5敬业与乐业导学案

5 敬业与乐业敬业与乐业 导学案导学案 教学内容 教学内容 敬业与乐业敬业与乐业 教学课时 2 课时 知识与能力知识与能力 1 识记字词 2 掌握议论文的基本知识 过程与方法过程与方法 1 整体感知课文内容 2 理解和运用 举例子 讲道理 的两种论证方式 情感情感 态度态度 价值观价值观 认识敬业 乐业的意义 树立做事即全力以赴 专心致志的意识 教学重点 了解 敬业 与 乐业 的重要性 教学难点 举例子 和 讲道理 两种论证方法的运用 教学法教学法 讨论 合作 探究讨论 合作 探究 第一课时 课时目标 1 积累重要字词 2 整体感知课文内容 3 找出文章中心论点 理清作者写作思路 预习导学 1 导入新课 以教师的敬业与乐业的事导入新课 2 作者链接 简介作者 梁启超 1873 1929 近代思想家 著名学者 戊戌维 新运动领袖之一 字卓如 号任公 别号饮冰室主人 广东新会人 与其师康有为一起领导了 戊戌变法 他兴趣广泛 学识渊博 在 文学 史学 哲学 佛学等诸多领域都有较深的造诣 他一生著述 宏富 所遗 饮冰室合集 计 148 卷 1000 余万字 3 背景资源 敬业与乐业 是梁启超先生于 70 多年前在上海中华职业学校为学 生所作的演讲 对学生进行职业道德启蒙教育 有很强的针对性 4 读课文 找出你认为重要的词语 正音或解释 积累字词 教诲 解剖 ji n 择 旁骛 骈进 强聒不舍 亵 渎 层累 佝 偻 哭丧 着脸 2 解释 断章取义 不二法门 知之者不如好之者 好之者不如乐知者 合作合作 探究探究 展示展示 一 学习过程 1 练习回顾 2 快乐连接 材料一 论说文的三要素 即论点 论据 论证 论点 作者所要论述的对某个问题的观点 看法或主张 也就是 要证明什么 论点是议论文的灵魂 论据 证明论点的根据 一篇议论文中 提出论点后还必须举出事 实 讲出道理才能证明论点的正确性 这些证明论点的事实和道理 就是论据 即事实论据 事例 数据 史实 它能增强文章的说服 力 道理论据 科学定理 定律 名人名言 作者合乎逻辑的议论 它能增加文章的权威性 论证方法 运用论据来证明论点的过程和方法 也就是指 怎样证 明 常见的论证方法有举例论证 事例 道理论证 名人名言 对比论证 正反两方面对比 比喻论证 运用比喻的修辞手法 材料二 论说文的基本结构 论说文的一般结构形式有三部分 提出问题 引论 分析问题 本论 解决问题 结论 最关键的部分是本论 就是要对提出 的观点进行分析 一般可以提出这么几个问题 为什么 是什么 怎么样 把对这几个问题的的思考和答案 通过一定的方法写出来 一篇论说文就基本形成了 3 速读课文 整体感知 1 文中的 业 指的是什么 敬业 和 乐业 又是什么意思 2 文中哪句话最能体现出作者的观点 围绕此观点 作者先后谈论 了哪几个问题 4 梳理本文内容 结构 本文是一篇 文体 作者开篇就开宗明义地提出了 的主旨 接下来分别谈论了 和 的重要性 最后又用 和 提出人类合理生活 总结全文意旨 第二课时第二课时 课时目标课时目标 1 能判断出文中的举例论证和道理论证两种论证方法 2 积累文中的经典语句 格言 能说出自己的理解 合作合作 探究探究 展示展示 1 练习回顾 2 赏析文本 1 赏读课文 2 5 自然段 回答以下问题 1 第二自然段在文中起什么作用 2 文章引用孔子的话和百丈禅师的故事 作用是什么 2 赏读课文 6 7 自然段 回答以下问题 作者是怎样一步步深入论述人应该 敬业 这一观点的 他运用 了什么论证方法 梁启超认为职业没有高下之分 你怎么看 3 赏读课文 8 9 自然段 回答以下问题 为论述 乐业 的重要性 作者举了哪些例子 它们又是如何论 述 乐业 这一道理的 课文第九自然段说 人类合理的生活总该如此 说说作者认 为人类合理的生活应该怎样 4 拓展延伸 请用课文后 读读写写 内字词 不少于 6 个 写一段话 文中在谈到 有业之必要 时 举了孔子和百丈禅师的两个例子 加以说明 在谈到 凡职业都是有趣味的 时 列举了四个原因加 以说明 请参照这两种写法 根据自己的理解 试着为 学生学习 的必要性 列举几条理由 或为 学业是有趣味的 提供几个例子 谈谈你对文中 因自己的才能 境地 做一种劳作做到圆满 便 是天地间第一等人 的理解 5 反馈检测 1 下列注音 字形全对的一组是 A 乐 l 业 百行 h ng 业为先 羡慕 m 言行相顾 B 征 zh ng 引 禅 ch n 师 佝 g u 偻 l u 断章取义 C 骈 pi n 进 亵 xi 渎 d 佛 f 门 不二法门 D 承蜩 ti o 旁鹜 w 层累 l i 强聒 gu 不舍 2 下列引文和出处有误的一项是 A 安其居 乐其业 老子 B 群居终日 言不及交 好行小慧 难矣哉 论语 C 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 论语 D 素其位而行 不愿乎其外 论语 3 下列句子中标点符号运用错误的一项是 A 我这题目 是把 礼记 里头 敬业乐群 和 老子 里头 安其居 乐其业 那两句话 断章取义造出来的 B 孔子说 饱食终日 无所用心 难矣哉 C 我生平最爱用的有两句话 一是 责任心 二是 趣味 D 做工好苦呀 这种叹气的声音 无论任何人都会常在口边流 露出来 4 下列句子画线处关联词填写正确的一项是 我所说的是否与 礼记 老子 原意相合 不必深求 我 确信 敬业乐业 四个字 是人类生活的不二法门 凡职业没有不是神圣的 凡职业没有不是可敬的 凡做一件事 便是把这件事看作我的生命 别的什么好处 到底不肯牺牲我现做的事来和他交换 第二等苦人 便是厌恶自己本业的人 这件事分明不能不做 满肚子里不愿意做 A 但 并且 即使 但 B 故 因而 即使 才 C 但 所以 无论 但 D 故 所以 无论 才 5 在下面横线处填上适当的语句 要求内容相关 句式相似 能和 整段的意思自行衔接 前后呼应 根深才能叶茂 这是自然界的一条规律 莲和萍的对比就是一个很 好的例子 为什么莲能开出艳的花 却不见萍的结果 这是因为 而萍却居无定所 随波逐流 6 议论文的主要表达方式 7 议论文的三要素 1 C 2 D 3 A 4 C 5 结出丰硕的果 莲能纹丝不 动 扎根大地 板书设计板书设计 有业 敬业 乐业 教学反思教学反思 在 语文课程标准 中强调 语文学习是个性化行为 强 调语文个性就是强