啄木鸟活动方案_第1页
啄木鸟活动方案_第2页
啄木鸟活动方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 清水县松树中学 啄木鸟在行动 主题活动方案 一 活动目标 1 通过活动 让学生懂得正确书写的重要性 2 培养学生主动探索 团结合作 勇于创新的精神 3 在活动中培养学生的观察 表达 交际等基本能力 在不 断的探索和处理信息中培养其创造性思维和想象能力 使学生 在综合能力得到发展的同时 养成积累语言的好习惯 二 活动准备 师生共同酝酿讨论 确立活动方案 制定切实可行的活动方 案 一 设计表格 同学们 为使大家第四周周末过得充实而有意义 请你走上 松树乡街道 或仔细翻阅报刊书籍 或留心观察电视屏幕 回忆 自己的学习生活 做一只书林中的 啄木鸟 去发现 害虫 消 灭 害虫 完成表格内容 发现发现的的错错字字词词街街头头书书籍籍报纸报纸电视节电视节目目学学习习中中 二 遵循合理搭配的原则 自主结合 成立活动小组 三 与家长联系 以取得他们的理解和支持 三 活动过程 2 第一阶段 展开调查 寻找错别字 一 以 推广普通话 为契机 在调查小组负责人张娟的带领 下 成立调查小组 每组一个小组长 带领组员分赴松树乡街头 巷尾 不同场地调查社会用字情况 找出不规范的用字 有的小 组走向社会 在饭馆 商店调查了解 有的小组收集一些反映错 别字的故事 有的询问家长和亲朋好友 有的在电视节目中寻找 错别字 二 组织学生记录相关的信息 第二阶段 交流汇报寻找错别字的情况 一 交流 返校后小组间交流调查的结果 二 汇报展示 1 小组长负责 组内充分交流欣赏 2 小组间互相交流展示 评选出调查认真 反映用字正确的 表格 在全班表扬和展示 第三阶段 总结活动成效 一 根据汇报展示情况 民主评选出 优秀活动小组 最佳 啄木鸟 予以奖励 二 谈收获 写感受 三 老师小结 在调查 交流 汇报 展示的过程中 我们深 深体会到语言文字是从生活中来的 应走进生活中 在生活中感 知语言文字的魅力 同时发现 这次活动 不仅培养了同学们收 集信息的能力 也使他
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论