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高中高中语语文序列化作文教学与文序列化作文教学与课课程程资资源整合研究源整合研究 调查问调查问卷卷结结果果统计统计表表 本次本次问问卷卷发发放放对对象象为为湖南湖南师师大附中海口中学高中部的在任大附中海口中学高中部的在任语语文教文教师师 共 共发发放放问问 卷卷 19 份 有效回收份 有效回收 18 份 回收率份 回收率为为 95 基本信息 1教龄2 年以下2 10 年10 年以上未填写 2所教年级高一高二高三 3职称中二中一未填写 二 调研题目 一 现状了解 序号 问题 选项 答案 人数 所占比例 A非常重要 B有些重要 C不重要 1关于作文 您 认为 D不了解 A70 以上 B50 以上 C30 以上 D10 以上 2在您教的班级 中 学生喜欢 习作的占全班 E5 以上 A没有真情实感占多数 B有点真情实感 C有真实情感占多数 A错别字很多占多数 B错别字比较多占多数 C错别字不多占多数 A文句不通占多数 B文句比较通顺占多数 其他情况 C文句通顺占多数 二 作文布置情况 序号 问题 选项 答案 人数 所占比例 A要求学生完成教材中的写作练习 B集体备课统一设定作文题目 C 根据训练需要设定作文题目 有完 整训练计划 3 您怎样设定每次作文题 目的 D即兴想到什么素材就布置给学生写 A以材料作文居多 B以话题作文居多 C以命题作文居多 D以学生自由写作居多 4 如果是自己定写作要求 您是如何布置作文的 E每次抽取一份高考作文题布置 A鼓励学生适应作文题目 5 您觉得在作文教学中是 应该鼓励学生适应作文 题目 还是布置适应学 生的作文题目 B努力布置适应学生的作文题目 A题目和内容的不同 产生很大影响 B 布置什么题目和内容的作文 对学 生的影响不大 C 布置的作文要有梯度 学生才能逐 步提高 6 您觉得作文布置的题目 和内容对学生的写作提 高有多大作用 D 布置什么题目和内容 对学生作文 水平提高都没有影响 A列了并执行 B列了但并未执行 C未列过 D 不需要列 按必修教材中的表达交 流一次安排即可 7 每学期 您是否有系统 的作文教学计划 E其他情况 三 指导与批改情况 序号 问题 选项 答案 人数 所占比例 A经常会 B偶尔会 8 您平时在教学中会安排作文教学指 导课吗 C没有意识 A以纠错为主 9 您在批改学生作文时 是以纠错为 主还是以肯定学生进步为主 B 以肯定学生进步为 主 A教师精批细改 B教师简评略改 C教师评分 D 让学生互评后教师 再点评 10 您觉得学生作文批改应采取哪种方 式 E 教师评分后 学生 互相评阅 A很大 B不大 C 教师指导与否没有 差别 11 您觉得教师的指导对学生作文的提 高作用大吗 D其他情况 A 在学生写作之前教 学生审题立意 进 行写作手法指导 B 写作前不作干预 在批阅学生习作后 进行审题立意的讲 评指导 C 写作前对学生有一 定的指导 评阅学 生习作后对存在的 问题进行点评即可 12您是如何指导学生写作的 D学生的写作能力不 是教师讲出来的 所有提倡学生多写 教师评分即可 A 批改作文工作量太 大 写作与讲评周 期太长 B 学生对教师依赖性 强 教师不指导就 无从下笔 C 学生缺乏写作兴趣 与写作动力 常出 现敷衍现象 D 学生生活体验少 作文胡编乱造现象 严重 缺乏真实感 13 您觉得语文教师在作文教学上的难 点在哪里 E 课时紧张 没有过 多时

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