爱护我们的眼睛说课稿_第1页
爱护我们的眼睛说课稿_第2页
爱护我们的眼睛说课稿_第3页
爱护我们的眼睛说课稿_第4页
爱护我们的眼睛说课稿_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

爱护眼睛爱护眼睛 保护视力保护视力 说课稿说课稿 各位领导 老师大家好 今天我说课的题目是 爱护眼睛 保护视力 我将从课题的确定 教学目标 教学重难点及教学 过程四个方面来谈谈我对这节课的设计 一 课题的确定一 课题的确定 事件一 学生小乐近一段时间作业错误增多 成绩快速下降 一事件一 学生小乐近一段时间作业错误增多 成绩快速下降 一 查原因 原来孩子近视 像小乐这样近视的孩子越来越多 查原因 原来孩子近视 像小乐这样近视的孩子越来越多 每学期开 学 就有家长 学生找到老师要求换到前面 每到新学期班上又多了几 个 小眼镜 事件二 事件二 一项由卫生部组织对中小学生进行视力检测表明 我国 学生近视发生率位居世界第一 高达 40 我校学生视力检测一至三 年级时学生近视率为 9 7 四至六年级时学生近视率达到 23 43 眼 睛是心灵的窗户 这扇窗户已经染上尘埃 面对严峻的现实 我们应 该有所行动 由此 我们确定了主题 爱护眼睛 保护视力 这个主题来源 于学生的生活 贴近学生的认知和兴趣 我们可以通过精心设计的学 生的活动 充分让他们体验 从而感受到眼睛的重要性 提高保护眼 睛的意识 二 教学目标二 教学目标 1 知识与技能 知识与技能 通过活动 引导他们认识眼睛的重要性 了解眼睛 的基本结构 了解预防近视的基本知识 掌握正确的读写姿势 知晓 爱护眼睛的方法 使学生提高科学用眼的自觉性 养成良好的用眼卫 生习惯 2 过程与方法 过程与方法 通过活动 培养学生自主观察 自主讨论 自主收 集资料的能力 学会护眼方法 3 情感态度与价值观 情感态度与价值观 1 使学生珍爱眼睛 保护视力 2 通过活 动 营造科学的用眼环境 体验全社会文明上进的风尚 3 能积极 向身边人大力宣传爱护眼睛的重要性 三 教学重 难点 三 教学重 难点 学生通过活动充分感知 体验 认识保护眼睛的重要性 提高科 学用眼的自觉性 养成用眼卫生的好习惯 四 教学过程四 教学过程 一 活动前的准备 一 活动前的准备 课前让学生在家收集有关保护眼睛 预防近视的资料 调查 戴眼镜所带来的不便 二 图片导入 二 图片导入 激趣激趣 我们每个人都有一双眼睛 让我们通过这双眼睛去看一看美 丽的世界 电脑出示一组美丽的图片 让学生谈谈自己对美的感 受 那么是什么让我们能看到这色彩斑斓的花朵 五彩缤纷的世 界 是眼睛 出示眼睛的构造图 这是世界上最精密的结构之一 是它 让我们感受到美好 如果没有了眼睛 这一切的美好都将从眼前 消失 课件中美好的事物全部消失 取而代之的是黑暗 让学 生从视觉角度受到震撼 如果有一天我们的眼睛再也看不到任何事物 那么我们的世 界又会怎样呢 三 活动体验活动体验 学知学知 1 体验没有视力 现在我们还做一个游戏 老师组织学生闭上双眼 分组活动 第一组 在纸上写一首你最喜欢的诗 第二组 在纸上画一幅你喜欢的图画 第三组 用纸折一个正方形 活动完毕 睁开双眼看看自己的作品 小组汇报自己的感受 教师小结 眼睛对于我们每一个人都非常重要 因为没有眼睛 我们的世界将变得黑暗 做任何事情都将会困难重重 通过这个 环节的活动 学生亲身体验 充分感知眼睛的重要性 因为失去视力和近视还是有很大的区别的 所以在刚才的活 动之后 老师再次创设情境 在我们的生活中失去双眼的人毕竟 是少数 大多数人还是能看得见外面的世界的 可是在我们当中 却又一部分人会忽视对眼睛的保护 渐渐的他们的世界变模糊了 他们这是怎么了呀 从而引出 近视 2 体验并介绍近视 那么什么是近视呢 教师解释 近视是一种看近处物体清楚 而看远处物体不清楚的屈光异常现象 分组交流 近视给生活带来的哪些不便 接下来为了让每一个人都能感受近视 老师又一次出示一段 视频 让每一个学生都能亲身体验一个人近视以后的具体感受 再次感知眼睛的重要性 比较这个活动的不同结果 说说你们有什么感受 让每一位 学生充分感知近视给人带来的不便 四 掌握方法 四 掌握方法 导行导行 1 了解近视的原因 那么为什么会有那么多人近视了呢 是什么情况导致近视的 呢 学生讨论并汇报结果 教师小结 近视的原因 1 天生因素 有些人在出生时由于眼睛发育不成熟 导致 了近视 2 读书姿势不正确 如 躺着读书 在强光或弱光下读书 3 写字姿势不正确 如 写字时离书本太近等都会导致近 视 2 了解正确的护眼方法 你们知道正确的读书和写字的姿势吗 学生汇报教师总结 在我们读写时 要注意三个 一 1 眼离 一尺 即 看书 写字时两眼与书本保持一尺的距离 2 胸离 一拳 即 看书 写字时人都要坐正 胸部与书桌保持一 拳的距离 3 笔离一寸 握笔的手指要离笔头一寸 太短的笔 头应抛弃 让学生重复演示方法 试用正确的方法写字 进一步 强化使读写姿势规范 除了规范我们读书和写字的姿势 还有什么能帮助我们保护 视 力预防近视呢 请学生把自己收集的资料介绍给大家 最后 根据学生回答 教师依次总结护眼方法 1 坚持每天做眼保健操 2 积极的锻炼身体 3 合理补充营养健康膳食 4 不要在强光和弱光下读书 5 课间要注意休息 尽量多向远处眺望 让眼睛充分休息 五 教学拓展 五 教学拓展 升华升华 眼睛是心灵的窗户 对每一个人来说是多么重要呀 我希望大 家要像爱护生命一样爱护眼睛 也要像爱护眼睛一样爱护生命 为 了使我们心灵的窗户更加明亮 更好的保护我们的眼睛 我国已出 台了相应的政策 大力宣传每一个公民都要爱护眼睛 并规定每一 年的 6 月 6 日为爱眼日 在今年的爱眼日即将到来之际 大家可以 自己制作倡议书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论