在金色的沙滩上课文内容

在金色的沙滩上课文内容在金色的沙滩上课文内容 金色的海滩上 写了一位小姑娘在海滩上为画家看衣服 却不肯 收画家送给她的贝壳 并把画家故意丢在海滩上让他捡的贝壳还给 了画家的故事 下面请看在金色的沙滩上课文内容 太阳刚冒出海面 金色的沙滩上 有个身穿天蓝色连衣裙的小姑娘 在拾贝壳 她的身后留下一串小小的脚印 一位青年画家背着画夹来到海滩上 他笑着问小姑娘 小朋友 拾到什么好东西 小姑娘闪着明亮的大眼睛 伸出一双小手 把刚拾到的贝壳捧给画 家看 画家笑了笑 他脱下衣服和鞋子 指着远处的礁石对小姑娘说 那儿的贝壳更好看 你帮我看着东西 我去捡 好不好 小姑娘点点头 把衣服和画夹放在身旁 她望着画家游向礁石 碧蓝的海水一望无际 海浪激起的泡沫像一堆堆白雪 美极了 太阳越升越高 小姑娘的额头上沁出了细细的汗珠 眼睛里露出焦 急的神情 一个心好肠的老伯伯走过来问小姑娘 孩子 你在等谁呀 小姑娘说 一个画画的叔叔 我给他看着衣服哩 老伯伯说 傻孩子 火热的太阳会把你晒坏的 你回家吧 东西 搁在这儿 我给你看着 小姑娘摇了摇头 说 我答应了叔叔 一定得等他回来 老伯伯走了 海水轻轻地漫上沙滩 小姑娘站起来 把画家的画夹 和衣服紧紧地搂在胸前 一步步往后退 眼睛直望着礁石那边 小姑娘盼呀盼 忽然眼睛一亮 她看见在波浪里露出了画家的结实 的胸脯 叔叔 叔叔 小姑娘欢呼起来 画家游到海滩上 笑嘻嘻地把拾到的贝壳拿给小姑娘看 美丽的贝 壳映着阳光 更加灿烂夺目 小姑娘羡慕极了 情不自禁地说 啊 真好看 画家向小姑娘介绍他拾到的贝壳 你看 这是沙蜊子 这是大猫 眼 这是小螺蛳 这是金海螺 你要哪个 随你挑 小姑娘摇摇头 对画家说 我不要 老师说了 不能随便要别人 的东西 我要回家吃饭了 画家感动极了 他不知道怎么来感谢这位可爱的小姑娘 只好把贝 壳装备进塑料口袋里 忽然 他灵机一动 把塑料口袋捅了一个洞 两个人一同往回走 画家抢先几步 走在前面 小姑娘跟在后面 美丽的贝壳从塑料口袋里漏出来 一颗颗落在金色的海滩上 小姑娘多么喜欢贝壳呀 画家希望她能悄悄地捡起来 没想到小姑 娘把他喊住了 叔叔 你的贝壳掉了 她弯下腰 把一颗颗贝 壳捡起来 还给了画家 画家惊讶地看着小姑娘 他的眼圈红了 心潮像海浪一样翻腾 在金色的沙滩上教学设计 教学目标 1 认识本课出现的生字新词 2 正确 流利 有感情地朗读课文 在自读自悟中积累语言 3 学习小姑娘乐于助人 诚实 守信的良好品德 教学准备 多媒体课件 教学过程 1 揭题导入 想像 美 1 板书课题 齐读课题 2 读了课题 在我们的眼前仿佛出现了 生 在我眼前仿佛出现了一片金色的沙滩 3 课件出示沙滩图 看到这片沙滩 你们想说些什么 生 这沙滩一望无际 像铺了一地金子 真美 2 初读感知 发现 美 1 还有比这画面更美的 是什么呢 赶快打开书 大声地读读课文吧 注意 把字音读准 把课文读通 顺 并标出自然段 2 检查生词 ji o l q n l u g t ng 礁石 额头 沙蜊子 沁出 搂在 搁在 捅 3 指导读句子 那儿的贝壳更好看 k n 你帮我看 k n 着东西 我去捡 好 不好 一位青年画家背着画夹 ji 来到海滩上 4 同桌互读课文 想想 课文除了能让你感受海滩美 还能感受 到哪些美 5 汇报交流 提炼出 海水美 贝壳美 小姑娘美 这一主线 3 品读句段 感受 美 1 海水美 a 哪些句子能让我们感受到海水美 指导朗读 碧蓝的海水一望 无际 海浪激起的泡沫像一堆堆白雪 b 课件出示海水图 你们看到了什么 我看到了碧蓝的海水 雪白的泡沫 这大海真美 C 是呀 多美的大海呀 把你们的感受通过朗读表现出来吧 d 指名读 评议 e 集体读 2 贝壳美 a 你是从哪些句子感受贝壳美的 指导朗读 美丽的贝壳映着阳光 更加灿烂夺目 小姑娘羡慕极了 情不自 禁地说 啊 真好看 b 课件出示美丽的贝壳 看到这么美的贝壳 你们想说什么 c 小姑娘和你们一样喜欢这些贝壳 带着你们的感受练习读读这句 话 d 指名读 评议 E 集体读 3 小姑娘美 a 用自己喜欢的方式再读课文 找出最能表现小姑娘美的句子或最 使你感动的句子话划下来 带着你的感受多读几遍 b 与小组伙伴交流自己划的句子及自己读后的感受 c 全班交流 读读最令你感到的句子 说说你为什么感动 重点品读以下句子 依照学生发言顺序进行教学 太阳越升越高 小姑娘的额头上沁出了细细的汗珠 眼睛里露出焦 急的神情 指导体会小姑娘信守诺言 读出她虽然焦急 但仍然在炎热中等 待 一个好心肠的老伯伯走过来 问小姑娘 孩子 你在等谁呀 小姑娘说 一个画画的叔叔 我给他看着衣服哩 老伯伯说 傻孩子 火热的太阳会把你晒坏的 你回家吧 东西 搁在这儿 我给你看着 小姑娘摇了摇头 说 我答应了叔叔 一定得等他回来 读出小姑娘的苦苦等待的心情 体会她的诚实守信 海水轻轻地漫上沙滩 小姑娘站起来 把画家的画夹和衣服紧紧地 搂在胸前 一步步往后退 眼睛直望着礁石那边 体会小姑娘认真负责 读出小姑娘的苦苦等待的心情 小姑娘摇摇头 对画家说 我不要 老师说了不能随便要别人的 东西 我要回家吃饭了 体会小姑娘虽然喜欢这些贝壳 但她牢记老师的话 不能要别人 的东西 小姑娘多么喜欢贝壳呀 画家希望她能悄悄地捡起来 没想到小姑 娘把他喊住了 叔叔 你的贝壳掉了 她弯下腰 把一颗颗贝 壳捡了起来 还给了画家 小姑娘面对自己如此喜爱的贝壳 丝毫没有动心 并主动捡起来 还给画家 体会小姑娘诚实的美好品德 画家惊讶地看着小姑娘 他的心情久久不能平静 像海浪一样翻腾 体会画家此时激动的心情 再次感受小姑娘的高尚品质 4 总结升华 体验 美 1 此时 画家的胸中涌动着千言万语 他想说些什么 谁来帮他 说一说 生甲 贝壳这么美 你又这么喜欢 我送给你你不要 我故意掉 在地上你都不捡 你的行为真是令人感动 生乙 你的品德太高尚 了 你的行为令人敬佩 2 时此刻 你们也一定有许多的话想对小姑娘说吧 小姑娘 你多么诚实善良 乐于助人 你是我们学习的榜样 3 课文学到这儿 你们对课题中的 金色 是不是有了更深一层的理解 这金色不光是指海滩