北师大版2020届九年级语文中考模拟试卷B卷_第1页
北师大版2020届九年级语文中考模拟试卷B卷_第2页
北师大版2020届九年级语文中考模拟试卷B卷_第3页
北师大版2020届九年级语文中考模拟试卷B卷_第4页
北师大版2020届九年级语文中考模拟试卷B卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 9 页 北师大版北师大版 20202020 届九年级语文中考模拟试卷届九年级语文中考模拟试卷 B B 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 1 2 分 2019 九下 中山模拟 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是 A 如果我们一直恪守过去的行为模式与习惯 不寻求改变 未来我们必将深受其苦 B 漂流道两边的怪石嶙峋 地势险要 流泉飞瀑比比皆是 C 想要做慈善的念头在他心里潜滋暗长 越来越强烈了 D 像你这种偷梁换柱 李代桃僵的做法 迟早会被明眼人识破 2 2 分 下列句子没有语病的一项是 A 奥斯特洛夫斯基的长篇小说 钢铁是怎样炼成的 对于中国青年是不陌生的 B 此刊发表的文章 字数必须控制在 5000 字以内 为了精简字数 我不得不对文章略加删改一些 C 最近 市政府为塑造无锡良好的城市形象 大力推行文明用语 此举受到广大市民的欢迎 D 他们胸怀祖国 放眼世界 在高手如林的雅典奥运会上 大力发扬了敢拼敢搏 终于夺得了冠军 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 3 5 分 2019 九下 山西模拟 文言诗文填空 1 蒹葭苍苍 诗经 2 乡书何处达 王湾 次北固山下 3 辛苦遭逢起一经 文天祥 过零丁洋 4 蜡炬成灰泪始干 李商隐 无题 5 寒光照铁衣 木兰诗 6 然则天下之事 但知其一 不知其二者多矣 纪昀 河中石兽 7 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 中既摹写了战争的惊险场面 也表达了词人希望自己能够驰骋沙 第 2 页 共 9 页 场 冲锋陷阵愿望的句子是 8 刘禹锡 酬乐天扬州初逢席上见赠 中运用比喻修辞阐明新事物必将取代旧事物的哲理诗句是 9 陶渊明 饮酒 中用问答形式表明内心清净就能远离喧嚣之意的句子是 三 三 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 4 1 分 2019 九上 诸暨月考 读下面这段文字 根据拼音写出相应的汉子 云压山 di n 雾填沟壑 云屏盆地 白雾蒙蒙 细雨 f i f i 透过云雾挪动的 缝隙 隐约中的云屏盆地 阡陌纵横 溪流清冽 到云屏高山草甸 看云低草长 w i 然如绿海碧波 看游动的牛羊 如撒在高山草甸上的颗颗珍珠 让人心旷神 y 四 四 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 5 10 分 2019 南京 传统美食 历久弥香 探访小组首先想去考察美食项目 先考察哪一种呢 大家 发生了分歧 于是 各自拟写一句话广告词 为喜爱的传统美食做广告 美食选择可参考下图 五 五 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2020 分分 6 8 分 阅读文言文 回答问题 诫子书 诸葛亮 夫君子之行 静以修身 俭以养德 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 夫学须静也 才须学也 非学无以 广才 非志无以成学 淫慢则不能励精 险躁则不能治性 年与时驰 意与日去 遂成枯落 多不接世 悲守穷 庐 将复何及 第 3 页 共 9 页 1 下列句子划线词意思相同的一项是 A 非淡泊无以明志 我寄愁心与明月 B 意与日去 吾日三省吾身 C 非志无以成学 志同道合 D 年与时驰学 学而时习之 2 下列句子划线词意思不相同的一项是 A 静以修身 俭以养德 B 将复何及 明日复明日 C 匹夫不可夺志也 夫学须静也 D 意与日去 与朋友交而不信乎 3 下列对文章理解有误的一项是 A 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 说明了 淡泊 宁静 是实现人生理想的基本要求 强调它们是 与人的志向相关的 B 学须静也 的 学 已经不只是一般的学习 而含有修养自己的人格和品德的意思 静 也不只是单 纯的宁静 而有淡泊名利的意味 C 淫慢则不能励精 险躁则不能治性 从反面说明了 淡泊 宁静 的重要性 D 悲守穷庐 将复何及 表达了君子不与外界苟同独善其身的美好愿望 4 把文言文中的画线句翻译成现代汉语 非学无以广才 非志无以成学 淫慢则不能励精 险躁则不能治性 7 12 分 2018 八上 温岭期中 阅读下面文言文 完成题目 与元微之书 白居易 第 4 页 共 9 页 仆去年秋始游庐山 到东西二林间香炉峰下 见云水泉石 胜绝第一 爱不能舍 因置草堂 前有乔松十数 株 修竹千余竿 青萝为墙援 白石为桥道 流水周于舍下 飞泉落于檐间 红榴白莲 罗生池砌 大抵若是 不能殚 记 每一独往 动弥旬日 平生所好者 尽在其中 不唯忘归 可以终老 此三泰也 计足下久不得 仆书必加忧望今修书以先奉报 其余事况 条写如后云云 微之 微之 作此书夜 正在草堂中山窗下 信手 把笔 随意乱书 封题之时 不觉欲曙 举头但见山僧一两人 或坐或睡 又闻山猿谷鸟 哀鸣啾啾 平生故人 去我万里 瞥然 尘念 此际暂生 注释 唐宪宗元和十年 白居易被贬为江州司马 元微之 即元稹 为白居易好友 当时被贬为通州司 马 殚 尽 全 动弥旬日 常常满十天 瞥然 形容时间短暂 1 用 给文中画波浪线的句子断句 限断两处 计足下久不得仆书必加忧望今修书以先奉报 2 解释下列句中的加下划线词 因置草堂 流水周于舍下 大抵若是 去我万里 3 用现代汉语写出文中画线句子的意思 举头但见山僧一两人 或坐或睡 4 本文表达了作者怎样的思想感情 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3131 分分 8 16 分 阅读下面的文字 回答问题 有些人 有些人 他们的姓氏我已遗忘 他们的脸却恒常浮着 像晴空 在整个雨季中我们不见它 却清晰地记得 它 那一年 我读小学二年级 有一个女老师 我连她的脸都记不起来了 但永远记得某个下午的作文课 一位 第 5 页 共 9 页 同学举手问她 挖 字该怎么写 她想了一下 说 这个字我不会写 你们谁会 我兴奋地站起来 跑到黑板前写下了那个字 那天 放学的时候 当同学们齐声向她说 再见 的时候 她向全班同学说 我真高兴 我今天多学会了 一个字 我要谢谢这位同学 我立刻快乐得有如胁下生翅一般 我生平似乎再没有出现那幺自豪的时刻 那以后 我遇见无数学者 他们高贵而尊严 似乎无所不知 但他们教给我的 远不及那个女老师多 她的 谦逊 她对人不吝惜的称赞 使我忽然间长大了 即使她不会写 挖 字 那又何妨 她已挖掘出一个小女孩 中宝贵的自信 有一次 我到一家米店去 你明天能把米送到我们的营地吗 能 那个胖女人说 我已经把钱给你了 可是如果你们不送 我不放心地说 我们又有什么证据呢 啊 她惊叫了一声 眼睛睁得圆圆的 仿佛听见一件耸人听闻的罪案 做这种事 我们是不敢的 她说 不敢 两字的时候 那种敬畏的神情使我肃然起敬 她所敬畏的是什么呢 是古老的卖米行业 还是 举头三尺有神明 她的脸 十年后的今天 如果再遇到 我未必能辨认出 但我每遇见那无所不为的人 就会想起她 有一个夏天的中午 我从街上回来 红砖人行道烫得人鞋底都要烧起来似的 忽然 我看到一个衣衫褴褛的中年人疲软地靠在一堵墙上 他的眼睛闭着 黧黑的脸扭曲如一截枯根 不知 在忍受什么 他也许是中暑了 需要一杯甘冽的冰水 他也许很忧伤 需要一两句鼓励的话 但满街的人潮流动 竟没有 人驻足望他一眼 我站了一会儿 想去扶他 但我有所顾忌 如果他是疯子 如果他的行动冒犯我 于是我扼 杀了我的同情 让自己和别人一样地漠然离去 那个人是谁 我不知道 那天中午他在眩晕中想必也没有看到我 我们只不过是路人 但他的痛苦却盘踞了 我的心 他的无助的影子使我陷在长久的自责里 第 6 页 共 9 页 如果可能 我真愿再遇见他一次 但谁又知道他在哪里呢 我们并非永远都有行善的机会 如果我们一度错过 那是永远不可弥补的遗憾 对于代数中的行列式 我是一点也记不得了 倒是记得那细瘦矮小 貌不惊人的代数老师 那年 6 月 当我赶到考场的时候 只觉得整个人都摇晃起来 无忧的岁月至此便结束了 谁能预测自己考试 后的人生 想不到的是代数老师也在那里 他竟然会奔波两个城市而在考场上出现 是颇令人感到意外的 接着 他蹲在泥地上 捡了一块碎石子 为特别愚鲁的我讲起行列式来 我焦急地听着 似乎从未那么心领 神会过 泥土的大地可以成为那么美好的纸张 尖锐的利石可以成为那么流利的彩笔 他使我第一次了解了所谓 君子谋道 的精神 那天 很不幸的是行列式并没有考 而那以后 我也再没有碰过代数书 我的最后一节代数课竟是蹲在泥地 上的 我整个的中学教育也是在那无墙无顶的教室里结束的 事隔十多年 才忽然咀嚼出那意义有多美 代数老师姓什么 我竟不记得了 心里总有点内疚 如果我去母校查一下 应该不很困难 但总觉得那是不 必要的 他不是比许多我记得住姓名的人更有价值吗 有删改 1 文章共写了我记忆中的四个人 请补充女老师和米店胖女人让我觉得难忘的原因 女老师 米店胖女人 衣衫褴褛的中年人 他的无助 路人的冷漠 我的自责 代数老师 对学生自责 真心为学生好 体现了 君子谋道 的精神 2 下面语句运用了什么描写手法 有什么表达效果 啊 她惊叫了一声 眼睛睁得圆圆的 仿佛听见一件耸人听闻的罪案 做这种事 我们是不敢的 3 说说下面句子中划线词语的表达效果 于是我扼杀了我的同情 让自己和别人一样地漠然离去 第 7 页 共 9 页 4 文中那位小学老师真的不会写一个常见的 挖 字吗 结合文章内容 谈谈你对这一情节的理解 9 15 分 2019 七下 宽城期末 名著阅读 我向中央铁梯走去 尼德 兰和康塞尔在那里 他们心中很奇怪 正看着船上的人员把嵌板打开 同时疯狂 可怕的大声叫唤在外面震天价响 嵌板的外面放下来了 怕人的二十甜脸孔现出来了 但第一个土人 那个把手放在铁梯扶手上的 马上被一 种神秘不可见的力量推到后面去 他发出怕人的叫喊 做出奇怪的跳跃遮跑 他的十个同伴陆续前来按扶挡 十 个也得到相同的命运 受到打击 向后逃走 康塞尔乐得发狂了 尼德 兰由于他急躁的天性所驱使 跑到楼梯上去 但是 当他两手抓住扶手的时候 他也被击倒 有鬼 有鬼 他喊 我被雷打了 这时候 我听到相当响的啸声 我晓得船上储水池盛满水了 诺第留斯号潜入大西洋水底下去了 我留在我的房中 我要躲开船长 使他的眼睛看不到我心中激动的情绪 我就这样度过这很愁闷的 天 一 方面想走 恢复我的自由 另一方面又惋惜 丢开这只神奇的诺第留斯号 使我的海底研究不能完成 这样离开 这海洋 像我喜欢说的 这样离开 我的大西洋 并 没有观察它的最深水层 并没有从它取得印度洋和太平洋 曾给我揭露的秘密 我的小说刚 翻完第一章就从手中掉下去了 我的梦正在最美好的时候就被打断了 多少苦 闷的时间就这样过去 有时看见自己跟同伴们安全速在陆地上 有时又不顾自己的理性 希望有意外的机会 阻 止尼德 兰的计则实现 我两次到客厅中去 我要看罗盘 我要看诺第留斯号的方向是不是接近或离开海岸 不 诺第留斯号总是在葡萄牙沿岸海水中行驶 它沿着大西洋海岸向北开行 所以 这时候必须打定主意 准备选走 我的行李并不重 只有我的笔记 没有什么别的了 至于尼摩船长 我心中问 他对于我们的逃走将怎样想 使 他心中有怎样的苦恼 或者使他有多少的损害 以及当逃走或被发觉或不成功的两种情况下 他将怎么办 当然 我没有什么可以埋怨他 与此相反 待客的态度 从没有像他那么坦白真诚 我离开他 我不能说是忘恩负义 没有什么誓言把我们艰他束缚在一起 他相信把我们永远拉在他身边的 只是客观环境的力量 而不是我们的约 言 但他的这种公然承认 永远把我们留在船上作四人的想法 正能说明所有我们的逃走企图都是合理的 我自从在桑多林岛附近琅船长会见以来 就没有再看见他 在我们出走之前 是不是有机会使我再见他一面 呢 我同时又想见他 又怕见他 我注意听 我是不是可以听到他在隔壁的房中走动呢 没有什么声响传到我的 第 8 页 共 9 页 耳边来 1 文段选自科勾小说 作者是法国著名科幻和探险小说家 人名 2 尼摩船长用什么办法制服了土人 3 一方面想走 恢复我的自由 另一方面又惋惜 我 为什么会感到惋惜 七 七 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 10 5 分 以 牵着你的手 为题写一篇作文 牵着父母的手 感到温暖和安全 牵着老师的手 懂得思考和探索 牵着同伴的手 明白理解和支持 我 愿永远牵着你的手 把所有的眷恋都放在手心 慢慢读 细细品 人生之路 风雨兼程 牵着你的手 我便风雨 无阻 要求 自选文体 诗歌除外 写一篇不少于 600 字的文章 感情真挚 不得抄袭 不能出现真实的地 名 校名和人名 书写分 3 分 请认真书写 第 9 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 1 答案 略

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论