停止摆风 最好不要 用风扇吹婴幼儿 A 35 B 36 C 37 D 38 47 为婴幼儿选择发展听说能力的图片 图片最好 A 没有背景 B 有一些背景 C 有简单背景 D 有丰富背景 48 学习判断是非 是婴幼儿 A 学习的任务 B 游戏的任务 C 养育的任务 D 生长发育的任务 49 婴幼儿情绪发展 密切相关 A 只与先天的气质 B 只与后天的成长环境 C 气候的变化 D 与先天的气质有关 也与后天的成长环境 50 1 岁以前的婴儿记忆能力比较差 时可以认识并记住自己的妈妈 但保持的时 间很短 A 3 4 个月 B 5 6 个月 C 7 8 个月 D 9 10 个月 51 乘坐公共汽 电 车要 A 排队候车 B 上下车均应等车停稳 C 先下后上不要争抢 D 以上都是 52 为婴幼儿选择发展听说能力的图片 图片的图最好是 A 卡通图 B 彩色图 C 实物图 D 黑白图 53 帮助婴幼儿准备与同伴一起玩的玩具 如积木 图书 水盆等 可以促进 的建立 A 亲子关系 B 玩伴关系 C 群体关系 D 朋友关系 54 婴幼儿期的认知游戏活动 主要是提高 的能力 A 认字 B 阅读 C 感觉和知觉 D 操作 55 辅食品是根据婴幼儿生长发育的不同阶段对各种营养素需求的增加 而添加 补充其 他营养素的 A 主要食品 B 辅助食品 C 添加食品 D 补充食品 56 大人要细心观察 掌握婴幼儿大小便的规律 A 通常在什么时候大便 B 小便前会有什么表情 C 用 嘘 或 嗯 的声音建立条件反射 D 以上都是 57 1 岁半至 2 岁半的婴幼儿 开始进入心理发展 这个时期是婴幼儿心理健康发 展的重要时期 A 第一 反抗期 B 第二 反抗期 C 第三 反抗期 D 第四 反抗期 58 为婴幼儿选择发展听说能力的图片 内容应是婴幼儿日常生活中 的人和物 动 物 植物等 A 没有看见 B 很少看到 C 偶尔看到 D 经常看到 59 新生儿采用杠杆式访视秤或婴儿磅秤 最大载重 准确读数至 50g A 10kg B 15kg C 20kg D 25kg 60 吸水膨胀后可刺激肠道蠕动 这样可减少便秘的发生 A 碳水化合物 B 膳食纤维 C 蛋白质 D 脂肪 61 婴幼儿用啼哭对不适作出反应是一种 的自我保护 A 交往需要 B 表达需要 C 生存需要 D 生理需要 62 婴幼儿的被动操屈伸运动 可以达到活动 的目的 A 手腕肌肉 B 手臂肌肉 C 胸部肌肉 D 腿部肌肉 63 新鲜西红柿中不含有 A 维生素 B1 B 维生素 B2 C 尼克酸 D 烟酸 64 未成年工的特殊保护是指根据未成年工的身体尚未定型的特点 对未成年工在劳动过 程中 的保护 A 人生安全 B 经济收入 C 休息时间 D 特殊权益 65 在没有电话的情况下 应或 协助灭火或报警 A 大声呼喊 B 采取其他方法引起邻居 行人注意 C 迅速离开火场 D 以上都是 66 婴幼儿主被动操训练 可以锻炼骨骼肌肉和身体活动的协调性 灵活性 身体的 A 新陈代谢 B 活动动力 C 运动能力 D 自控能力 67 婴幼儿主被动操训练 可以促进婴幼儿动作由 发展 A 主动向被动 B 被动向主动 C 约束向自由 D 笨拙向灵活 68 玩绳子时 教育幼儿不可将绳子套住 A 脖子 B 腰部 C 手腕 D 脚踝 69 保持好药品和化学品容器上原有的 A 刻度 B 标签 C 有效期 D 说明书 70 为婴幼儿选择发展听说能力的 的图书没有背景 只有人物的动态和表情 排除 干扰 A 1 岁以前 B 1 2 岁 C 2 3 岁 D 3 4 岁 71 尿布疹多见于 以内的婴儿 A 1 岁 B 6 个月 C 3 个月 D 1 个月 72 体重是衡量体格生长的重要指标 也是反映婴幼儿 状况最容易获得的灵敏指标 A 生长发育 B 营养 C 消化功能 D 吸收功能 73 教育是社会主义现代化建设的基础 国家保障教育事业 A 提前发展 B 同步发展 C 稳步发展 D 优先发展 74 为胎儿生长发育进行定期监护 建立季 月 周联系卡 并及时提供咨询和医疗指导 是 的内容 A 母婴保健指导 B 孕妇 产妇保健 C 胎儿保健 D 新生儿保健 75 标准 中对育婴员职业能力特征的要求是 有爱心 耐心和责任心 身体健康 口 齿清楚 会讲普通话 具有学以致用的能力 A 能说会道 B 观察敏锐 操作灵活 C 胆大心细 D 心灵手巧 76 婴幼儿发热时不要接种 三联疫苗 A 白喉 百日咳 破伤风 B 乙肝 C 麻风腮 D 肺炎 77 密切观察婴幼儿的 A 脸色及精神状态 B 排便的次数 C 排出物的性状 D 以上都是 78 黄灯亮时 A 不准车辆 行人通行 B 已越过停止线的车辆 可以继续通行 C 已进入人行横道的行人 可以继续通行 D 以上都是 79 婴幼儿主被动操训练 可以直接让婴幼儿被动地改变 为婴幼儿的运动机会提 供更多的次数 A 行为模式 B 动作模式 C 身体姿势 D 卧床姿势 80 如果婴幼儿失去知觉 应立即采用 A 检查呼吸和脉搏 B 口对口急救 C 胸外心脏按压 D 以上都是 81 劳动者义务包括 等内容 A 履行劳动合同 提高职业技能 执行劳动安全卫生规程 B 平等就业和选择职业 取得劳动报酬 休息 休假 C 获得劳动 安全 卫生保护 D 接受职业培训技能 享受社会保险和福利 82 1 岁时体重为出生时的 3 倍 满 2 岁时达 A 1 倍 B 2 倍 C 3 倍 D 4 倍 83 白萝卜富含维生素 C 蛋白质等营养成分 不具有 等保健作用 A 止咳 B 润肺 C 抗感染 D 帮助消化 84 婴幼儿依靠 去收集信息 A 手 B 脚 C 身体 D 眼 耳 鼻 舌 身等感觉器官 85 气管异物急救合适的方法是 A 将婴儿倒置 B 头向下 C 拍击背部 D 以上都是 86 为 婴幼儿选择的图书内容可以描述以动物为主人公或以人物为主人公的有趣的 故事 每页码以完整句子为单位 A 1 岁以前 B 1 2 岁 C 2 3 岁 D 3 4 岁 87 婴幼儿的先天情绪反应只有在 才能发挥其适应的作用 A 自言自语中 B 自娱自乐中 C 自我陶醉中 D 与成人的应答中 88 为 婴幼儿选择的图书内容以描述婴幼儿生活中简单的情节为主 每页码以简单 句为单位 A 1 岁以前 B 1 2 岁 C 2 3 岁 D 3 4 岁 89 婴幼儿主被动操训练 可以促进婴幼儿血液循环与呼吸功能 增强 A 新陈代谢 B 活动动力 C 运动能力 D 自主动作 90 婴幼儿的主被动操做时少穿些衣服 注意 A 动作要到位 B 速度要快些 C 要进行眼神对视 D 不要操之过急 要循序渐进 91 把 放在婴幼儿够不到的地方 A 药物 B 剪刀 C 刀片 D 以上都是 92 婴幼儿认知水平与感觉器官对应的 发育速度有关 A 手 B 脚 C 大脑神经中枢 D 语言 93 新生儿出生时体重约为 3kg 生后 天可出现生理性体重下降 生后 7 10 天恢 复到出生时体重 A 5 7 B 3 5 C 2 3 D 1 2 94 为 婴幼儿选择的图书内容以无情节的实物 人物 动作 表情为主 每页码以 词为单位 A 1 岁以前 B 1 2 岁 C 2 3 岁 D 3 4 岁 95 婴幼儿的主被动操做时动作要 A 到位 B 柔软而有节奏 C 有力 D 快速 96 婴幼儿与生俱来地具有 的能力 是在神经系统和脑中预置并模式化的先天情绪 反应 A 语言表达 B 情绪反应 C 动作模式 D 与人应答 97 婴幼儿认知游戏的方法应采取 为主 A 视觉 B 听觉 C 直接动作 D 语言 98 要面对面地与婴幼儿说话 吐字要清晰 节奏要缓慢 可以提高婴幼儿的 能力 A 动作 B 认知 C 沟通 D 辨别 99 体重是衡量体格生长的重要指标 其代表身体 的总和 A 各器官 B 系统 C 体液重量 D 以上都是 100 婴幼儿的主被动操每天可做 A 0 1 次 B 1 2 次 C 2 3 次 D 4 5 次 101 婴幼儿 后要穿整裆裤 A 半岁 B 1 岁 C 1 岁半 D 2 岁 102 在同一个时间 宝宝的认知内容只能有 A 一个对象 B 二个对象 C 三个对象 D 四个对象 103 婴幼儿情绪信号不仅在 的情况下逐渐地发挥作用 而且日益增长着心理和社 会的含义 A 生理需要 B 心理需要 C 生存需要 D 社会需要 104 婴儿微笑不仅意味着机体生理运作处于平衡状态 而且是 的手段 A 拒绝成人接近 B 摆脱成人靠近 C 力图维持成人与之接近 D 提出要求 105 婴幼儿的主被动操适用于 的宝宝 A 0 1 岁 B 1 2 岁 C 2 3 岁 D 3 4 岁 106 婴幼儿的被动操扩胸运动 预备姿势是婴儿 两臂放在体侧 全身自然放松 A 侧卧 B 俯卧 C 仰卧 D 跪式 107 对 0 3 个月的婴儿来讲 提倡 喂养 按需哺乳 A 纯母乳 B 母乳 C 混合 D 人工 108 从第 起 即可添加辅助食物 A 12 个月 B 8 个月 C 6 个月 D 4 个月 109 婴幼儿的认知游戏相同的内容需要 A 一次搞定 B 不需重复 C 偶尔复习 D 反复进行 110 只有当母乳不足时 才适当补充婴儿 A 米粉 B 乳儿糕 C 配方奶 D 成长奶粉 111 不要到处乱放 因为瓶口可能会被婴幼儿好奇按下 受到伤害 A 奶瓶 B 气压式沐浴露瓶 C 弹簧式喝水瓶 D 喷雾剂瓶 112 科学研究发现 脑细胞的发育完善过程主要是在 中进行 睡眠有利于脑细胞 的发育 A 运动 B 睡眠 C 进餐 D 游戏 113 1 岁左右的宝宝听到音乐会不由自主地扭动身体 此时成人要及时 A 鼓励宝宝 B 指导宝宝 C 教宝宝 D 指出不足 114 不要把 装在曾经装无害药物和食品的瓶子里 如柠檬或果汁瓶等 A 有毒物质 B 洗涤剂 C 消毒剂 D 以上都是 115 体温的高低与许多的因素有关 通常不超过 为正常范围 A 37 B 37 2 C 37 5 D 38 116 刚刚学步的婴儿与母亲的感情依恋驱使他们在房间里 母亲 陌生人接近的警 觉和恐惧迫使他们躲避或寻求庇护 A 追随着 B 摆脱 C 靠近 D 远离 117 婴幼儿艺术表现游戏可以培养婴幼儿最初的 A 思维能力 B 运动能力 C 想象能力 D 创造能力 118 婴幼儿的艺术表现游戏与成人的艺术表现不同 没有质量的要求 只是 A 闹着玩的 B 随便做做 C 娱乐身心 D 开玩笑而已 119 身高受 的影响较明显 A 种族 B 遗传 C 环境 D 以上都是 120 的婴幼儿 也只能极少量地看电视 要选择画面大 速度慢 内容简单 能 理解的内容 每天 5 10 分钟 A 1 岁以后 B 2 岁以后 C 3 岁以后 D 4 岁以后 121 婴幼儿因立位测量不易准确 而采用卧位测量 故称身长 A 3 岁以上 B 3 岁以内 C 2 岁以上 D 2 岁以内 122 的婴幼儿看电视会造成视听疲劳和右脑表象储存困难 影响再造想象的形成 从而影响大脑的发育 A 1 岁以前 B 2 岁以前 C 3 岁以前 D 4 岁以前 123 宝宝在优美的韵律中感受节奏的美 通过 可以让宝宝充满自信和快乐 A 思维 B 肢体的运动 C 想象 D 语言 124 对 0 3 个月的婴儿来讲 A 提倡母乳喂养 按需哺乳 B 提倡纯母乳喂养 按需哺乳 C 提倡母乳喂养 按时哺乳 D 提倡纯母乳喂养 按时哺乳 125 的婴幼儿视听神经尚未发育成熟 对动态的画面和快速的播音无法正常接收 A 1 岁以前 B 2 岁以前 C 3 岁以前 D 4 岁以前 126 常见腹痛的原因 A 便秘 B 感冒 C 急性胃肠炎 D 以上都是 127 四个月婴儿不仅在饥饿时哭泣 而且会以哭泣作为 的武器 A 要挟成人 B 和成人沟通 C 提出要求 D 呼唤成人陪 伴 128 婴幼儿正常腋温 正常肛温 36 5 37 7 范围内 A 35 8 36 8 B 36 37 C 36 2 37 2 D 36 4 37 4 129 婴幼儿在学会爬行和步行以后 成人与婴幼儿间 的交流是婴幼儿学习 经验 获得和认知发展的媒介 A 情绪信号 B 表达信号 C 生存信号 D 生理信号 130 新生儿出生时身长平均为 50cm 1 岁时为出生时的 1 5 倍 以后每年递增 cm A 3 4 5 B 4 5 5 C 5 7 5 D 6 7 5 131 尽可能把药物放在远离婴幼儿 的地方 A 家具 B 玩具 C 食物 D 餐具 132 的婴幼儿不提倡使用 DVD 碟片 电视 电脑 A 1 岁以前 B 2 岁以前 C 3 岁以前 D 4 岁以前 133 身高代表 的总和 A 头 B 脊柱 C 体下肢长度 D 以上都是 134 当宝宝边听音乐边自由地扭动身体时 大人要 A 及时给予指导 B 及时地给予示范 C 不予理睬 D 参与到孩子的活动中 及时喝彩鼓励 135 1 岁前加强听力和发音能力的训练 因为 1 岁以前是 听神经发育的关键期 A 视神经 B 听神经 C 嗅觉神经 D 味觉神经 136 婴幼儿的被动操屈伸运动 预备姿势是婴儿 使婴儿两腿伸直 放松 A 侧卧 B 俯卧 C 仰卧 D 跪式 137 不能用音乐代替与婴幼儿的说话 长时间用音乐碟片练习倾听的宝宝 会 A 说有旋律的话 B 说话会结巴 C 说话速度快 D 对人的声音不敏感 影响与人的交往 138 婴幼儿从出生到 1 岁期间是情绪萌发期 的婴幼儿会对新鲜事物敏感 趋向 于探索外界 为智力发展打下良好基础 A 经常生气 B 经常哭泣 C 经常快乐 D 经常发愣 139 当宝宝边听音乐边自由地扭动身体时 大人的 会让宝宝自主的表现变成有意 识的活动 A 指导 B 示范 C 不予理睬 D 鼓励 140 婴幼儿的吸吮 吞咽 睡和醒 呼吸等是一种 A 感情信息 B 表达信息 C 生存信息 D 生理信息 141 婴幼儿的被动操屈伸运动 操作者握住婴儿 A 两手腕 B 两手臂 C 两腿部 D 两脚踝 142 不属于合理作息与婴幼儿生长发育的关系的是 A 合理作息可以保护婴幼儿内分泌系统的正常发育 B 合理作息可以保护婴幼儿神经系统的正常发育 C 睡眠有利于婴幼儿身高的增长 D 睡眠有利于婴幼儿脑细胞的发育 143 不要让 捂住脐部 以免发生新生儿脐炎 A 湿衣服 B 尿布 C 纱布 D 以上都是 144 以下的儿童晚上 8 点左右睡觉最为适宜 如果入睡过晚 会影响到生长激素 的分泌 A 3 岁 B 6 岁 C 8 岁 D 10 岁 145 大脑发育不全时 可出现 A 智力低下 B 脑瘫 C 大头娃娃 D 小头畸形 146 婴幼儿的被动操扩胸运动注意事项 两臂分开时 胸前交叉时放松 A 不要用力 B 要用力 C 稍微用力 D 要用大力 147 婴幼儿的被动操扩胸运动 可以达到活动 的目的 A 手腕肌肉 B 手臂肌肉 C 胸部肌肉 D 腿部肌肉 148 婴幼儿低热范围 A 37 5 38 B 37 5 38 2 C 37 5 38 5 D 37 5 39 149 家里的药物应放在婴幼儿的瓶子里 最好锁在 柜子里 A 无法打开 B 可以打开 C 喜欢 D 可以拿到 150 儿童为 53 54cm 与成人接近 A 13 岁 B 14 岁 C 15 岁 D 16 岁 151 不要让婴幼儿接触到 等 把这些东西都要锁好 A 针 别针 B 火柴 打火机 C 锋利的刀剪 D 以上都是 152 生长激素的分泌有其特定的昼夜规律 每天夜间 22 点至凌晨是分泌的高峰期 分泌 量可占全天的 A 5 10 B 10 20 C 20 40 D 30 50 153 果汁是水果经过压榨而去掉残渣制作的 加工过程会使水果的 A 水分丢失 B 营养成分损失 C 新鲜度降低 D 口感被破坏 154 蔬菜与水果 水果与水果汁关系 A 蔬菜不能代替水果 B 蔬菜可以代替水果 C 蔬菜可以代替水果汁 D 水果汁可以代替水果 155 新生儿出生时头围平均为 34cm 生后第一年头围增长 A 11cm B 12cm C 13cm D 14cm 156 成人播放歌谣或儿歌 宝宝边听边自由地扭动身体 脸上充满喜悦 这是组织婴幼 儿进行艺术表现采用的 A 模仿表现法 B 自由表现法 C 训练表现法 D 专业表现法 157 采用模仿表现法时 宝宝的模仿动作 A 要逼真 B 要夸张 C 不要求精确 D 要专业 158 用 暖气片或暖气管 A 毛巾盖好 B 家具挡住 C 防护栏隔离 D 以上都行 159 新生儿出生时胸围小于头围 1 2cm 一般在 胸围赶上头围 A 1 岁前 B 1 岁后 C 1 5 岁前 D 1 5 岁后 160 提供食品不要以 为标准 A 孩子是否需要 B 成人是否需要 C 孩子是否喜欢吃 D 成人是否喜欢吃 161 婴幼儿的皱眉 纵鼻 噘嘴 哭和笑及身体活跃是一种 A 感情信息 B 表达信息 C 生存信息 D 生理信息 162 新生儿出生时胸围小于头围 A 0 5 1cm B 1 1 5cm C 1 2cm D 1 5 2cm 163 采用模仿表现法时 大人的动作一定要 便于宝宝模仿 A 逼真 B 夸张 C 专业 D 简单 速度缓慢 164 成人和宝宝一起听歌谣或韵律 大人做简单的动作 宝宝模仿大人的动作进行表现 这是组织婴幼儿进行艺术表现采用的 A 模仿表现法 B 自由表现法 C 训练表现法 D 专业表现法 165 婴幼儿的被动操屈伸运动注意事项 屈伸动作要 A 快速 B 有力 C 有节奏 D 柔和 缓慢 166 合理安排婴幼儿的饮食 能保证婴幼儿获得充足的营养 能促进婴幼儿的 A 生长发育 B 身高的增长 C 体重的增加 D 新陈代谢 167 由于新生儿的胃 因而常发生吐奶 A 呈水平状态 B 贲门较为松弛 C 幽门较为狭窄 D 以上都是 168 夏天婴儿的 功能减弱 要循序渐进地增加新的品种 A 新陈代谢 B 排泄 C 消化 D 吸收 169 婴幼儿的主被动操横托抱动作要领是当身体下降到 出现本能的挺胸动作后 双手向一起靠拢 A 一定程度 B 极度程度 C 弯曲程度 D 被动程度 170 家庭和睦 成人对婴幼儿温和亲切 会使婴幼儿情绪 A 波动不安 B 稳定而快乐 C 激动不稳定 D 低落不积极 171 让宝宝自由地涂鸦时 每次提供 养成良好的使用习惯 A 一张纸和一支笔 B 两张纸和两支笔 C 三张纸和三支笔 D 四张纸和四支笔 172 在婴幼儿刚会走路时摔倒后要鼓励不哭 在遇到别人抢夺玩具时学会暂时让步 在 别的小朋友哭时产生同情心 这是培养婴儿的 A 独占和自私 B 爱心 C 冷漠 D 安慰和宽容 173 皮肤 是细菌生长繁殖的温床 还能堵塞毛囊口 影响皮肤的排泄作用 A 排出的皮脂 汗液 B 皮肤本身脱落的上皮细胞 C 周围环境中的尘土形成的污垢 D 以上都是 174 婴幼儿的主被动操横托抱动作要领是左手托在婴幼儿的颈背部 再用右手托住婴儿 的 A 头部 B 颈部 C 肩部 D 臀部 175 早些教会婴幼儿 是热的 不能摸 A 暖气片 B 取暖器 C 电饭锅 D 以上都是 176 让宝宝自由地涂鸦时 第一次就要告诉宝宝 否则就要把纸笔收起来 A 不能随便乱画 B 要按要求画 C 不能涂到纸以外的其他地方 D 想怎么画就怎么画 177 1 岁前可以选择一些优美的 舒适的乐曲定期播放 但每次的时间只能控制在 分钟 否则会造成听觉疲劳 A 1 2 B 5 10 C 10 15 D 15 20 178 在有 的地方安放防护栏 A 火 B 玩具 C 食物 D 儿童床 179 让宝宝自由地涂鸦时 第一次握笔 宝宝很容易形成习惯 如果形成不正确 的握笔姿势 以后纠正相当困难 A 没有任何要求 B 没有要求正确的握笔姿势 C 不需纠正握笔姿势 D 就要求正确的握笔姿势 180 不要把 等东西放在桌子上没人照管 A 杯子 B 瓶子 C 电热锅 D 脸盆 181 皮肤有保护身体不受病菌入侵的屏障作用 还有 等一系列重要功能 A 调节体温 B 感受刺激 C 排泄废物 D 以上都是 182 从新生儿开始 就要坚持与宝宝说话 要采取 的姿势 A 背靠背 B 面对面 C 近距离 D 远距离 183 根据婴幼儿不同月龄生理特点进行安排 随着年龄的增长 A 年龄越大 吃 睡的时间和次数越多 B 年龄越大 吃 睡的时间不变 次数相对减少 C 年龄越小 吃 睡的时间和次数越多 D 年龄越小 吃 睡的时间不变 次数相对减少 184 皮肤上的污垢 是细菌生长繁殖的温床 还能堵塞毛囊口 影响皮肤的 作用 A 消化 B 排泄 C 保护 D 散热 185 婴幼儿的主被动操横托抱动作要领是当身体下降到一定程度出现本能的 后 双手向一起靠拢 A 头部动作 B 颈部动作 C 肩部动作 D 挺胸动作 186 不属于皮肤功能的是 A 消化吸收 B 调节体温 C 感受刺激 D 调节刺激 187 家庭不和睦 成人比较急躁 婴幼儿情绪也容易出现 A 波动 B 稳定 C 快乐 D 积极 188 让宝宝自由地涂鸦时 培养 比画画本身更重要 A 想象能力 B 良好的习惯 C 动手能力 D 表达能力 189 让宝宝模仿涂鸦时 成人手把手地教 会让宝宝 A 增强信心 B 更加自信 C 提高绘画水平 D 失去信心 190 头胸围交叉时间与婴幼儿的 状况有关 A 生长发育 B 遗传 C 环境 D 营养 191 胸围代表 的发育 A 胸廓与肺 B 胸廓与心脏 C 心脏与肺 D 以上都是 192 新生儿出生时坐高平均为 占身长的 66 A 32cm B 33cm C 34cm D 35cm 193 每个婴幼儿开口说话的时间不同 最早会说的词也不同 发音的清晰度不同 家长 A 要密切关注 B 要经常与同龄孩子比 C 不要过分着急 更不要与他人相比 D 要带到医院检查 194 婴幼儿的主被动操横托抱动作要领是左手托在婴幼儿的 再用右手托住婴儿 的臀部 A 头部 B 颈部 C 颈背部 D 肩部 195 让宝宝模仿涂鸦时 成人 A 既提供示范 也进行纠正 B 要指出不正确的 C 只提供示范 不进行纠正 D 不提供示范 要手把手地教 196 要做好 使婴幼儿生活规律 精神愉快 A 动静活动结合 B 脑力与体力活动的结合 C 室内和室外活动的结合 D 以上都是 197 电 热 加热器应安在婴幼儿 的墙上 A 看不到 B 够不到 C 摸不到 D 拿不到 198 脐带由于特殊的解剖位置容易引起感染而出现 A 溶血性贫血 B 溶血症 C 败血症 D 坏血症 199 婴幼儿的主被动操横托抱 可以训练婴儿背部尤其是 力量 身体的自控能力 A 底脊肌 B 胸肌 C 腹肌 D 腰肌 200 让宝宝模仿涂鸦时 要从 入手 A 最简单的 B 最新奇的 C 最丰富的 D 最复杂的 201 电视机和播放机的语言是 没有交流 A 双向输入 B 多向输入 C 单向输入 D 没有输入 202 保证婴幼儿接触不到 的设备 A 有电线 B 装有食物 C 装有玩具 D 装有玻璃 203 当婴幼儿饿了要吃奶 大人要用语言 等一等 就好了 让他学习等待一会儿 告 诉他 粥很烫 并让他伸出手摸碗边找到烫的感觉 这是培养婴儿的 A 优越性 B 积极性 C 忍耐性 D 被动性 204 一岁以内的婴幼儿具有学习任何一种语言的能力 要 和婴幼儿说话 不能由 电视机和播放机代替 A 选择机会 B 偶尔 C 不常 D 不失时机地 205 婴幼儿的主被动操横托抱 可以让头部的自如控制力 出现 A 提前 B 推迟 C 缓慢 D 按时 206 合理的作息可以保护婴幼儿的 的功能 A 呼吸系统 B 消化系统 C 泌尿系统 D 内分泌系统 207 婴幼儿坐高占身高比例大于正常时 应考虑 等疾病 A 神经系统 B 消化吸收不良 C 遗传 D 内分泌疾病或软骨发育不全 208 当婴幼儿能够 后 要及时对他的言行加以肯定和赞赏 A 自己走路 B 自己吃饭 C 听懂语言 D 自己玩玩具 209 婴幼儿 比例大于正常时 应考虑内分泌疾病或软骨发育不全等疾病 A 头部占身高 B 颈部占身高 C 坐高占身高 D 躯干占身高 210 坐高的增长反映 的增长 A 脊柱和头部 B 脊柱和颈部 C 脊柱和四肢 D 以上都是 211 不要把电熨斗打开后 婴幼儿可能会把熨斗和熨衣架弄翻 A 让孩子靠近 B 让孩子玩 C 放着 D 离开 212 确保浴室和厕所可以 门 A 从外面打开 B 从里面打开 C 从左边拉开 D 从右边拉开 213 给婴幼儿玩节律游戏可以 A 使用大型架子鼓 B 使用乐队的大鼓 C 使用专用的乐器 D 徒手拍手 拍肩 拍腿 214 给婴幼儿选择节律游戏 A 节奏要复杂 B 节奏要简单明了 速度要慢 C 速度要快 D 旋律舒缓 215 要通过多搂抱 多抚摸 多对视 多说话 多逗笑 多游戏的方式 让婴幼儿充分 感受到一种 A 关心 B 帮助 C 乐趣 D 爱意 216 给婴幼儿洗澡时 应 以免烫伤或溺水 A 先放冷水 B 后放热水 C 不要让婴幼儿自己待在浴池里 D 以上都是 217 婴幼儿消化系统功能未发育成熟 养成良好的饮食习惯 才能保证满足婴 幼儿生长发育需要 A 消化能力弱 胃的容量小 B 年龄越小 生长发育越迅速 C 每日需要营养的量又相对较成人多 D 以上都是 218 在浴室使用 A 防滑垫 B 防滑地板 C 安全抓手 D 以上都是 219 脐炎的表现 A 脐部及其周围皮肤红 肿甚至透亮 B 脐部分泌物增多 C 2 3 呈分泌物呈脓性有臭味 D 以上都是 220 给婴幼儿玩节律游戏也可以用简单的节奏乐器进行游戏 如 以增加气氛和 提高婴幼儿参加活动的乐趣 A 使用大型架子鼓 B 使用乐队的大鼓 C 使用专用的乐器 D 铃铛 串铃 响板 沙锤等 221 婴幼儿的主被动操横托抱 可以增加腹部压力 促进 成熟和大便通畅 A 肝脏 B 胆囊 C 肠胃 D 脾脏 222 脐带在婴幼儿出生后经无菌操作结扎处理 一般在出生后 之间脱落 A 3 5 天 B 3 7 天 C 5 7 天 D 5 9 天 223 当婴幼儿提出某种要求时 成人为婴幼儿提供适当的帮助 让他感受到 A 有求必应 B 别人对他的尊重 C 优越感 D 舒服 224 婴幼儿消化系统功能未发育成熟 A 消化能力强 胃的容量小 B 消化能力弱 胃的容量小 C 消化能力强 胃的容量大 D 消化能力弱 胃的容量大 225 随着时间的推移 婴儿进食量逐渐增加应培养 进食的习惯 A 按时 B 按需 C 定位 D 定量 226 通过向婴幼儿提供实物 色彩 图案 符号 听音乐 念儿歌 讲故事和动手操作 的机会 可以满足婴幼儿日益增长的 A 生理需求 B 心理需求 C 好奇心和求知欲 D 认知需求 227 培养良好饮食习惯的注意事项 A 进食的环境不太嘈杂 以免影响进食情绪 B 进食最好一次性喂饱 一次时间不要太长 不要让其含着嘴儿玩 C 进食的位置要固定 不边走路边进食 D 以上都是 228 把婴幼儿放在水里前 一定要先用 试好温度 A 手肘 B 手腕 C 手背 D 以上都是 229 训练婴幼儿使用餐具可以增加孩子的食欲 锻炼其动手能力 因此要从小开始 从 使用 开始训练 A 奶瓶 B 杯子 C 勺子 D 筷子 230 婴幼儿的主被动操横托抱 可以训练婴儿背部尤其是底脊肌力量 身体的 能力 A 活动 B 自控 C 运动 D 伸缩 231 就可以自己捧着杯子喝水 刚开始每次在杯里只倒一点水 然后试着用手扶 着让孩子喝 A 1 岁 B 1 岁半 C 2 岁 D 2 岁半 232 不要让婴幼儿接触到 的东西 A 易碎 B 易暴 C 易腐蚀 D 以上都是 233 训练婴幼儿使用餐具的注意事项 A 进食前应先给孩子洗手 B 餐具要选择安全 无毒 小巧玲珑且不易摔破的 C 看好孩子 以免发生意外 特别是开始训练用筷子时 D 以上都是 234 发热时身体容易排出更多的水分 应多给孩子喂 A 热开水 B 温热饮料 C 含水量少的流质食物 D 含水量少的半流质食物 235 左右训练孩子自己吃饭 逐渐过渡到让孩子自己拿着小勺舀着吃 A 8 个月 B 10 个月 C 1 岁 D 2 岁 236 在进行婴幼儿的主被动操横托抱时 在 操作 距离床的位置要近一些 A 稍高的位置 B 稍低的位置 C 可控制的范围内 D 不可控制的范围内 237 不把 放在婴幼儿能够到的地方 A 洗涤剂 B 含酒饮料 C 碘伏 D 以上的是 238 体重的测量以 为单位 准确记录至小数点后 2 位 A 磅 B 斤 C 克 D 千克 239 婴幼儿发热时应提供 食物 A 油脂 B 辛辣 C 清淡 D 生冷 240 婴幼儿会用语言表示 我自己来 就说明有了一定的 如自己吃饭 自 己喝水等 A 自主性 B 独立性 C 积极性 D 开拓性 241 婴幼儿的主被动操横托抱 不要裹着被子做操 这样产生不了 A 感觉 B 效果 C 弯度 D 对身体的刺 激 242 把 和 都锁在柜子里 A 清洗剂 B 漂白粉 C 消毒剂 D 以上都是 243 三岁左右常以别人对自己的评价来 A 估量别人 B 要求别人 C 要求自己 D 估量自己 244 足够的睡眠是保证婴幼儿健康成长的首要条件之一 良好的 习惯又是保证婴 幼儿足够睡眠的前提 A 睡眠 B 饮食 C 卫生 D 生活 245 在睡眠过程中氧和能量的消耗最少 有利于 A 恢复体力 B 消除疲劳 C 新陈代谢 D 消化吸收 246 婴幼儿会从别人的语言评价中理解 乖 和 不乖 的含义 从成人的评价中逐渐 学会 A 控制行为 B 独立思考 C 简单的判断 D 约束自己 247 婴幼儿发热时应 但 A 经常开窗通风 B 保持室内空气新鲜 C 不要让孩子吹对流风 D 以上都是 248 七岁以上用 最大载重 100kg 准确读数至 100g A 弹簧称 B 杠杆秤 C 磅秤 D 以上都是 249 婴幼儿发热时 A 包裹不要太紧 B 衣服穿厚些 C 身体发烫时 衣服穿多点 D 手脚凉时可少穿一层 250 婴幼儿 需经历 妈妈阶段 同伴阶段 伴随行动 自我阶段 A 认识妈妈 B 认识家里人 C 认识陌生人 D 认识自己 251 家具一定要 以防孩子把家具弄翻 A 结实 B 固定好 C 靠墙 D 以上都是 252 在认生期抱着婴幼儿同陌生人说话 甚至让陌生人抱一抱 可以 A 增进友谊 B 克服害羞 C 增强自信 D 产生焦虑 253 鼓励婴幼儿经常表演儿歌 唱歌 可以 A 增进友谊 B 克服害羞 C 产生自卑 D 产生焦虑 254 睡眠过程中婴幼儿脑垂体分泌的生长激素比清醒状态时增加 有利于婴幼儿 的生长发育 A 1 倍 B 2 倍 C 3 倍 D 4 倍 255 1 6 岁用磅秤或杆秤 最大载重 50kg 准确读数至 A 10g B 50g C 100g D 150g 256 3 岁及 3 岁以上小儿量身高 立位高 读刻度 记录至 A 0 1cm B 0 2cm C 0 25cm D 0 5cm 257 在进行婴幼儿的主被动操横托抱时 要细致观察婴儿 A 床铺的安全性 B 身体和情绪状况 C 手脚活动情况 D 大便的颜色 258 进行物理降温的方式 A 温水浴 B 温水擦浴 C 酒精擦浴 D 以上都是 259 物理擦浴退热过程应注意 A 不要受凉 B 保护好腹部 C 擦浴完毕要擦干皮肤 D 以上都是 260 不要把婴幼儿单独放在 A 床上 B 活动的桌子上 C 有轮子的儿童车上 D 以上都是 261 经常带婴幼儿到街心公园参与同伴的活动 与同伴一起背诵儿歌 做游戏等 可以 A 增进友谊 B 克服害羞 C 产生自卑 D 产生焦虑 262 脑细胞的发育完善过程主要是在睡眠中进行 有利于脑细胞的发育 A 游戏 B 进餐 C 睡眠 D 运动 263 测量身高时让婴幼儿立正姿势立于平台上 两眼直视正前方 同时靠触立柱 头部正直 滑板底面与颅顶点接触 A 足跟 B 臀部 C 两肩胛角间 D 以上都是 264 婴幼儿学会称呼大人后 鼓励婴幼儿与 打招呼 每次称呼都要给予表扬 A 陌生人 B 熟悉的人 C 家里人 D 父母 265 当体温超过 时 在家可采用物理降温进行退热 A 39 5 B 39 C 38 5 D 38 266 培养婴幼儿良好的大小便习惯 有利于帮助婴幼儿建立健康 A 行为 B 生活方式 C 卫生习惯 D 以上都是 267 三岁以下小儿测身长时应脱去 穿单衣仰卧于身长测量器底板中线上 A 鞋 B 帽 C 袜子 D 以上都是 268 胸围的测量 已发育的女童软尺经乳头上方 肋骨处 A 第二 B 第三 C 第四 D 第五 269 经常给予婴幼儿更多的爱抚 亲吻和拥抱是培养 的有效方法 A 亲子关系 B 同伴关系 C 群体关系 D 朋友关系 270 亲子关系的建立是婴幼儿人际关系的 A 第一步 B 第二步 C 第三步 D 第四步 271 婴幼儿发热降温目的在于防止高热引起的 A 抽搐或惊厥 B 腹泻 C 呕吐 D 头痛 272 如果婴幼儿的体温超过 可以采取用温水不间断地擦身体降温 并且每隔 10 分钟量一次体温 A 37 4 B 38 4 C 39 4 D 40 0 273 婴幼儿的主被动操横托抱 如果做操时两手 会达不到锻炼目的 A 距离过宽 B 距离过窄 C 用力过度 D 用力过小 274 训练婴幼儿与成人合作玩游戏也是培养 的有效方法 A 亲子关系 B 同伴关系 C 群体关系 D 朋友关系 275 如室内闷热 温度超过 35 可用空调 使温度不低于 且停止摆风 最好不 要用风扇吹婴幼儿 A 30 B 28 C 26 D 25 276 了解婴幼儿大小便的规律 培养婴幼儿定时大便 自己主动坐盆的良好习惯 从小 进行常规性训练 可养成婴幼儿有规律的 习惯 帮助婴幼儿建立自信心 A 排便 B 生活 C 卫生 D 以上都是 277 让婴幼儿学会分享食物和玩具 可以促进 的建立 A 亲子关系 B 玩伴关系 C 群体关系 D 朋友关系 278 为婴幼儿提供与同伴一起玩的机会 可以促进 的建立 A 亲子关系 B 玩伴关系 C 群体关系 D 朋友关系 279 楼梯两边应该 避免婴幼儿掉下来 A 设有护栏 B 栏杆要结实 C 栏杆间隙小 D 以上都是 280 胸围的测量应于平静呼吸时读数 记录至 A 0 5cm B 0 3cm C 0 2cm D 0 1cm 281 如果婴幼儿的体温超过 39 4 可以采取用温水不间断地擦身体降温 并且每隔 量 一次体温 A 60 分钟 B 30 分钟 C 20 分钟 D 10 分钟 282 为婴幼儿安排两个人合作的游戏 可以促进 的建立 A 亲子关系 B 玩伴关系 C 群体关系 D 朋友关系 283 家具角一定为 如果不是圆角 要安上塑料防护桌角 A 锐角形 B 直角形 C 圆形 D 三角形 284 婴幼儿哭闹也可能为一些疾病引起 如婴幼儿 可能是出现肠套叠 应及时 就医 A 腹胀 B 排便 C 停止排气 D 以上都是 285 要与婴幼儿说 这样容易使婴幼儿明白语言与事物之间的联系 并容易记住 A 没见过的事 B 稀奇的事 C 不在眼前的东西 D 看得见的东西和正在做的事情 286 在进行婴幼儿的主被动操起坐运动时 成人 放在婴儿掌心里 让婴儿握拳 两臂放在婴儿体侧 A 小拇指 B 拇指 C 食指 D 中指 287 婴幼儿 可能是肠痉挛 A 阵发性哭闹 B 腹胀 C 肠鸣音加剧 D 以上都是 288 婴幼儿许多意愿是用哭闹来表达 在排除 等后 应仔细检查婴幼儿全身 A 排便 排尿 B 饥饿 C 过冷 过热 D 以上都是 289 头围的测量的工具应注意 A 所用软尺应有伸缩性 并有 0 1cm 的刻度 B 所用软尺应无伸缩性 并有 0 1cm 的刻度 C 所用软尺应有伸缩性 并有 0 5cm 的刻度 D 所用软尺应无伸缩性 并有 0 5cm 的刻度 290 是婴幼儿学会与人沟通的最佳时期 要为婴幼儿提供丰富的语言环境 A 1 岁以前 B 2 岁以前 C 3 岁以前 D 6 岁以前 291 患儿口腔黏膜可见白色斑点 以颊部黏膜多见 但 都可受累 A 齿龈 B 舌面 C 上腭部 D 以上都是 292 培养婴幼儿有规律地大小便 可以在大脑建立起一系列的条件反射 提高机体的工 作效率 以保证各器官良好的 A 工作 B 休息 C 运转 D 以上都是 293 可养成婴幼儿有规律的生活习惯 帮助婴幼儿建立自信心 A 了解婴幼儿大小便的规律 B 培养婴幼儿定时大