



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
新员工入职手续清单 姓名 性别 年龄 入司时间 部门 职位 个人资料 直接直属领 导 员工代码 请在入职前确认下列项目 序号项目负责人确认签字 1 公司考勤 请销假 食宿等 基本信息告知 2 公司组织架构 部门负责人 姓名告知 3 劳动合同签订 工作证 工 资卡办理 4 报到资料提交 5 入职登记表 6 通告公司 7 公司沟通平台账号 密码 8 其他 以下项目由部门完成 序号项目负责人确认签字 1 参观部门 介绍部门人员及 其他与工作相关部门和人员 2 安排新员工进入所在岗位 3 向新员工介绍部门管理制度 岗位职责与工作内容 4 应安排专人教带新员工岗位 工作 5 应安排专人帮助新员工领取 办公用品 劳保用品等 6 应解答新员工提出的有关公 司管理制度的问题 我已办完入职手续 新员工签字 时间 员工履历表 姓名年龄 性别入司时间 部门职位 基 本 信 息 员工编号 个人资料 民族政治面貌参加工作时间 身高体重健康状况 身份证号码 婚姻状况未婚 已婚 离婚 户口所在地 省 市 区 县 户籍所在地 省 市 区 县 个 人 近 照 现住地址 请尽量提供以便工作联系 家乡通信地址 家庭资料 父母姓名 父亲姓名 职业 联系电话 母亲姓名 职业 联系电话 配偶姓名 职业 联系电话 紧急事故联系人 资料 姓名 关系 联络电话 地址 教育程度 请依先后次序列出 起止时间 学校名称学 制 专业 毕业证 培训及专业资格 培训项目培训时间所获证书证书等级 工作记录 请依先后次序列出 起止日期公司名称受聘职位工资水平离职原因 职业生涯计划 您的个人爱好与兴趣 您个人认为做人应坚持的最重要原则 您认为从最近的工作中您得到的最大收获是 您希望在下一个工作中学到什么 个人职业方向与兴趣所在 请描述您未来五年计划发展的领域 其它信息 否 有 有否因工作表现未能合符公司要求而遭解雇 有否曾涉及任何刑事罪行 可否向你现时或前任雇主查询有关您工作表现及薪金 最近一位雇主咨询人 必须填写 为方便本公司咨询您以往的工作记录或在校成绩 请详细列出您最近一位雇主或咨询人的详细资料 姓名 单位 职务 联系电话 与您关系 地址 入司渠道 从招聘广告上得知招聘信息 从网上得知招聘信息 网站名 在招聘会上投简历 公司员工介绍 姓名 关系 其他 申明书 本人授权公司向本人曾任职的雇主 介绍人或咨询人查询所有记录 本人谨申明以上提交的一切资料绝对正确 如有不实 可作为立即被开除处分的理由 而公司无须作出 任何赔偿 本人愿意遵守公司规则 签名 日期 员工跟进表 部门跟进人跟进日期 员工姓名职位 岗位入职日期 部门周跟进内容 工作开展生活跟进 1 工作开展是否遇到困难 1 住宿是否解决 2 岗位培训是否足够 2 上班是否便利 3 同事配合是否热情 3 上下班安全是否注意 4 领导关怀是否足够 4 子女就学是否解决 5 教带人员是否认真传授与帮助 5 有否其他生活不便之处 6 个人工作是否可以独立开展 心理跟进跟进人评价 1 对公司文化的认同如何 2 对部门 同事的认同如何 3 对岗位的适应如何 其它 如个人意见和建议等 签字 日期 备注 部门跟进沟通该内容包含但不限于以上内容 行政人事部满月跟进内容 1 对自身工作的评价 如对岗位的适应能力 岗位工作的强度 以及独立开展工作的能力等 2 对所在部门人员的看法 含部门负责人及同事 如是否受到工作指导 帮助 管理方式及工作安排是 否合理 工作配合是否热情等 3 对公司的意见和建议 主要引导员工从自身立场提出对公司改进建议 跟进人评价 签字 日期 员工转正评估表 姓名部门职位 岗位 入职时间考核时间 转正性质 提前转正 正常转正 评价结果 评价内容评价人 优秀10良好8一般6差4 自评1 完成工作质量 直属领导评价 自评2 工作效率 能力 直属领导评价 自评3 工作态度 直属领导评价 自评4 完成工作可靠性 直属领导评价 自评5 服务至上 直属领导评价 自评6 批评与自我批评 直属领导评价 自评7 团队协作 直属领导评价 自评8 尊重他人及劳动 直属领导评价 自评9 诚实 开放 激情 直属领导评价 自评10 敏于思而慎于行 直属领导评价 自评11 主人翁意识 直属领导评价 自评12 结果导向 直属领导评价 部门意见 签字 日期 行政人事部意见 签字 日期 备注 非职能类员工评价1 8项 直属领导评价分值低于48分或两项为差评延长试用或不予录用 高于70分并且没有差 评可申请
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 知识型培训班课件
- 隐式并行跨平台适配-洞察及研究
- 知识分子培训班课件
- 人口与资源平衡研究-洞察及研究
- 复制标准与数字twin技术的协同研究-洞察及研究
- 2025年大学生安全知识模拟考试题+答案(附解析)
- 知识付费培训主播
- 知识产权销售培训资料课件
- 钻孔地质基础知识培训课件
- 知识产权法律培训
- 集团公司井控管理规定及井控知识相关考试试卷
- 缺血性脑血管病护理常规
- 民间配资双方协议书范本
- 就业能力展示-宣讲
- 神经内科常规用药课件
- 脑梗死取栓术后护理查房
- 国航股份新建配餐楼项目一期工程报告表
- 鸿合交互平板一体机培训
- 2024-2025中国商旅管理白皮书
- 儿童A族链球菌咽扁桃体炎临床诊疗专家共识(2025)解读
- 1.2 我们都是社会的一员 课件 内嵌视频 统编版八年级道德与法治上册
评论
0/150
提交评论