师德调查小结

师德调查小结师德调查小结 以下是中国招生考试网 为大家整理的 师德调查小结 希望 大家能够喜欢 更多资源请搜索工作总结频道与你分享 师德师风问卷调查总结 师德调查小结 第一篇 东买里镇莫因古则村小学 师德师风问卷调查总结 为认真抓好学校师德师风建设 进一 步加强加强学校管理 共建和谐校园 促进学校教育教学工 作的不断深入和可持续发展 办学生开心 家长放心 社会 满意的学校 2015 年 3 月 2 日 我校向学生家长发放了 师德 问卷调查表 征求他们对学校师德师风建设工作的意见和 建议 为确保取得实效 我们着重抓了以下环节 一 精心设计问题 经过多次讨论 我们的问题设计为 1 2 个题目 涉及师德师风内容 选择 题便于家长答题 二 指派专人发放 在全校三 六年级学生中随意发 放 三 注意回收方式 为确保每一位家长能够毫无顾虑地填 写自己的意见 我们的问卷调查采用无记名方式 交学校门 卫处 四 专人统计分析 本次的家长问卷调查覆盖面广 基本 涵盖了学校各个层面的学生家长 采用无记名方式 调查结 果具有较强的全面性 真实性和权威性 是对我校师德师风 建设工作的综合评价 能充分反映出真实状况 本次发放的调 查问卷 30 份 收回 30 份 回收率为 100 我们指定专人 进行了统计分析 现就收到的问卷情况分析如下 一 师德师风的总体成绩 1 孩子的任课老师事业心 责任心较强 2 老师对孩子的生活 学习比较关心 3 老师对孩子比较了解 4 老实比较喜欢 孩子 5 老师对学生没有体罚及变相体罚 行为 6 老师和孩子在校表现情况的 态度比较好 7 老师与您交换意见的联系方式一般有电话或 者家访 8 老师没有利用工作之便让您帮助办私事 9 老 师没有进行有偿家教活动 10 老师没有要求孩子订课外复习 资料 11 针对学生喜欢的教师 各位表现的都不一样 有的 学生喜欢音乐 语文 体育 科学的都有 针对以上出现的问题 要求我们要时 刻注重自己的言行举止 以身作则 言行一致 在平时工作 和生活中 要严格遵守法律法规 遵守社会公德 遵守规章 制度 注意言表风范 加强个人人格修养 维护教师形象 以模范对学生做出表率 外出学校 注意自己的形象 努力 做到廉洁从教 作风正派 严于律己 乐于奉献 2015师德师风民意调查小结 师德调查小结 第二篇 师德师风 征求意见表小结 今年 我校自开展师德师风专项整治 活动以来 按上级要求 结合学校实际情况 自查反省工作中 的问题 大面积发放民主意见和征集意见表 从调查结果来看 主要有以下几个问题 1 大班额问题突出 很多家长反应班 级学生太多 老师精力有限 担心孩子无法得到充 分的学习 指导 体现在学生作业太多无法及时 批改完成 2 有家长在调查中反应 有老师有违 规收费补课 师德调查小结 问题 3 有学生在调查中反应 有少数老师 有罚抄作业 打手心体罚行为 4 有学生在调查中反应 学校中餐有 些菜过于油 腻 希望进一步改善 多增添一些学 生喜欢的 菜品 5 有家长在调查中反应 学校上校门 口 垃圾车 与社会车辆停放位置严重影响孩子上 学 6 有家长在调查中反应 学校活动场 地过于狭小 学生又很多 担心孩子的安全问题 XXX 民族实验小学 2015 年 X 月 XX 2016师德培训心得体会 5 篇 师德调查小结 第三篇 第1 篇 师德培训感慨 经过学校的师德培训 以及对 教学纲要 的解读 心里颇 有感触 切合实际 适时而为是我们当前教育教学中所面临的首要任 务 高尚的德行是教师为人师之核心 一些道德失范的教师实际 上是失去了教师本质的人 虽然中西方的师道存在较大的差异 但对教师职业道德都很重视 在我国 自古以来对教师的职业 道德都有很高的要求 强调为人师表 以身立教 以及对学生 的人格感化 西方则一贯强调通过教师的道德 人格感化学生 赫尔巴特指出 教学如果没有进行道德教育 只是一种没有 目的的手段 这要求教师的日常教育教学行为要具有 教育性 现代教育的培养目标发生了很大的变化 要求教师不仅要做 到 传授知识 而且还要通过传授知识去实现学生 人格的建 设性变化 这就意味着教师对学生的发展负有更全面的责任 因此 对教师专业素质的要求不只是知识与技能的发展 还要 提高教师内在的专业品质 即实现教师个体专业技能与专业精 神在知行范畴和道德范畴的高度统一 可见 做教师难 做一 个符合标准师德的教师更难 官方给予教师的称号是 人类灵 魂的工程师 园丁 已经到了神的境界 其实我们压根儿就 是人 师德建设作为提高教师道德的系统工程 对促进教师专业发 展是具有特殊而重要的意义 从师德建设与教师专业发展的密 切关系来看 实现师德建设与教师专业发展的一体化是必要的 现在 教师在专业发展中技术至上的倾向仍占优势 加以社会 竞争如此激烈 现实如此残酷 如何使师德建设与教师专业发 展相结合 是我们一直探讨的话题 教师的专业发展是具有阶段性 在不同的阶段教师面临不同 的发展任务 其发展水平 需求 心态 信念也各不相同 所 以 我觉得教师专业道德的发展与教师专业发展的阶段特征也 应该是有阶段性的 同时也受到教师专业实践与整体专业水平 所制约 比如 新入职的教师和学生发生 矛盾与冲突 很可 能是由于教师专业知识与专业能力不足引起的 因此 师德建 设要适应教师专业发展的阶段特征 确定师德建设的目标 在 内容 方法上也要有所侧重 本文来自公务员之家 查看正文请使用公务员之家站内搜索 查看正文 第2 篇 农村教师师德培训学习感言 今年是我第二次参加的师德培训 经过一年的教师生涯历练 我明白身为一名农村教师 师德是最为重要的 也是最难做好 的 相比第一次 本次的师德培训收获很大 感触也很深 让 我有很深的反思 初为人师一年 深知自己的从教经验 方法以及管理水平等 方面都有极大的不足 但基于个人的道德底线 我一直鞭策自 己 即使我的知识教不给学生 我也可以把我的品德展示给学 生 这样才对得起教师这个称号 对得起自己 对得起学生 现在的社会是金钱的社会 于是越来越多的人为钱疯狂到无 恶不作 即使导致身败名裂也不后悔曾经潇洒一回 曾经挥霍 无度 越来越多的人涌向金钱行列 越来越多的人追求风靡的 生活 而令人心寒的是 在这些人中 却有一部分是教书育人 的教师 调查报告记录 老师在学校搞务业 在家搞正业 更 有甚者 在课堂上与生意插足 可悲 可悲啊 这对得起教师的 美誉 园丁 春蚕 红烛 船夫 落花 人梯 根基 等等吗 庆幸自己是80 后的新青年 从建国到 80 年代 祖国的迅猛 发展 已经给我们这一代打下了扎实的经济基础 所以 随着 生活日益小康化 我们不用寒窗苦读 不会因为只吃霉干菜而 身体缺乏营养 因此 顺利地念完小学 上中学 读大学 顺 利的参加工作 而我参加工作一年也牢记大学母校的校训 敬 业 爱生 博学 重德 严格要求自己 王校长在培训会议上认为 师德的核心无非就是一个 爱 字 如果一个教师能真正的 爱 一个学生 而且懂得如何适 当的去 爱 学生 那么他就是一位优秀的农村教师 目前 很多老师对学生的关爱往往只是体现在学生的学业上 而忽略 了学生心理和生活上的细节 作为以为农村教师 爱 学生更 加困难 但是这里的学生 90 是留守儿童 最缺少的就是别 人对他的关爱 如何去 爱 怎样去 爱 对于作为新老师 的我来说缺少很多经验 这点需要向老教师多请教经验 本文来自公务员之家 查看正文请使用公务员之家站内搜索 查看正文 第3 篇 年轻教师师德培训心得体会 转眼间 踏上讲台身为人师已经整一年了 一路走来 有泪 水 也有欢笑 有迷茫 也有收获 刚刚踏上讲台之时 战战 兢兢 教书育人 事关国计 马虎不得 他山之石可以攻玉 于是乎虚心向有经验的老师请教学习 学习他们教书之法 秉 承他们的育人之德 一年下来 长进甚大 成熟不少 这次市教育局组织全体教师参加师德培训 虽然只是通过视 频观看有关领导和专家的发言和报告 但细细品来 感觉收获 不少 迷茫的心里点起里亮堂的明灯 曾经的困惑在次释然 找到了明确的答案 通过学习 我认为 一 用爱心去教育 爱是教育的基础 没有爱的教育不会是 成功的教育 没有爱 就没有真正的教育 爱学校 爱教师 爱学生 师生之爱 生生之爱 是学校教育教学工作良好开展 的基础 作为教师要树立正确的学生观 尊重和信任学生 真 诚关心学生的进步和成长 要做学生的良师益友 教师之间要 有同事间的友爱 要互相信任 互相学习 彼此协调 相互宽 容共同提高 学校领导要爱护关心每一位师生 尽所能帮助教 师解决困难 要给教师创造进修提高的机会 要让教师体会到 在学校这个大家庭的温暖 要让爱充满校园 北京市史家小学 的万平老师就是通过自己的爱心 从点滴做起 用心去教育每 一位学生 不论他们的成绩好坏 调皮还是听话 万老师总能 够耐心教导 他的教育理念是让每一位与她共同相处过的学生 在自己的医生当中都能怀念小学里度过的美好时光 乍看起来 也许不觉得有什么难做到的 但是仔细一想 作为一名教师如 果没有用自己的爱心去做 没有持之以恒 这是多么难做到的 一件事情啊 我们要向万老师这样的模范教师学习 在平凡的 教师岗位上积极工作 努力做出自己的贡献 让爱充满校园 让师爱温暖孩子们的心 本文来自公务员之家 查看正文请使用公务员之家站内搜索 查看正文 第4 篇 语文教师师德培训学习心得体会 一个周的师德培训 使我对教师的职责 师德的内涵又加深 了一层认识 对教育教学又有了更深的了解 从走出大学校门到现在 一直以为 在其位 谋其政 把自 己的教学工作搞好就是很好的完成了任务 通过在市大会堂听 到两个先进教师的事迹报告会后 我深深体会到 为为一位教 师 不仅仅是在课堂上教好书 给学生讲讲道理那么简单 而 是要从社会 学校 班级 甚至每个学生的实际出发 让他们 掌握科学知识 养成健全人格 为国家 为社会培养负责任 有用的人才 教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德 什么是师德 师德 是教师工作的精髓 师爱为魂 学高为师 身正为范 是其内涵 第一 高尚的师德必须对学生充满爱 热爱学生就是热爱教 育事业 然而热爱学生并不是一件容易做到的事 让学生体会 到教师的爱就更加困难 记得北师大林崇德教授曾说过 疼爱自己的孩子是本能 而 热爱别人的孩子是神圣 教师对学生的爱 从本质上说是一 种只讲付出不求回报 无私的 没有血缘关系的爱 是一种严 慈相济的爱 这种爱是极其神圣纯真的 这种圣洁的爱是教师 教书育人的感情基础 学生一旦体会到这种真实感情 就会 亲其师 敬其师 从而 信其道 从而达到真正教育的目 的 在工作过程中我也曾经感叹 为什么有些学生不能体会出 我对他的爱呢 有时反而对我的爱充满警惕和不屑 通过培训 我真正的认识到 原来我的感情还是没有到位 甚至有点急于 求成 其实爱贯穿在我平时的一点一滴 一言一行 相信学生 一定会领会到的 就想扎根海岛的那位老师 正是她那无私的 不求回报的对学生的爱 最终得到学生由衷的尊敬 这些是教 育的真谛 是我努力的方向 本文来自公务员之家 查看正文请使用公务员之家站内搜索 查看正文 第5 篇 教师参加师德培训学习心得 一周的师德培训 使我对教师的职责 师德的内涵又加深了 一层认识 对教育教学又有了更深的了解 从走出大学校门到现在 一直以为 在其位 谋其政 把自 己的教学工作搞好就是很好的完成了任务 通过在市大会堂听 到两个先进教师的事迹报告会后 我深深体会到 为为一位教 师 不仅仅是在课堂上教好书 给学生讲讲道理那么简单 而 是要从社会 学校 班级 甚至每个学生的实际出发 让他们 掌握科学知识 养成健全人格 为国家 为社会培养负责任 有用的人才 教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德 什么是师德 师 德 是教师工作的精髓 师爱为魂 学高为师 身正为范 是 其内涵 第一 高尚的师德必须对学生充满爱 热爱学生就是热爱教 育事业 然而热爱学生并不是一件容易做到的事 让学生体会 到教师的爱就更加困难 记得北师大林崇德教授曾说过 疼爱自己的孩子是本能 而 热爱别人的孩子是神圣 教师对学生的爱 从本质上说是一种 只讲付出不求回报 无私的 没有血缘关系的爱 是一种严慈 相济的爱 这种爱是极其神圣纯真的 这种圣洁的爱是教师教 书育人的感情基础 学生一旦体会到这种真实感情 就会 亲 其师 敬其师 从而 信其道 从而达到真正教育的目的 在工作过程中我也曾经感叹 为什么有些学生不能体会出我对 他的爱呢 有时反而对我的爱充满警惕和不屑 通过培训我真 正的认识到 原来我的感情还是没有到位 甚至有点急于求成 其实爱贯穿在我平时的一点一滴 一言一行 相信学生一定会 领会到的 就想扎根海岛的那位老师 正是她那无私的 不求 回报的对学生的爱 最终得到学生由衷的尊敬 这些是教育的 真谛 是我努力的方向 本文来自公务员之家 查看正文请使用公务员之家站内搜索 查看正文 2015个人师德师风自查报告 师德调查小结 第四篇 个人师德师风自查报告 一 通过师德师风学习 我深刻的认识到教师队伍素质的高低直 接关系教育事业的成败 学高为师 德高为范 师德是教师最 重要的素质 加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容 教师的一言一行 一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学 生 因此 师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学 风的好坏 教师不仅要教好书 还要育好人 各方面都要为人 师表 使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性 教 师首先自己要有高尚的道德情操 才能以德治教 以德育人 以高尚的情操引导学生全面发展 在此我就我个人在师德师风 学习活动中发现的问题做自我剖析 1 政治思想方面 本人长期坚持学习 努力提高自身的思想 政治素质 学习 教育法 教师法 按照 中小学教师职业 道德规范 严格要求自己 奉公守法 遵守社会公德 忠诚人 民的教育事业 为人师表 2 在教育教学过程中 我不断丰富自身学识 努力提高自身 能力 业务水平 严格执行师德规范 有高度的事业心 责任 心 爱岗敬业 树立正确的人才观 重视对每个学生的全面素 质和良好个性的培养 与每一个学生建立平等 和谐 融洽 相互尊重的关系 关心每一个学生 尊重每一个学生的人格 努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质 坚持做到不体罚 或变相体罚学生 利用学科特点加强对学生的思想教育 提高 他们的思想素质 激发他们的学习积极性 努力提高教育教学 质量 3 在为人师表方面作为一名教师 我深深体会到自己的一言 一行都将对学生产生很大的影响 所以我时刻注重自己的言行 举止 以身作则 言行一致 在平时工作和生活中 遵守社会 公德 克服个人主义 注意言行 不讲粗话 以模范对学生做 出表率 时时刻刻提醒自己要严于律已 保持良好的生活习惯 4 在团结协作方面我总是和同事良好合作 谦虚谨慎 尊重 同事 虚心向他们学习 共同讨论 探索教学规律 经过师德师风教育学习 自查 我深深地体会到 敬业 爱 岗 奉献 的内在核心 自己还存在着诸多不足 1 教育理论学习不够透彻 只停留在表象上 没有从实质上 深入研究 导致教学过程中出现很多困惑 甚至对某些教育政 策的出台持观望的态度 其根源于本人主观上思想怠惰 不思 进取 客观上理论修养不够 2 业务有待提高 本人虽愿意学习 但不够扎实 知识体系 老化 不能与时俱进 其根源于思想僵化 3 教研力度不够 只注重平时的课堂教学 在本校听听课 评评课 没有把教学经验总结下来 只做井底之蛙 没有走出 去学习 究其原因 教学任务重 时间少 写作水平低 不善 于积累 针对性以上缺点 本人提出整改和努力意见如下 1 按照xx 区教育局师德师风教育活动主题 努力钻研 学 为人师 把握重点 认真学习教育教学理论 积极参加学校教 育部门有关学习活动 把时间用在业务钻研上 勤劳苦钻 精 益求益 师德调查小结 2 加强专业知识学习 虚心求教 探索教学理论 改进教学 方法 3 加强本职分管工作的主动性 积极性 团结互助 发扬奉 献精神 个人师德师风自查报告 二 师德师风集中教育活动是 三个代表 重要思想的重要体现 是加强教育内部管理的重大举措 是促进教育事业健康发展的 有力保证 通过进一步的学习 我对教育活动有了更深入的认 识 学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距 为了更 进一步地搞好本职工作 我进行了深刻的剖析 1 我能够作到认真贯彻执行党和国家教育方针 政策 热爱 本职工作 立足岗位 安心从教 教书育人 注重培养学生良 好的品德 工作尽职尽责 精心施教 认真备课 上课 认真 批改作业 无不批改作业 对学生教育不用心的行为 2 在市场经济条件下 作为一名教师 我能发扬奉献精神 坚守教师情操 不利用工作之便谋取私利 从不向学生家长索 取或变相索取财物 硬性向学生推销资料书籍 学习用具或其 他商品获取利益 或巧立名目向学生乱收费 而是严格执行上 级教育主管部门的规章制度 3 能主动与学生和家长联系 争取家长的支持 4 在教育教学过程中我能够爱护全体学生 尊重学生人格 平等公正对待每个学生 对学生严格要求耐心教导 保护学生 的合法权益 促进学生全面 主动 健康发展 无讽刺 挖苦 歧视 体罚和变相体罚学生的现象 5 我能遵守社会公德 衣着整洁得体 语言规范健康 举止 文明礼貌 做文明公民 工作上严以律己 作风正派 以身作 则注重身教 今后还需在以下方面继续努力 一 加强学习 不断完善自我 在全面实施素质教育 深化教育改革的形势下 育人观念在 不断更新 我的创新意识有些薄弱 偏向注重经验操作 不善 于在教学实践中探索实践 因此我要时时处处加强学习 特别 要注重素质教育 创新学习及教育政策法规的学习 不断加强 自身业务建设 把吸收别人的经验与现代教育思想理念结合起 来 深入进行教学研究 努力实践新的教学方法 提高学习效 果 二 走进学生的心里 尊重学生 教育引导 实现 亲其师 信其道 的教学境界 师德调查小结 学生在成长 犯错是难免的 作为老师 我们应该正确认识 孩子所犯的错误 深入了解孩子的内心 找到原因 然后根据 学生不同的心理进行引导 使学生认识到自己所犯的错误 并 明确错误的危害 诱使学生从内心正确认识 进而改正错误 通过自查 我将会在以后的教学中牢固树立服务学生和家长 的意识 规范自己的一言一行 严格履行教师的义务和职责 使自己成为学生 家长 社会满意的人民教师 为学校教育工 作奉献自己的一份力量 个人师德师风自查报告 三 作为一名人民教师 师德是教师最重要的素质 加强师德建 设是教师队伍建设最为重要的内容 教师的一言一行 一举一 动无时无刻不在潜移默化地影响着学生 因此 师德师风的好 坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏 教师不仅要教 好书 还要育好人 各方面都要为人师表 通过对黔教基 20 852 号 织教党 20 9 号 织教字 20 22 号 65 号文件精神的学习 现将个人在师德师风方面的表现自查一 下 一 自查具体情况 1 贯彻党的教育方针情况 本人在教学中没有违背教育教学的规律 没有违背党的教育 方针政策 在教育教学中能够做到教书的同时教学生做人的道 理和方法 并严格要求学生做一个人讲文明 懂礼貌 遵纪守 法 诚实守信的好学生 2 热爱学生 尊重学生人格情况 在教学中 我努力地和每一个孩子做朋友 让学生首先喜欢 我这个人 然后喜欢我的课 喜欢接受我的教育 当然 在实际的教学中 由于方方面面的原因 曾出现过有 不管不问的行为 3 为人师表 廉洁从教情况 教学中我紧紧围绕 义务教育课程标准 进行授课 讲解和 练习 在教学中我没有向学生推销或变相推销教辅材料和商品 都是自己多方收集资料 通过休息时间进行电脑输入后打印下 发给学生无偿使用的 更没有向学生或家长索要财物 擅自收 费 补课等以教谋私问题 4 遵守社会公德情况 繁忙的教学生活让我养成了一种学校到家 家再到学校的两 点一线的生活方式 就是星期六和星期天都不想出门一趟 加 之本人在身体方面不能饮酒 所以我没有发生过赌博 酗酒闹 事等违反社会公德现象 5 树立教师良好形象及文明上网情况 平时上网 我主要用来是查查资料 不负责任地滥发帖子 或语言不文明 浏览不健康网站等行为根本不存在 由于自己在生活中时时处处严格要求自己 做自己孩子的榜 样 做学生的表率 牢记 身正为范 的古训 不曾有不妥之 处 6 关心集体 尊重同事情况 教师的本职工作就是教学 想方设法提高成绩 本人在工作 时间上 8 年 较短 工作的经验还非常的缺乏 为此我在工 作中尊重老教师 悉心请教他们在教育教学方面的优秀做法 取长补短 同时老教师在现代教育技术方面不懂的地方也能以 礼相待 耐心讲解 在工作中也时刻以大局出发 牺牲个人时 间和利益来完成集体或领导安排 布置的临时性工作 做到了 团结同事 更没有任何有损害集体荣誉和不利于团结的言行 举止 7 工作作风 工作纪律情况 在工作中本人觉得自己能够履职尽责 坚守工作岗位 严格 遵守 教育法 等教育类法规 严格遵守学校制定的各项工作 制度 服务热情周到 有较强的工作责任感和事业心 8 阶段性重点工作 本人只是一个长期工作在教学一