初二班级班长期末总结_第1页
初二班级班长期末总结_第2页
初二班级班长期末总结_第3页
初二班级班长期末总结_第4页
初二班级班长期末总结_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初二班级班长期末总结初二班级班长期末总结 本学期即将结束 回顾这一学期来 我班在各个方面都取得了较好 成绩 一 班级制度建设 本学期 我们班在实现 深入加强日常管理 使同学加强自我管理 的班级管理目标上做了大量的工作 在这项工作中 主要围绕着这些来展开工作 1 规范管理过程 做到民 主决定班级走向 2 明确责任管理 落实每个班委的责任 在这基础上 扬长避短 争取使在稳步发展的基础上 寻求新的突破与新的提高 二 干部队伍建设及其工作情况 上学期 我们班进行了班干部选举 成立了班委会 经过明确的分 工 大家都能积极工作 不定期的在一 起研究工作 经过了一段时间的磨合 各位班委的工作已经步入正 轨 经过1年的一起工作 使我们之间 增添了不少默契 三 活动方面 这学期领导和参与的活动有 1 和团支书组织班级干部 积极参加学校里的活动 并且受到了学 校的好评 2 参加学校里组织的辩论赛 并且取得了优异的成绩 3 代表学校参加青岛市中学生运动会的走方队 同学们艰苦练习 倍受学校好评 四 思想方面 1 大多数同学积极向上 进取 2 大多数同学为自己订立了一个目标 并不懈地努力去实现 3 大多数同学思想团结 集体荣誉感强 五 学习方面 本班同学学风较为端正 基本上做到不旷课不迟到不早退 上课认 真听讲 学习态度积极 交作业按时按 质按量 由此同学们取得了较好的成绩 六 目前班上存在的问题 1 团活动参加不积极 2 个别班委会成员的表现不好 纪律上较差 3 班里个别同学偶尔上课迟到或旷课 对于某些课程态度不积极 课 下自主学习意识不强 成绩不理想 七 工作计划 1 班级要尽快形成优良的班风 使之能体现出优秀班级的良好精神风 貌 在学校树立一个良好的形象 2 有些同学对学校的制度 纪律管理产生 逆反 心理 导致思想 行为自由散漫 不利于班风建设 在这个方面上我想班委会要强化管理 落实制度 避免说做不一 并及时进行阶段性总结 最终 使同学 们提高自我管理的能力 3 狠抓班委会成员自身的纪律作风 建成一个作风正派 强健有力的 班委会 八 个人感想 这一学期已快结束 作为班长 我学到了很多东西 尤其是在与人 打交道这个方面上获益匪浅 班上的同 学五湖四海 各自的家庭背景也不同 这就要求我面对不同的对象 采取最合适的方法来与他们交流 沟通 只有了解了所有同学们的想法 才能顺利地开展班级工作 从这个角度看 我认为自己的表现是合 格的 我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系 并乐于倾听 他们的意见 多次组织活动也让我学到了很多 很多东西不是一个人能弄起来的 他需要一个强大的团结的班级做后盾 同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到 才能避免到时候 手忙脚乱 总之 我们班是一个蒸蒸日上的班集体 在班主任的带领下 我们 将走向更加辉煌的明天 走自己的 路 让理想伴我行 走出五彩缤纷的明天 这个学期就这样结 束了 迎来了盼望已久的寒假 时光飞逝 斗转星移 回首这半年的点点滴滴 朝朝暮暮 心中顿 生了许多感触 这半年中经历的每一天 都已在我心中留下了永久 的印记 在过去半年的内 通过不断地学习 我收获了很多 时间就 是这么无情头也不回的向前走着 而我们却在为了不被它丢下死命 的追赶着 是的 谁都不想被时间丢下 而我们也随着时间的流逝一 点一点的成长 而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟 或许这正 是成长的代价 回想自己还是考生的那段日子 显得是那么的遥远 我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜 在思索中了解了酝酿已久的真 理 在收获后才知道努力的甜美 突然觉得自己似乎明白了许多事 情 但是仔细琢磨后又不尽然 原来过去所见所识都是那么的偏 见而又肤浅 以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑 我想谁 又不是这样的呢 或许在以后也回嘲笑现在的渺小 我们不得不 笑着回首我们所走过的路 出勤情况 请了 次病假 拉下一天的课希望下学期争取做到 全勤本学期没有迟到的情况 在日常生活上 以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子 而通过7 天军训生活和这半年老师和同学们的帮助 使我养成了独立性 不 再娇生惯养 现在我已经能做一些力所能及的家务了 在学习上 我深知学习的重要性 面对二十一世纪这个知识的时代 面对知识就是力量 科学技术是第一生产力的科学论断 我认为 离开了知识将是一个一无是处的废人 以资本为最重要生产力的 资 本家 的时代将要过去 以知识为特征的 知本家 的时代即将到来 而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代 中国的本科教育又是 世界一流的 我应该抓住这个有利的时机 用知识来武装自己的头 脑 知识是无价的 首先 合理安排时间 调整好作息时间 分配 好学习 工作 娱乐的时间 时间是搞好学习的前提与基础 效率 和方法更为重要 其次 要保质保量的完成老师布置的作业 老师 布置的作业一般是她多年教学经验的总结 具有很高的价值 应认 真完成 认真对待考试 考前认真复习 另外 积极阅读有关书籍 和资料 扩大自己的知识面 经常提出问题 与同学讨论 向老师 请教 搞好师生关系 师生相处得融洽和睦 抓住点滴时间学习一 些其它专业领域的知识 知识总是有用的 在这学期的期中考试中 尽管取得一些成绩 但离心中的目标还很远 仍需继续努力 抓 紧自己的学习 知识无止境 探索无止境 人的发展亦无止境 我 还有很多的知识需要学习 在纪律方面 基本可以做到 尊重教师 同学之间可以真诚相待 能遵守学校各项纪律 遵守公共秩序 遵守社会公德 不迟到 不 早退 不旷课 上学穿校服 举止文明 有良好的卫生习惯 不乱扔废弃物 以上是我对初一上学期期末一些方面的个人总结 我将结合这个小 结回顾过去 确定未来的发展目标 我对未来充满信心 自然 这 需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助 初二班级班长期末总结 篇2 一转眼一个学期的教学教育工作即将结束 本学期根据学校的德育 工作要求和初二 4 班的实际情况 认真完成了学期初制定的班级 工作计划 现对这一阶段的工作做一个简要的总结 一 结合本班学生思想 学习 生活实际 制定出了本班的奋斗目 标 在实现班集体奋斗目标的过程中 充分发挥了集体每个成员的 积极性 使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程 这一集体 目标的实现 是全体学生共同努力的结果 在完成目标的过程中让 他们分享集体的欢乐和幸福 从而形成了集体的荣誉感和责任感 二 充分发挥了班委会和骨干的核心力量 同时又让全体学生进行 了自主管理 本学期本着让更多的学生参与管理 根据学生的实际 进行了班委的改选 让班里形成了两套班委 让他们比一比 赛 一赛 促进了学生的竞争意识和集体荣誉感 上面我所说的是核心 班委的挑选和培养 但让全体学生共同参与班级管理更为重要 充 分调动全班每个学生的积极性 形成民 主管理的氛围 从而使学生自我表现心理得到满足 民 主意识得到培养 管理能力得到增强 因此我在班内实行了 分级 管理制 一级管理 全体班委 负责全班各大项工作的监督总结 二级管理 综合组长和分管组长 分管各组的学习 纪律和卫生 三级管理 科代表 负责各学科的学习情况 及时辅助任课教师 的工作 四级管理 职责长 负责班内各项小范围工作 如负责饮 水机 粉笔盒 门窗等 把班内琐碎的工作分配到个人 使每个人 都是官 都是班内小主人 收到了很好的民 主激励效应 同时在征求学生意见的基础上 在班内实行值日班长 制 每天记录好我们的班级日志 让每一位学生都有机会参与班级 管理 体验管理班级的辛苦 从而更好的约束自己的行为 三 继续抓好班风建设 带动良好的学风 1 充分重视了学校日常行为规范的量化评比工作 行为规范的量化评比是班风的重要体现 今年在班级全体师生的共同 努力下 我们班的评比成绩良好 从而保持了班风的稳定 2 继续规范好仪容仪表 学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现 因此本学期虽然学生 的学习比较忙 但对于这项工作我毫不放松 从衣着到头发打扮都要 求符合学校的要求 3 狠抓课堂纪律 课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降 所以我一直以来都非常强 调要保持好课堂纪律 这个学期我继续加大监管力度 不但要班干部 认真做好记录 还要求各科任老师配合 我平时也多到班上看一看 了 解好班里的纪律情况 抓住每一次月考 期中 期末考试 及时进行 了总结 指导 鼓励 四 加强中下生的辅导转化工作 注重对学生的学法指导 这是提高全班成绩的关键所在 所以这个学期我狠抓对中下生的辅导 和转化工作 制定好计划 在班中全面铺开 平时尽量多下班 了解中 下生的学习困难 尽可地提高中下生的学习成绩 从而进一步提高全 班总体成绩 我还加强与各任课教师的联系 以对学习困难者联手帮 助 针对各科的特点 我经常性地与各任课教师讨论各科的学习方 法 并及时地向学生介绍 以完善其学习方法 做到 授之以渔 教给其点石成金之术 另外 继续开展 一帮一 活

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论