




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
幼儿园因病缺勤汇总报告病因追查追踪制度一、各班长要加强对本班幼儿的观察询问,如发现幼儿有发热、传染病早期症状、疑似传染病症状及因病缺勤等情况,应在幼儿请假时认真登记,并将存在以上可疑症状的幼儿及时报告给幼儿园X报告人(保健老师)。幼儿园X报告人应及时进行排查,并将排查情况记录在幼儿因病缺勤情况登记日志上。传染病流行时,做到因病缺勤人数每天上报。二、加强晨检制度,由保健老师负责对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问,做到-看二摸三查四问,了解幼儿健康状况。对因迟到漏检的幼儿,各班长应及时带到保健室补晨检。三、对因病请假的幼儿,各班长要每天与家长联系,追查病情情况,并反馈给保健老师。四、如果幼儿在治疗后返回幼儿园,班长应主动询问患病情祝和治疗情说,如经正规医疗机构确诊为患传染病的幼儿,须查验治愈证明,并报保健老师进行备案,确定无传染病后方可入园。五、班长和保健医要对边治疗边要求来园的或为达到隔离时间要求来园的幼儿家长做好说服劝止工作,在家中治疗休息,病愈后凭传染病复学医学诊断证明或报告才能入园。六、在同一班级,一天内有3例或者连系3天内有多个幼儿(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时,缺课,幼儿园X报告人应当在24小时内向卫生部门报告相关信息。晨午晚检及全日健康观察记录日期班级姓名性别晨午晚检及全日观察处理检查者症状或家长主诉体征 ( )园幼儿缺勤随访记录表(教师填写)序号班级:第一次第二次第三次 实际复课日期随访老师姓名缺课日期联系电话随访时间随访结果随访时间随访结果随访时间随访结果说明学生姓名儿童离园时间缺课学生联系电话随访内容:出现症状的第一时间,疾病名称,医院。如未就诊,写明症状。症状参照13种症状,如有其它症状,标明。如第一次未就诊,注意此次询问就诊情况写明疾病症状,及恢复情况老师姓名123456789101112说明:患儿离园后第一,二天必须进行随访。请假时间短于3天的2次随访:多于10天的适当5次随访次数,姓名另起一行填写。( )园保健主任缺勤幼儿回访统计表 ( )园( )月缺勤2日以上幼儿回访统计表 填表人: 班级 姓 名性别 缺 勤 原 因病假追踪缺勤时长电话回访日预计或实际返园时间事假病假腹泻皮疹咳嗽发烧口腔溃疡其他症状就诊医院就诊情况是否住院本月缺勤幼儿汇总第一周: 人 第二周: 人 第三周: 人 第四周: 人 总计:本月回访总人数本月疾病缺勤率注:本表格由保健主任在收集班级缺勤记录表的基础上填写,并对缺勤2日以上幼儿进行回访,回访时做好记录,月底汇总,每月一张,月存档与疾病幼儿登记表同时使用。幼 儿 疾 病 缺 勤 登 记 表幼儿姓名班 级缺勤时间原因及
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 营销咨询方案(3篇)
- 木质素复合材料生态友好性评估
- 药抗生素使用课件
- 市场对绿色包装接受度分析报告
- 建筑方案设计与总图审批
- 2025版司法局《财产保全反担保申请书》(空白模板)
- 高徽浆灌浆施工方案
- 药品经营监督检查课件
- 中式建筑方案设计图
- 惠农区网络推广营销方案
- 安徽省房屋建筑和市政基础设施工程施工应用BIM技术招标投标评标办法实施导则(2025版)
- 急诊仪器设备管理制度
- T/CCOA 62-2023大豆油生产技术规范
- (高清版)DG∕TJ 08-207-2008 房屋修缮工程技术规程
- 江苏省普通高中生物课程标准教学要求(修订稿)
- 国家智慧中小学教育平台应用培训
- 青少年无人机课程大纲
- 2025-2030中国耳鼻喉外科手术导航系统行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 电缆缚设人工合同协议
- 剪彩仪式方案超详细流程
- 江苏镇江历年中考作文题与审题指导(2003-2024)
评论
0/150
提交评论