人教版八年级下学期期末考试语文试卷B卷

第 1 页 共 13 页 人教版八年级下学期期末考试语文试卷人教版八年级下学期期末考试语文试卷 B B 卷卷 一 一 积累与运用积累与运用 共共 6 6 题 共题 共 2323 分分 1 4 分 2013 宁波 读下面这段文字 根据拼音写出汉字 年轻的面容是春天里的一 m 新绿 生机盎然 年轻的梦想是原野上的花海 xu n 烂多姿 年轻的信念是岩石上的一棵松柏 执着挺 b 年轻不是年华 而是飘 y 的情思 恢弘的想象 是生命的源泉在涌动 2 2 分 下列句子中的标点符号使用有误的一项是 A 我想停下来看看 东巴文的 水 字是怎样的写法 B 做一个虔诚的教育者 一文出自 洪宗礼母语教育 北京师范大学出版社 2011 年版 C 转基因技术的迅猛发展 是给人类带来了福祉 还是埋下了隐患 D 不过人不是为失败而生的 他说 一个人可以被毁灭 但不能给打败 3 2 分 2018 七下 高邮月考 下列句子没有语病的一项是 A 在比赛中 无论遇到怎样的困难 选手却能勇敢面对 B 在列车长粗暴的干涉下 使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了 C 中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈 我的梦 受到观众的热烈欢迎 D 为了防止疫情不再反弹 市领导要求各单位进一步加强管理 制定严密的防范措施 4 5 分 2019 九上 浦东期中 默写 1 浮光跃金 范仲淹 岳阳楼记 2 肯将衰朽惜残年 韩愈 左迁至蓝关示侄孙湘 3 露从今夜白 杜甫 月夜忆舍弟 4 蜡炬成灰泪始干 李商隐 无题 5 苏轼的 水调歌头 明月几时有 中 借明月来表达词人对人生美好祝愿的句子是 第 2 页 共 13 页 5 6 分 2015 大连 名著阅读 1 水浒 中有些人物的性格是发展变化的 例如 林冲的性格起初主要表现为 而在 林教头风雪 山神庙 一回中 他爆发出了 精神 2 有人说 能否守住尊严 决定了一个人的生活姿态 请以 骆驼祥子 中的祥子为例 从正反两方面各概 括一个情节印证这句话 6 4 分 2019 八上 融安期中 阅读下面的文字 完成各小题 她站在高台十米的前沿 沉静自若 风度优雅 白云仿佛在她的头项飘浮似的 飞鸟 l e 过 她的身旁 是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘 首而望 屏 息敛声的一 ch 那 1 给文段划线字注音 根据拼音写汉字全对的一项是 A 略 qi o b ng 霎 B 掠 qi o b ng 刹 C 掠 qi o b ng 刹 D 略 qi o b ng 霎 2 对文段中画线句子的辨析和修改完全正确的一项是 A 句词序颠倒 应把 十米 与 高台 的位置互换 句无语病 B 句缺主语 应在 是 字前加上 这 句词序颠倒 C 句用词不当 把 飘浮 改为 飘过 句重复啰嗦 D 句缺宾语 应在 前沿 后加 跳台 句无语病 二 二 阅读理解 阅读理解 共共 5 5 题 共题 共 5151 分分 7 6 分 2017 杭州模拟 阅读下面两首古诗 完成小题 第 3 页 共 13 页 泊船瓜洲 宋 王安石 京口瓜洲一水间 钟山只隔数重山 春风又绿江南岸 明月何时照我还 春兴 唐 武元衡 杨柳阴阴细雨晴 残花落尽见流莺 春风一夜吹乡梦 又逐春风到洛城 1 这两首诗共同出现的意象是 共同要表达的情感是 之情 2 这两首诗的三 四句都运用了 借景抒情 的手法 请做分析 8 11 分 阅读下面的文言语段 完成小题 曹刿论战 十年春 齐师伐我 公将战 曹刿请见 其乡人曰 肉食者谋之 又何间焉 刿曰 肉食者鄙 未能 远谋 乃入见 问 何以战 公曰 衣食所安 弗敢专也 必以分人 对曰 小惠未徧 民弗从也 公曰 牺牲玉帛 弗敢加也 必以信 对曰 小信未孚 神弗福也 公曰 小大之狱 虽不能察 必以 情 对曰 忠之属也 可以一战 战则请从 公与之乘 战于长勺 公将鼓之 刿曰 未可 齐人三鼓 刿曰 可矣 齐师败绩 公将驰之 刿曰 未可 下视其辙 登轼而望之 曰 可矣 遂逐齐师 既克 公问其故 对曰 夫战 勇气也 一鼓作气 再而衰 三而竭 彼竭我盈 故克之 夫大国 难测 也 惧有伏焉 吾视其辙乱 望其旗靡 故逐之 选自 春秋左传注 第 4 页 共 13 页 1 对下面语句中划线词语的解释不正确的一项是 A 又何间焉间 参与 B 肉食者鄙鄙 卑鄙 C 弗敢专也专 独享 专有 D 既克 公问其故克 战胜 2 下面语句中划线的 于 与例句中的划线的 于 用法相同的一项是 例句 战于长勺 A 皆朝于齐 B 彼其忠实心诚信于士大夫也 C 每假借于藏书之家 D 此所谓战胜于朝廷 3 下面对此文的主要内容的分析和概括 不正确的一项是 A 曹刿听说齐国攻打鲁国主动请见庄公 反映了他强烈的责任感和他独具远谋的气度和自信 B 曹刿与庄公关于作战条件的对话反映出曹刿的军事思想 只要取信于民就一定能战胜敌人 C 曹刿 下视其辙 登轼而望之 的行为表现出他富有作战经验的一面 重实地考察的谨慎稳重 D 曹刿在战后对敌我双方的分析 清晰地展现了他以弱敌强必须抓准战机 详察敌情的战略思想 4 画线的语句翻译成现代汉语 小信未孚 神弗福也 第 5 页 共 13 页 夫战 勇气也 一鼓作气 再而衰 三而竭 9 15 分 阅读丁立梅的 花盆里的花仙子 一文 完成后面的题 他一直不是个好学生 惹事生非 自由散漫 不学无术 老师们看到他就摇头 同学们也不待见他 为了 让他少惹事 老师们对他说 张星 这次考试 你可以不参加 张星 星期天补课 你可以不来 那么 好 吧 他乐得逍遥 整日里游东逛西 打发光阴 偶尔坐在教室里 也是伏在桌上睡觉 新来的女老师 有双美丽的大眼睛 女老师特别喜欢花草 自己掏钱包 买来很多的花草装点教室 这个 窗台上搁一盆九月菊 那个窗台上放一盆吊兰 教室被她装点得像个小花园 那天 上课铃声响过后 他才拖拖沓沓进教室 却遇见女老师一双微笑的眼 女老师手上托一个小花盆 对他说 张星 这盆花放在你旁边的窗台上 交给你管理 可以吗 他有些意外 一时竟愣住了 定睛看去 花盆里只一坨泥 哪里有半点花的影子 女老师看出他的疑惑 笑吟吟说 泥里面埋着花的根呢 只要你好好待它 它会很快长出叶来 开出花来 他接下花盆 心慢慢湿润了 第一次有种被人信任的感觉 虽然表面上 他还是一副满不在乎的样子 他极少再东游西荡 呆在教室里的时间 越来越长 他不再伏在桌上睡觉 他给那盆花松土 浇水 他的 眼光 常不由自主地望向那只小花盆 心里开始充满期待 春寒料峭的日子 那盆土里 竟冒出了嫩黄的芽 芽最初只有指甲大小 像羞怯的小虫子 探头探脑地探 出泥土来 他忍不住一声惊叫 啊 出芽了 心里的欣喜 排山倒海 同学们簇拥过来 围在他的座位旁 和他一起观看花长芽 弱小的生命 在他们的守望中 渐渐蓬勃起来 三月的时候 葱绿的枝叶间 开出了桃红 的花 一朵 再一朵 居然是一盆漂亮的风信子 他激动地拉来女老师 女老师低头嗅花 突然微笑地问他 张星 你知道风信子的花语是什么吗 他 茫然地摇摇头 女老师说 风信子的花语是 只要点燃生命之火 便可同享丰盛人生 他没有吱声 若有所思 地打量着那盆花 桃红的花朵 像燃烧着的小灯笼 把他黯淡的人生 照得色彩明艳 他开始摊开课本 认真学习 本不是个笨孩子 成绩很快上去了 老师们都有些惊讶 说 张星啊 没 看出你这小子还有两下子呀 他羞涩地笑 坚硬的心 像窗台上的那盆风信子 慢慢地盛开了 有些疼痛 有些 欢喜 做人的感觉 原来是这么的好 后来 他毕业了 由于基础太差 他没能考上大学 但他却找到了自己的人生支点 租了一块地 专门种 花草 经年之后 他成了远近闻名的花匠 培育出许多品质优良的花卉 其中 有各种各样的风信子 第 6 页 共 13 页 1 请从 张星 的角度 用简要的语言概括故事情节 2 联系具体语境 回答下面两小题 第 段中 芽最初只有指甲大小 像羞怯的小虫子 探头探脑地探出泥土来 请从修辞的角度赏析这个 句子 第 段中 有些疼痛 有些欢喜 做人的感觉 原来是这么的好 请体会 有些疼痛 和有些欢喜 的 原因 3 结合文章内容 分析文中女教师的人物形象 不少于两点 10 7 分 阅读短文 回答问题 要有追根究底的精神 我在念书时不是大家认为的 好学生 所以我可以比较放开地阅读我喜欢的读物 培养我较喜欢的兴趣 我 中学时代读了居里夫人的自传 受到很大感动 对我的启发也很大 人生活在世上从事各种不同行业 但作为一 个科学家能像居里夫人有这么美好的生命 我觉得十分羡慕 一般而言 今天很多大学的科学教育只是训练一些技术员 但这也有一些不得已的苦衷 原因是令天的科研 的确也很需要技术性的工作 一个好的技术员是很重要的 可是要在科学领域打开新的局面 做些尖端的 有创 意的科学工作的话 光有技术就不一定行得通了 据我所知 比较好的学校或实验室 为了要解决一个新的科学 问题 学生都有很广泛的训练 不仅是他专业的东西 科学哲学 科学史或科学社会学也非常重要 这样才有可 能成为一个好的科学家 全世界与我们从事同样工作的就在几十个人 我们为什么做得比较成功呢 这是因为我们花了很多心血反复 地在每一步每一步的小地方下工夫实践 如果有一百步的话 我一步比别人做好 5 的话 这是 1 05 的 100 次方 这样就有很大的差别了 人家问我怎样才能做好一个科学家 我就用一句我常常规劝年轻人的话作答 要做好一个科学家 一定要有 追根究底的精神 因此 在现实社会里很容易妥协的人一定不会成为一个好的科学家 生活上容易妥协的人绝对 不会成为很好的科学家 即使他读了不少书 花了许多时间在实验室 也没有多大用处 第 7 页 共 13 页 在科学的研究上也像其他事情一样 一个人的成败系于最艰难的处境中 有些人能继续努力 有些人承受不 了 你如果问我为什么做得比别人好 大概我比较会坚持吧 1 本文的论题是 2 本文是从三个方面来展开论述中心的 用三个短语或句子概括这三个方面的内容 3 本文主要运用了哪几种论证方法 11 12 分 阅读下面一篇小小说 完成 1 3 题 小 作 文 巩高峰 说实话 吴老师在课堂上读我那篇作文的时候 我还是挺吃惊的 吴老师是我们的语文老师 他叫吴文化 教四 年级语文 还是我们的班主任 据说 他把我那篇作文当作范文 在四年级的三个班都读了 吴老师说 这篇作文好就好在真实 有情感 特 别是大部分同学都编造并不难忘的假事来糊弄我 这篇作文就格外出彩了 这是吴老师的原话 那篇作文 我写的是关于一只乌鸦的真事 去年秋 麦子种下之后 我妈每天傍晚都要下地 那天傍晚 我跟去玩儿 到了地头 发观一群鸟欢天喜地 地啄着地里的小麦种子 我妈很生气 顺手捡起一块石头 扔了过去 鸟四下飞逃没想到有一只跌跌撞撞 怎么 也飞不起来 块石头竟然砸中了它 那是一只黑色的幼鸟 左腿被砸折了 天色已晚 我把它带回了家 在灯光下才发现那是一只鸟鸡 我妈觉得特别晦气 让我赶紧把它扔了 可我 从看到它第一眼就喜欢上了 坚持要留下它 并且给它养伤 我妈坚决不同意 觉得家里养乌鸦太不吉利 没办 法 我悄悄在院子后面的泡桐树下 为它搭了个小窝 把它拴在凸起的树根上 还给它的伤腿绑了两根树枝 我 每天拿菜去喂它 可它死活不肯吃 我挠头犯难 被我姐看到了 她笑着说 谁都知道乌鸦喜欢去地里吃粮食 你喂它莱 它能吃吗 我选才找到原因 就偷偷带小麦去喂它 喂了一个冬天 它长碍又肥又壮 黑色的羽毛 透着绿 第 8 页 共 13 页 春天到来的时侯 泡桐树开花了 它的伤也好了 有一天我去嚷它 窝里只剩一截断绳 它不见了 我院里 院外找了个遍 突然听到 呱呱 两声 抬头发现它站在泡桐树上 怔怔地看看我 满眼不舍 我捧着小麦 怎 幺诱惑都没用 它还是飞走了 吴老师布置的作文题目是 一件难忘的事 我就把这事写了 吴老师将我的作文在三个班都读过一遍后 意 犹未尽 把我叫到办公室 跟我说 这是个好素材 不但真实 而且感情饱满 县里正在举办小学生作文竞赛 我们学校每年都参加 还从来没拿过奖 我这篇文章是人希望获奖的 我 啊 了一声 表示惊讶 吴老师笑了 接着说 不是说现在这样交去就能得奖 得修改修改 要改一 下结尾 不能是乌鸦自己跑掉的 没境界 要改成你发现春天来了 老乌鸦总来看它 于是你主动把它放了 它 站在泡桐树上久久不肯离去 你赶它走 它才跟着父母恋恋不舍地飞走了 你改完重新抄一遍 拿来我看看 我似懂非懂地点了点头 茫然地回到课桌前 想了半天 迷茫地改了结尾 放学时把作文放到了吴老师的办 公桌上 第二天 吴老师又把我叫到了办公室 指着我昨天交的作文 邹着眉头说 结尾改得不错 不过我想了想 前面也要改 乌鸦是一只不祥鸟 救一只乌鸦总觉得有点怪 这样你把它改成喜鹊吧 喜鹊听起来喜庆而且看起 来也好看一些 于是我不情愿地回到教室改 乌鸦和喜鹊对我来说没有区别 吉祥不吉祥的我也不太懂 吴老师叫改 应该 不会错 如果这篇作文直的能得奖 用同桌小利的话说 这是可以写进校史的 很牛 为了能牛一把 改就改吧 我丰收着 这下大功告成了吧 把作文交上去 就等喜报传过来啦 谁知下午放学时 吴老师把我叫到了他 的宿舍 他拿着我那篇作文和两张稿纸 让我坐在他的办公桌前 说 我把作文给校长看了 校长也觉得这次 有希望得奖 所以特地让我叫你过来 人些细节不要改一改 你看 乌鸦 哦不 喜鹊 不应该是你妈妈拿石 头砸伤的 这样写显得大人不爱护小动物 对吧 咱们改一下 改成它练习飞翔 不小心摔伤了腿 还有 按之 前写的 是你自己主动放飞喜鹊 你这么小的年纪觉悟没这么高 改成老师和校长知道情况后给你做工作 你想 通了 才放飞喜鹊的 好吧 你现在就改 改完往新稿纸上抄一遍 校长明天要去县里开会 正好把稿子交上去 我去给你打晚饭 我已经让小利给妈说了 不用担心回家晚 我百般纠结 结尾改了 开头改了 细节也改了 这还是我那篇作文吗 可我一点儿办法也没有 吴老哪连晚 饭都为我想到了 我能说不改吗 那天的晚饭 吴老师一直给我夹莱 夸我作丈修改得好 还说我各方面都有进步 下个学期能进班委会 我 熟械地吃着饭 饭菜是什么味道却没留下一点印象 不知道为为什么 我高兴不起来 第 9 页 共 13 页 一个月后 学校在通告栏里用一整张红纸发布了喜报 庆祝我校学生第一次在全县小学文竞赛中获二等奖 全班都拉我去看 我那篇作文竟然真的得了奖 我死活都不肯去 小利说我脸都红了 害羞吗 当然不是 谦虚 吗 更不是 可是第二天的全校表彰会 我就躲不过去了 那次大会本来是表彰上学期的优秀学生的 没想到 最后是隆 重给我颁发作文二等奖 我想找个地缝钻进去都来不及 在全校师生面前 我捧着大红面的获奖证书 奖品 却 低着头 像犯了错误 校长亲自给我颁奖之后 还宣布本学期每周一的全校升旗仪式由我来领队 不知怎的 我突然放声大哭 吴老师带着在台下拼命鼓掌 大家都很感动 觉得我是真情流露 是激动 可 是谁也不会相信 我真不激动 而是莫名其妙地羞愧难当 我觉得那篇作文跟我一点关系也没有 可是每个字又 的确是我写的 那种感觉 我怎么也说不清楚 选自 小小说选刊 2015 年第 3 期 1 下列对文中划横线的词语或句子的理解 不正确的一项是 A 吃惊 我 平时的作文还是不错的 但自己的作文被吴老师在课堂上朗读还是头一回 因而感到意外 意愈外之中也有惊喜 B 似懂非懂 我 听清楚了吴老师修改作文结尾的要求 似不太明白为什么要这祥修改 也表达了对 吴老师前后言行不一 竟然亲自让自己作文造假的不理解 不赞成的态度 C 我高兴不起来 虽然得到吴老师的夸奖和重用的承诺 但由于不由自主地一改再改 违背了自己的意 愿 所以 我 不但感受不到成功的快乐 反而有些失落和郁闷 D 那种感觉 我 因为被动修改自己的作文而感到无奈和郁闷 因为不赞成作文造假却又不敢表示反 对意见而感到内疚和自责 因为作文被修改得面目全非己经与自己无关但却领取了作文获奖的荣誉而感到羞愧 2 下列对文中划横线的词语或句子的理解 不正确的一项是 A 吃惊 我 平时的作文还是不错的 但自己的作文被吴老师在课堂上朗读还是头一回 因而感到意外 意愈外之中也有惊喜 B 似懂非懂 我 听清楚了吴老师修改作文结尾的要求 似不太明白为什么要这祥修改 也表达了对 吴老师前后言行不一 竟然亲自让自己作文造假的不理解 不赞成的态度 第 10 页 共 13 页 C 我高兴不起来 虽然得到吴老师的夸奖和重用的承诺 但由于不由自主地一改再改 违背了自己的意 愿 所以 我 不但感受不到成功的快乐 反而有些失落和郁闷 D 那种感觉 我 因为被动修改自己的作文而感到无奈和郁闷 因为不赞成作文造假却又不敢表示反 对意见而感到内疚和自责 因为作文被修改得面目全非己经与自己无关但却领取了作文获奖的荣誉而感到羞愧 3 这简小说看似简单 实则内涵丰富 下列对小说主题的理解 不正确的一项是 A 作文是小事 做人才是大事 教会学生做人 要从学生小时候做起 从作文等学习 生活的小事做起 B 当前的作文教学存在明显的弊端 以成人价值观为标准的教学导向弄虚作假 受误导的学生作文丢失了自 我 丢失了真实 作文己经不是学生自我的展示 不是真情实感的流露 而是被动 无奈 纠结 痛苦的经历 C 做人如作文 违背真心 良心和本意去作文 做事 做人 不但不会给人带来成功与快乐 反而只能给 自己带来失落与痛苦 D 青少年要根据自己的特性真实地成长 如果被动地受外界因素的左右 身不由已地 发展 到头来只会 迷失了自我 变成一个连自己都不认识 不喜欢的陌生人 4 这简小说看似简单 实则内涵丰富 下列对小说主题的理解 不正确的一项是 A 作文是小事 做人才是大事 教会学生做人 要从学生小时候做起 从作文等学习 生活的小事做起 B 当前的作文教学存在明显的弊端 以成人价值观为标准的教学导向弄虚作假 受误导的学生作文丢失了自 我 丢失了真实 作文己经不是学生自我的展示 不是真情实感的流露 而是被动 无奈 纠结 痛苦的经历 C 做人如作文 违背真心 良心和本意去作文 做事 做人 不但不会给人带来成功与快乐 反而只能给 自己带来失落与痛苦 D 青少年要根据自己的特性真实地成长 如果被动地受外界因素的左右 身不由已地 发展 到头来只会 迷失了自我 变成一个连自己都不认识 不喜欢的陌生人 5 下列四个同学对文中人物的评价 有误的一项是 第 11 页 共 13 页 A 甲说 我 是小说中的主人公 他是一个小学四年级的学生 但我看作者把他写得像个高中生似的 让 人感觉不够真实可信 作者要通过他来表达自己的思想情感 在 我 的形象中有过多的作者的影子 这个人物就 显得过于多愁善感了 B 乙说 吴老师 也是小说的主人公之一 他这个人 一开始我还以为是个与众不同的好老师 到后来呢 才发现原来是个言行不一的人 再从作者给他取了个叫 吴文化 的名字看 他是作者在小说中又爱又恨 又赞 扬又批评的一个人物 C 做人如作文 违背真心 良心和本意去作文 做事 做人 不但不会给人带来成功与快乐 反而只能给 自己带来失落与痛苦 D 丁说 小利 呀 他在小说中只是个小配角 可有可无 没多少意义 你看 他在文中共露脸三次 对 合理安排故事情节和传达作者想表达的意思起到一定作用 但其实在文中的作用不大 我认为即使删除这个人物 也无妨 6 下列四个同学对文中人物的评价 有误的一项是 A 甲说 我 是小说中的主人公 他是一个小学四年级的学生 但我看作者把他写得像个高中生似的 让 人感觉不够真实可信 作者要通过他来表达自己的思想情感 在 我 的形象中有过多的作者的影子 这个人物就 显得过于多愁善感了 B 乙说 吴老师 也是小说的主人公之一 他这个人 一开始我还以为是个与众不同的好老师 到后来呢 才发现原来是个言行不一的人 再从作者给他取了个叫 吴文化 的名字看 他是作者在小说中又爱又恨 又赞 扬又批评的一个人物 C 做人如作文 违背真心 良心和本意去作文 做事 做人 不但不会给人带来成功与快乐