2019-2020学年部编版语文八年级上册第三单元测试卷B卷

第 1 页 共 9 页 2019 20202019 2020 学年部编版语文八年级上册第三单元测试卷学年部编版语文八年级上册第三单元测试卷 B B 卷卷 一 一 积累运用积累运用 共共 6 6 题 共题 共 2222 分分 1 2 分 2017 八上 周口期中 下面划线字读音全部不相同的一项是 A 绰号 泥淖 裨益 自卑 参差 出差 弄巧成拙 咄咄逼人 B 谛听 缔造 桑梓 莘莘 星宿 住宿 茅塞顿开 敷衔塞责 C 烙印 络绎 殉职 嶙峋 倔强 强劲 泰然处之 友好相处 D 肆虐 戏谑 训诫 机械 地壳 外壳 拈轻怕重 拈花惹草 2 2 分 下列划线词的解释有误的一项是 A 清荣峻茂 茂盛 晓雾将歇 消散 B 欣然起行 出行 东皋薄暮 将近 C 幽绝久远 极远 任意东西 向东向西 D 互相轩邈 高 良多趣味 很 甚 3 2 分 下列句子朗读节奏停顿有误的一项是 A 蒙辞以 军中多务 B 孤岂欲卿 治经为博士邪 C 自以为 大有所益 D 及 鲁肃过寻阳 4 2 分 2017 七上 扬州期中 下列关于文学作品内容及常识的表述 不正确的一项是 A 济南的冬天 作者老舍 这是一篇优美的写景抒情散文 济南的冬天最主要的特点是 温晴 文章 通过描写济南冬天山山水水的特点 表达出作者对济南冬天的热爱之情和热爱生活的情怀 B 咏雪 选自 世说新语 这是南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集 主要记载汉末至东晋士大夫的 言谈 逸事 第 2 页 共 9 页 C 从百草园到三味书屋 选自散文集 朝花夕拾 通过对比的手法 表现了儿童天真活泼的性格和热爱 大自然追求快乐自由的心理 同时也说明了封建教育的方法和内容是对儿童天性的束缚 D 论语 是儒家的经典著作 是记录春秋末期思想家孔子及其弟子言行的一部书 5 8 分 2017 濮阳模拟 古诗文默写 君子好逑 关雎 无言独上西楼 月如钩 李煜 相见欢 王维的 使至塞上 中 与首句 单车 相呼应 将万里行程用寥寥数语轻轻带过的诗句是 用典故是古诗词创作的艺术手法之一 用典故能含蓄委婉地表情达意 苏轼在 江城子 密州出猎 中 表达希望重获重用 效力疆场的愿望 李白在 行路难 中用 委婉表达自己希望重新被朝廷起用的愿望 6 6 分 班里开展 走近名人 综合性学习活动 并给出了备选的名人名单 同学们都积极参加这项活动 备选的名人 高尔基 鲁迅 居里夫人 袁隆平 徐悲鸿 曹操 苏轼 朱自清 司马迁 郭沫若 老舍 蒲松龄 奧斯特洛夫斯基 毛泽东 杜甫 李白等 1 备选的名人里很多是著名作家 班里的书架上有不少他们的代表作 请从中任选一部 制作一张 名 著推荐卡 书名 作者 推荐语 2 这是班长小明对班上同学 追星对象 的调查统计 对象属于影视歌星实力派占 25 偶像派约占 54 艺术之星仅占 11 有卓越贡献的中外名人只占 10 结合实际 请你替小明谈谈看法 用简洁的话写出探 究结果 二 二 阅读理解阅读理解 共共 5 5 题 共题 共 7474 分分 7 10 分 阅读下面两首唐诗 完成题目 送杜少府之任蜀州 第 3 页 共 9 页 王勃 城阙辅三秦 风烟望五津 与君离别意 同是宦游人 海内存知己 天涯若比邻 无为在岐路 儿女共沾巾 送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香 江风引雨入舟凉 忆君遥在潇湘月 愁听清猿梦里长 1 以上两首诗在表达情感上有何异同 2 醉别江楼橘柚香 江风引雨入舟凉 中 醉别 江风引雨 有什么作用 8 9 分 阅读文言文 回答问题 甲 若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝 晦明变化者 山间之朝暮也 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出者 山间之四时也 朝而往 暮而归 四时之景不同 而乐亦无穷也 至于负者歌于途 行者休于树 前者呼 后者应 伛偻提携 往来而不绝者 滁人游也 临溪而渔 溪深而 鱼肥 酿泉为酒 泉香而酒洌 山肴野蔌 杂然而前陈者 太守宴也 宴酣之乐 非丝非竹 射者中 弈者胜 觥筹交错 起坐而喧哗者 众宾欢也 苍颜白发 颓然乎其间者 太守醉也 已然夕阳在山 人影散乱 太守归而宾客从也 树林阴翳 呜声上下 游人去而禽鸟乐也 然而禽鸟知山林 之乐 而不知人之乐 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也 醉能同其乐 醒能述以文者 太守也 太守 谓谁 庐陵欧阳修也 第 4 页 共 9 页 醉翁亭记 乙 郑燮 号板桥 清朝隆元年进士 以画竹 兰为长 曾任范县令 爱民如子 室无贿赂 案无留牍 公之余 辄与文士畅饮咏诗 至有忘其为长吏者 迁潍县 值岁荒 人相食 燮开仓赈济 或阻之 燮日 此何时 若 辗转申报 民岂得活乎 上有谴 我任 之 即发谷与民 活万余人 去任之日 父老沿途送之 注 谴 谴责 责备 任 承担责任 1 解释划线的词 泉香而酒洌 太守之乐其乐 辄与文士畅饮 或阻之 2 下列各项中划线词的意义和用法相同的一项是 A 溪深而鱼肥 而不知人之乐 B 四时之景 去任之日 C 日出而林霏开 开仓赈济 D 太守之乐其乐 有忘其为长吏者 3 翻译下面的语句 醒能述以文者 太守也 室无贿赂 案无留牍 4 理解与分析 结合文体特点 从表达方式上来看 甲 文主要是 骈散结合 韵律和谐 乙 文则写人叙事 言简意赅 不失生动 读完两文 你觉得欧阳修和郑板桥有什么共同的特点 结合内容加以分析 第 5 页 共 9 页 9 20 分 比较阅读下面两个文言语段 甲 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日 夜 解衣欲睡 月色入户 欣然起行 念无与乐者 遂至承天寺 寻张怀民 怀民亦 未寝 相与步于中庭 庭下如积水空明 水中藻荇交横 盖竹柏影也 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳 乙 游白水书付过 绍圣元年十月十二日 与幼子过游白水 佛迹院 浴于汤池 热甚 其源殆可熟物 循山而东 少 北 有悬水 百仞 山八九折 折 处辄为潭 深者缒石 五丈不得其所止 雪溅雷怒 可喜可畏 水崖有巨人 迹数十 所谓佛迹也 暮归倒行 观山烧 火甚 俯仰度 数谷 至江 山月出 击汰 中流 掬弄珠 璧 到家 二鼓 复与过饮酒 食余甘煮菜 顾影颓然 不复甚寐 书以付过 东坡翁 注释 此文是作者远谪惠州时所作 白水 山名 过 苏轼第三子 名过 题目的意思是作者与儿子苏 过同游白水山后写成此文交给苏过 佛迹院 寺庙名 汤池 温泉 悬水 瀑布 折 转弯 缒 zhu 石 用绳子系着石头向下 倒行 顺来路回去 山烧 一说夕照景象 一说山火 度 越过 击汰 击水 汰 水波 掬 用双手捧取 珠璧 喻星月在水中的倒影 二鼓 二更 1 解释下列加点的词 念无与乐者 相与步于中庭 食余甘煮菜 顾影颓然 2 用 标出下面句子的朗读停顿 标两处 深 者 縋 石 五 丈 不 得 其 所 止 3 用现代汉语翻译文中画线的句子 第 6 页 共 9 页 但少闲人如吾两人者耳 雪溅雷怒 可喜可畏 4 甲乙两文分别为苏轼被贬黄州 惠州期间所作 虽然时间不同 地点不同 但所展露的生活态度却有共同之 处 请写出来 10 15 分 2017 八上 宁波期中 阅读文言文 回答问题 甲 元丰六年十月十二日夜 解衣欲睡 月色入户 欣然起行 念无与为乐者 遂至承天寺 寻张怀民 怀民亦未寝 相与步于中庭 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 何夜无月 何处无竹柏 但少闲 人如吾两人者耳 苏轼 记承天寺夜游 乙 徙知徐州 河决曹村 泛于梁山泊 溢于南清河 汇于城下 城将败 富民争出避水 轼曰 富民 出 民皆动摇 吾谁与守 吾在是 水决不能败城 驱使复入 轼诣武卫营 呼卒长 曰 河将害城事急矣虽 禁军且为我尽力 卒长曰 太守犹不避涂潦 吾侪小人 当效命 率其徒持畚锸 以出 筑东南长堤 首起戏马台 尾属于城 轼庐于其上 过家不入 使官吏分堵 以守 卒全其城 复请调来岁夫增筑故城 为木 岸 以虞水之再至 朝廷从之 节选自 宋史 苏轼传 注释 涂潦 泥沼雨水 畚锸 箕畚铁锹 堵 古墙体单位 长与高各一丈为一堵 1 用斜线 为文中画线的句子断句 限两处 河将害城事急矣虽禁军且为我尽力 2 将文中画横线的句子翻译成现代汉语 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 富民出 民皆动摇 吾谁与守 3 甲 文表现了苏轼安闲自适的心境 还流露出作者怎样的情绪 乙 文记述了苏轼率领官兵抗洪 筑堤 保城安民的事迹 表现了他怎样的精神品质 第 7 页 共 9 页 11 20 分 阅读下文 回答相关问题 宫中府中 俱为一体 陟罚臧否 不宜异同 若有作奸犯科及为忠善者 宜付有司论其刑赏 以昭陛下平明 之理 不宜偏私 使内外异法也 亲贤臣 远小人 此先汉所以兴隆也 亲小人 远贤臣 此后汉所以倾颓也 先帝在时 每与臣论此事 未 尝不叹息痛恨于桓 灵也 侍中 尚书 长史 参军 此悉贞良死节之臣 愿陛下亲之信之 则汉室之隆 可计 日而待也 臣本布衣 躬耕于南阳 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 先帝不以臣卑鄙 猥自枉屈 三顾臣于草庐之 中 咨臣以当世之事 由是感激 遂许先帝以驱驰 后值倾覆 受任于败军之际 奉命于危难之间 尔来二十有 一年矣 先帝知臣谨慎 故临崩寄臣以大事也 受命以来 夙夜忧叹 恐托付不效 以伤先帝之明 故五月渡泸 深 入不毛 今南方已定 兵甲已足 当奖率三军 北定中原 庶竭驽钝 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都 此臣所 以报先帝而忠陛下之职分也 至于斟酌损益 进尽忠言 则攸之 棉 允之任也 愿陛下托臣以讨贼兴复之效 不效则治臣之罪 以告先帝之灵 若无兴德之言 则责攸之 祎 允等之慢 以彰其咎 陛下亦宜自谋 以咨诹善道 察纳雅言 深追先帝遗诏 臣不胜受恩感激 1 解释下列句中划线的词语 未尝不叹息痛恨于桓 灵也 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 2 翻译句子 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 3 第 8 页 共 9 页 从选文中可以看出诸葛亮对后主有两方面的担忧 一是刑赏偏私 使 二是 用原文词句回答 4 文中诸葛亮对后主提出了 亲贤远佞 的用人建议 在现实生活中 这条建议对你做人有什么启示 三 三 写作写作 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 12 5 分 按要求写作文 已学课文 散步 中的 我 既是 妈妈的儿子 也是 儿子的爸爸 文章谱写了一曲动人的尊老爱幼的 颂歌 在现实生活中 每个人都扮演着不同的角色 角色 指生活中某种类型的人物 例如 有的同学的妈妈 在单位是一位敬业的好员工 在家里是一位慈祥的好母亲 同样 你在家里是父母的 掌上明珠 有时也是父母 的 小老师 小帮手 在学校里 你也是如此 只有每个人扮演好 不同的角色 我们的生活才会多姿多彩 请你以 我不只是一个角色 为题 写一篇文章 要求 文体自选 文章不少于