初中生体育教学计划三篇

初中生体育教学计划三篇初中生体育教学计划三篇 体育课的重要性在于学生们的健康 尤其是初三学生需要将自己的 体魄健壮起来才能很好的去面对学习压力 下面是初中生体育教学 计划三篇 欢迎阅读参考 一 基本情况 本学期所教的是八年级六个班 每个班人数都在45人左右 男女生 人数差不多个半 绝大多数学生身体健康 无运动技能障碍 初中 体育教学计划 学生都喜欢运动 但身体协调性差 肥胖等 学习 动作不协调 学生身体素质中的硬性指标 如速度 力量 耐力 柔韧等素质较差 灵敏 协调等软性指标明显不足 个体发育不均 衡 下肢力量尚可 肩部肌肉群力量较差 在此类教材教学是要多 加注意 腰背 腰腹力量有待于大幅度提高 这是体育练习成败的 关键 二 教材分析 结合本校实际情况 有目的 有计划地进行体育教学工作 传授基 本的体育卫生保健知识和体育技能 培养良好的卫生习惯 掌握科 学锻炼身体的基本方法和体育文化知识 在传授中渗透思想道德教 育 让每个学生都发展成为德 智 体 美 劳全面发展的好学生 教材内容有 体育与健康基础知识 田径 跑 跳 投 体操 球 类 篮球 足球 身体素质练习 教材的重点 跑中的快速跑 跳跃中的跨越式跳高 体操中的单杠 动作 球类中的控球技术 教材的难点 蹲踞式起跑 跳跃中的起跳环节 球类中的人球结合 三 教学目标和要求 1 使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法 学会一些体育卫生保健和安全常识 培养认真锻炼身体的态度 熟 练掌握眼保健操和新的广播操 2 初步学习田径 体操 球类等项目的基本技术 掌握简单的运动 技能 进一步发展学生素质 提高身体基本活动能力 3 以学生为本 健康第一 是我们的目标 在体育游戏中不断地 尝试与体验 练习与思考 互学与互评 感受体育运动的乐趣 体 会体育运动的益处 体验到战胜困难 获得进步的成功喜悦 四 教学措施 1 适时了解 分析学生的学习信息 2 营造符合学生年龄特征的 有利于学生学习的运动环境 3 根据学生年龄特征 采用兴趣化和多样化的教法和手段 充分发 挥游戏 竞赛的能动作用 让学生在自主游戏中练习 充分体现学 生的主体地位 4 根据学生实际 不断变化练习方式 不断激发学生的练习兴趣 5 发展学生个性 培养勇敢 顽强 朝气勃勃和进取向上的精神 启迪思维 培养学生的主动性 创造性 五 学生方面 1 学习目的明确 积极自觉的上好体育课 积极学习掌握必要的体 育基本知识技能与科学锻炼身体的方法 逐步养成自觉锻炼的习惯 2 着装要轻便合体 穿轻便运动鞋上课 不得携带与体育课无关的 首饰 校牌 手机等 六 德育渗透 体育活动对于发展学生的适应能力具有独特的作用 在体育教学中 应特别注意营造友好 和谐的课堂气氛 有意识的融入德育教育 不仅锻炼学生的意志 更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主 义精神 培养学生服从组织 遵守纪律 诚实 机智 积极进取的 心理品质 本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中 1 课堂常规 使学生按规办事 做到有规可循 2 组织教学 培养团结友爱 养成遵守纪律的集体观 培养其具有 热爱劳动 爱护公物的良好品质 3 结合教材内容安排德育内容 1 基础知识里安排激发学生刻苦锻炼自觉性的内容 培养学生 的自尊心 自豪感和社会责任感 工作计划 初中体育教学计划 2 游戏里安排教育学生遵守纪律 公正诚实 积极进取 团结 友爱的内容 3 田径安排培养学生顽强的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容 4 球类中安排培养团结协作等集体主义精神的内容 5 在体操中安排培养互相帮助的合作意识的内容 总之 在教学过程中要激发学生积极参与体育活动的兴趣 建立终 身运动的习惯 新的一学期开始了 作为工作在第一线的体育教师 己尽快入了角 色 为了使教学过程中的体育课开展得有条有理 使学生创新的学 习方式有所进展 为此定了本学期的体育教学工作计划如 一 基本情况 1 学生情况 七年级二个班 每个班五十名学生 八年级二个班 九年级二个班 每个班四十多名学生 学生都健康 都能从事体育 运动锻炼 2 技能情况 七 八 九年级学生大部分都喜欢跑 跳 投 和球 类等体育活动 但是动作的协调性 连贯性 合理性 规律性还有 待于逐渐提高 二 教材分析 根据义务教育初中体育阶段 培养的目标 中学体育教材 以及我 校体育器材 场地 学生的实际情况 有目的 有计划地进行体育 教育教学工作 学习基本的体育理论知识 基本技能和保健知识 在教育教学的过程中 对学生进行思想品德的教育 激发学生积极 主动学习的兴趣和爱好 培养学生良好的锻炼身体的习惯 是每一 位学生都能成为德 智 体 美 劳全面发展的好学生 三 教学目的和要求 1 使学生能够根据自己的身体情况 合理地进行体育锻炼 掌握基 本知识和技能 学会一些体育卫生保健知识和安全常识 培养学生 认真锻炼身体的态度 2 学习田径 趣味体育 跑 球类等项目的基本技术和基本技巧进 一步提高每一位学生的能力 3 充分利用各种体育活动 提高学生锻炼身体的兴趣和积极性 培 养顽强 拼搏 自觉遵守运动规则 团结协作等优良品质 四 主要工作 1 认真备课 上课 突出学生的主体地位 培养学生爱学 乐学的 好习惯提高学生学习的质量 2 抓好学校篮球队训练工作 为本学期区级中小学生篮球比赛做好 准备 3 开展好班级的体育活动 班与班进行 篮球 足球 立定跳远 跳绳 50米等体育项目的比赛 4 写课后反思 心得 总结等理论 五 具体安排 1 抓好九年级学生整体身体素质及基本技术的提高 立定跳远 实心球200米等 2 充分利用好早操对学生进行耐力训练 3 不断改进教育教学方法 激发学生锻炼身体的积极性 培养他们 的兴趣 根据学生的实际情况 进行不同层次练习 建立互帮 互 学 相互鼓励地共同进步的团体 4 对学困生 要有耐心 爱心和关心 交流和谈心 鼓励 大家都 来关心的方式 激励他学习 充分激发他向上的欲望 5 及时掌握学生学习情况 提出新目标 新要求 六 教学措施 1 逐步提高学生锻炼身体的主动性 创造性 以及学习兴趣 养成 经常参加体育活动的习惯 2 要用体育特有的影响 培养学生的美感 遵守纪律 相互帮助 团结友爱的优良作风 3 发展学生优良的个性 培养学生勇敢 顽强 积极进取向上 一 基本情况 1 学生情况初三年级共十个班 我带四到十班每班约五十人左右 以男生居多 大多数学生身体健康 无运动技能障碍 身体素质和 基本技能在原来的基础上都有所提高 2 技能情况初三年级学生喜欢跑 跳 投掷 追逐 跳绳 踢毽子 等大肌肉活动 但动作则显得僵硬呆板 二 教材分析 根据义务教育初中阶段的培养目标 中学体育教学课标 以及本校 实际情况 有目的 有计划地进行教育教学工作 传授基本的体育 卫生保健知识和体育技能 并在传授中渗入思想道德教育 使每个 学生都发展成为德 智 体 美 劳全面发展的好学生 三 教学目的和要求 1 使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法 学会一些 体育卫生保健和安全常识 培养认真锻炼身体的态度 2 学习田径 跳跃 力量 球类等项目的基本技术 掌握简单的运 动技能 进一步发展身体素质 提高身体基本活动能力 3 培养学习各项基本技术的兴趣和积极性 以及勇敢 顽强 胜不 骄 败不馁 自觉遵守规则 团结协作等优品质 四 主要工作 1 要认真备课 认真上好每一堂体育课 充分贯彻课改精神 突出 学生的主体性 提高课堂效率 2 抓好校运动队 田径队 的建设和训练工作 为这学期学举办和 各类比赛做好充分准备 3 开展班级活动 本学期将进行班级间的各项体育比赛 如 跳绳 比赛 拔河比赛 各种球赛等 4 参加体育教学的优质课评比 5 教学论文 个案的撰写 具体安排 1 抓好基本素质的提高 如俯卧撑 蛙跳 推小车等 2 抓好基本技术的练习 如男生1500米 女生800米 立定跳远 握力 3 结合阳光体育活动 认真抓好每天一小时的体育锻炼 4 不断改进教学方法 激发学生对上体育课的兴趣 根据这一情况 我进行分层 分组教学 根据考试成绩将学生分成不同层次的小组 分四组优 良 中 差 以好的学生帮助老师组织 辅导 督 促素质较弱的学生进行练习 素质较弱的学生可消除自卑感和心理 压力 更能激发学生的