甘肃省2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷C卷

第 1 页 共 13 页 甘肃省甘肃省 2019 20202019 2020 学年九年级上学期语文第一次月考试卷学年九年级上学期语文第一次月考试卷 C C 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 1 2 分 下列划线字的注音有误的一项是 A 瘦削 xu 敬仰 y ng 蹑手蹑脚 ni B 收揽 l n 打镲 ch 喃喃自语 n n C 睥睨 n 囫囵 l n 骂骂咧咧 li D 拾掇 duo 踌躇 ch 赫赫扬扬 h 2 2 分 2016 七上 宁河月考 下列加下划线的字字形全都正确的一组 A 分歧 抖擞 嘹亮 B 住蓄 澄清 着落 C 吝啬 淅历 静谧 D 瘫焕 憔悴 祷告 3 2 分 下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是 A 这座城堡富丽堂皇 建造得十分奢华 B 他的钱早就花光了 钱包里荡然无存 C 老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩永远值得我们铭记 D 置身于广州花市 各种各样的鲜花让我眼花缭乱 4 2 分 2019 七上 浦东期中 下列搭配有误的一项是 A 秋天的怀念 散文 史铁生 当代作家 B 散步 散文 莫怀戚 当代作家 C 济南的冬天 小说 老舍 文学家 第 2 页 共 13 页 D 从百草园到三味书屋 散文 鲁迅 文学家 二 二 基础知识综合基础知识综合 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 5 4 分 2019 七下 通州期末 下面的文段选自 叶圣陶先生二三事 有改动 阅读后 完成各题 左传 说不朽有三种 甲 居第一位的是立德 在这方面 就我熟悉的一些前辈说 叶圣陶先生总当排在 最前列 叶圣陶先生是单一的儒 行为是这样 思想也是这样 这有时使我想到 论语 上的话 乙 一处是 躬行君子 则吾未之有得 一处是 学而不厌 诲人不倦 何有于我哉 两处都是孔老夫子认为虽心向往 之而力有未能的 可是叶圣陶先生却偏偏做到了 1 在 甲 乙 两处分别填入标点符号 最恰当的一项是 A 甲 冒号 乙 破折号 B 甲 逗号 乙 破折号 C 甲 冒号 乙 逗号 D 甲 逗号 乙 逗号 2 文段中画线的句子有一处表达欠妥 请你加以修改 3 下列文章题目的结构类型与 叶圣陶先生二三事 不同的一项是 A 驿路梨花 B 一棵小桃树 C 泊秦淮 D 已亥杂诗 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 6 7 分 2019 杭州模拟 古诗文填空 1 人迹板桥霜 温庭筠 商山早行 2 树树皆秋色 王绩 野望 3 但余钟磬音 常建 题破山寺后禅院 第 3 页 共 13 页 4 木兰诗 中最能形象地表现战地艰苦生活的诗句是 5 读苏轼 定风波 让我们感受到作者面对风雨且行且吟的潇洒气度 读诸葛亮 诫子书 让我们懂得淡泊 宁静的意义 四 四 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2525 分分 7 14 分 2019 九上 嵊州月考 阅读文言文 回答问题 甲 予观夫巴陵胜状 在洞庭一湖 衔远山 吞长江 浩浩汤汤 横无际涯 朝晖夕阴 气象万千 此则岳阳 楼之大观也 前人之述备矣 然则北通巫峡 南极潇湘 迁客骚人 多会于此 览物之情 得无异乎 若夫霪 淫 雨霏霏 连月不开 阴风怒号 浊浪排空 日星隐耀 曜 山岳潜形 商旅不行 樯倾楫摧 薄暮冥冥 虎啸猿啼 登斯楼也 则有去国怀乡 忧谗畏讥 满目萧然 感极而悲者矣 至若春和景明 波澜不惊 上下天光 一碧万顷 沙鸥翔集 锦鳞游泳 岸芷汀兰 郁郁青青 而或长烟 一空 皓月千里 浮光跃金 静影沉璧 渔歌互答 此乐何极 登斯楼也 则有心旷神怡 宠辱偕忘 把酒临风 其喜洋洋者矣 嗟夫 予尝求古仁人之心 或异二者之为 何哉 不以物喜 不以己悲 居庙堂之高则忧其民 处江湖之 远则忧其君 是进亦忧 退亦忧 然则何时而乐耶 其必曰先天下之忧而忧 后天下之乐而乐乎 噫 微斯人 吾谁与归 乙 滕子京负大才 为众忌疾 自庆阳帅谪巴陵 愤郁颇见辞色 文正与之同年 友善 爱其才 恐后贻 遗留 祸 然滕豪迈自负 罕受人言 正 文正 患无隙以规之 子京忽以书抵文正 求 岳阳楼记 故 记 中云 不以物喜 不以己悲 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 其意盖有在矣 注 负 依仗 贻 遗留 规 劝诫 1 解释下面句子中划线词的意思 此则岳阳楼之大观也 连月不开 至若春和景明 第 4 页 共 13 页 子京忽以书抵文正 2 用现代汉语写出下列句子的意思 不以物喜 不以己悲 愤郁颇见辞色 3 下列说法不正确的一项是 A 选文第 段中 朝晖夕阴 气象万千 是洞庭湖千变万化的特点 B 选文第 段中的 览物之情 得无异乎 在结构上所起的作用是引起下文 C 选文第 段除写景之外 还分别抒发了迁客骚人登楼时 喜 和 悲 的情感 D 选文写 暗景 用语雄浑浓郁 状 明景 用词清丽明快 4 从 甲 文可以看出 范仲淹具有 品质 从 乙 文可以看出范仲淹对滕子京的态度是 文中原话 滕子京是一个 的人 8 11 分 2019 东台模拟 阅读下面文言文 完成后面小题 甲 元丰六年十月十二日夜 解衣欲睡 月色入户 欣然起行 念无与乐者 遂至承天寺 寻张怀民 怀 民亦未寝 相与步于中庭 庭下如积水空明 水中藻荇交横 盖竹柏影也 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如 吾两人耳 选自苏轼 记承天寺夜游 乙 已卯上元 余在儋州 有老书生数人来过 曰 良月夜 先生能一出乎 予欣然从之 步西城 入僧舍 历小巷 民夷杂糅 屠沽 纷然 归舍已三鼓矣 舍中掩关熟睡 已再鼾矣 放杖而笑 孰为得失 过 问先生何笑 盖自笑也 然亦笑韩退之钓鱼 无得 更欲远去 不知走海者未必得大鱼也 选自苏轼 书上元夜游 注释 儋州 苏轼被贬之地 现属海南 屠沽 泛指市井中做生意的人 过 苏轼的小儿子 韩 退之钓鱼 韩愈曾借钓鱼钓不着大鱼 埋怨水浅 要另觅垂钓之处 1 解释下列加下划线词语 遂至承天寺 第 5 页 共 13 页 盖竹柏影也 予欣然从之 更欲远去 2 下列加下划线词的意义和用法相同的一组是 A 月色入户 木兰当户织 木兰诗 B 念无与乐者 而不知太守之乐其乐也 醉翁亭记 C 步西城 从小丘西行百二十步 小石潭记 D 放杖而笑 君子和而不同 诸子论 和 3 将下列句子翻译成现代汉语 怀民亦未寝 相与步于中庭 舍中掩关熟睡 已再鼾矣 4 甲 乙 两文都是苏轼记夜游之作 它们在情感表达上有什么相同点 试结合文章内容具体分析 五 五 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3131 分分 9 20 分 2018 七上 广州期中 阅读下列文段 完成下列小题 大师治学 林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来 更像是人生中一段插曲 但以今天的眼光来看 林语 堂却足以成为素质教育的代言人 林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课 这天是林语堂的第一堂课 他带了一个大包到教室 学 生们还以为这里面装的都是教学资料 心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师 果然深不可测 不料 林语堂上了讲台 把包倒过来 往讲台上一倒 只见满满一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上 林 语堂抓起一把花生 分给前面的学生 并请诸君自便 大家你看我我看你 谁也不敢先动手 林语堂笑道 吃 花生必吃带壳的 一切味道与风趣 全在剥壳 剥壳愈有劲 花生米愈有味道 他顿了顿 接着说道 花生米 又叫长生果 诸君第一天上课 请吃我的长生果 祝诸君长生不老 以后我上课不点名 愿诸君吃了长生果 更 第 6 页 共 13 页 有长性子 不要逃学 则幸甚幸甚 三生有幸 学生们闻言哄堂大笑 林语堂趁机招呼学生 请吃 请吃 课堂里立即响起了一片剥花生壳的声音 等到花生吃完 林语堂随即宣布下课 此后林语堂讲课 果然没有学生缺课 而且还有很多外来的学生慕名赶来偷师 更绝的是 林语堂所执教的课程 竟然从不举行考试 每到学期最后一节课的时候 林语堂便端坐在讲台 上 随手捡起学生的花名册一一唱名 念到名字的学生依次站起来 这时 林语堂便如相面先生一般 细细把这 个学生打量一番 然后在成绩册上记上一个分数 这就是该生本学期的成绩了 林语堂 相面打分 的故事堪称 教育界的一大奇闻 并引起了一些老师的模仿 林语堂这样做的直接原因是他对刻板的考试制度的厌恶 他说 倘使我只在大学讲堂演讲 一班 56 个学 生 多半见面而不知名 少半连面都认不得 到了学期终叫我出 10 个考题给他们考 而凭这 10 个考题 定他们 及格不及格 打死我我也不肯 他还把考试比成大煞风景的 煮鹤 说 恶性考试艺术就是煮鹤艺术 可惜 被煮的是我们男女青年 令人称奇的是 那些被林语堂 相面打分 过的学生接到自己的成绩后个个心服口服 没有一个人上校长 那投诉 而且大家公认林语堂相面打下的分数 其公正程度 远超过一般以笔试命题计分的方法 其实 林语堂 记忆力超群 他平时在上课的时候 通过提问 交流等方式早已对每一个学生知根知底 他的这种相面打分看似 随意 实际上是在了解了每一个学生的水平之后作出的合理决断 比起偶然性很大的一次考试反而更显出其公平 1 具体说说第 段在全文的结构中起什么作用 2 选文主要写了有关林语堂课堂上的哪两件事 请用简洁的语言概括出来 3 选文第 段描写林语堂 运用了多种描写方法 除了神态描写外 还有哪两种 请举例说明 4 阅读全文 林语堂 相面打分 公正公平的原因是什么 5 第 段画横线的句子浸透着林语堂强烈的情感 极富感染力 请你从修辞手法的角度 简要分析该句 是如何表达情感的 恶性考试艺术就是煮鹤艺术 可惜被煮的是我们男女青年 6 结合文章 联系我们的生活 谈谈你心目中的好老师应具有怎样的品质 10 11 分 阅读下文 回答问题 第 7 页 共 13 页 被 牛顿的苹果 砸中以后 很多年以来 大伙都一直对 牛顿的苹果 津津乐道 l7 世纪 60 年代的某一天 无风无雨 蓝天丽日 牛顿 坐在苹果树下沉思 一个苹果突然掉下来 不偏不倚地砸在牛顿的脑袋上 这让他顿生灵感 从而发现了 万有 引力定律 从概率来说 每个人都有被 牛顿的苹果 砸中的机会 特别是那些经常在苹果树下走动的人 但因此而发 现万有引力的人 只有牛顿一人 想想我们如果有幸被苹果砸中后会怎样表明吧 一个生性乐观的人 会感谢上帝赐福 把苹果珍藏起来 到处炫耀 一个悲观郁闷的人 会自认倒霉 晦气 一脚踢开苹果 连你也来欺负我 啊呸 一个贪吃的人 会拣起苹果 用袖子一擦 就大口吃了起来 吃得满嘴生津 一个幽默的人 会像杂耍一样 把苹果扔了接 接了扔 欢欢喜喜 自得其乐 一个道德高尚的人 会把苹果拣起来 小心翼翼地放好 苹果无主 我心有主 一个浪漫的人 会把苹果当成送给情人的礼物 啊 苹果就像情人的美丽脸庞 一个生活拮据的人 会把苹果装进衣兜里 盘算着回家怎么给孩子们分食 一个写诗的人 会揉揉砸痛的脑袋 诗意大发 生如春花之绚烂 死如落果之静谧 一个胆小的人 会跳起来就跑 啊 有鬼呀 快跑呀 世界末日就要来了 一个憨傻的人 会恼羞成怒 抱着果树又踢又打 我让你砸我 敢和我较劲 我和你没完 一万个被苹果砸脑袋的人 可能只有一个人在考虑为什么 一亿个人里可能只有一个人会想到这里边可能有 科学价值 而几千年来 数百亿人里只有一个牛顿突然悟出了万有引力定律 牛顿这苹果树下的千年一悟 用咱们禅宗的理论来解释 那就叫 顿悟 是六世祖慧能那一派的招数 禅宗 有顿悟与渐悟之争 顿悟的核心思想为 不立文字 教外别传 直指人心 见性成佛 意指透过自身实践 从 日常生活中直接掌握真理 最后达到真正认识自我 牛顿可不就是通过苹果砸脑袋的日常生活 认识掌握了万有 引力的真理吗 不过 这里很容易产生一个认识误区 因为我们大都是功利心强的人 总觉得神秀 时时勤拂拭 勿使惹尘 埃 那一套 太麻烦也太耗时 拂拭到什么时候才是个头呢 还是慧能的 本来无一物 何处惹尘埃 更令人神 往 也来得干脆 就像牛顿被苹果砸头发现万有引力定律 阿基米德在泡澡时发现阿基米德定律 门捷列夫梦中 第 8 页 共 13 页 发现化学元素周期表 瓦特看到水烧开后的壶盖而发明了蒸汽机 其实 那都是以讹传讹的科学童话 如果没有 数十年如一日的 时时勤拂拭 就根本不可能有任何灵感出现 也不可能有任何科学奇迹发生 否则 科学院遍 栽苹果树 研究所改成澡堂子 科学家们只消吃了饭就睡 睡醒了再吃 咱们就能成果不断 发现惊人 那还不 活活气死牛顿 气疯阿基米德 天道酬勤 功不唐捐 科学上从没什么侥幸成功的事 舒舒服服就能成就大师也从未耳闻 所以 牛顿的苹 果 之类故事还是少说为佳 至少不要过分神化 1 根据文章 解释下列句子中划线的词语 其实 那都是以讹传讹的科学神话 天道酬勤 功不唐捐 2 本文的中心论点是什么 主要采用了什么论证方法 3 文中历数种种人被 牛顿的苹果 砸中后的不同表现 是为了说明什么道理 4 读了本文 你一定深受启发和教育 请联系实际谈谈感想 100 字左右 六 六 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 11 6 分 2019 七下 农安期末 读名著让人受益匪浅 学校组织名著推荐活动 请选择名著 骆驼祥 子 或 格列佛游记 中的一本 完成问题 选择推荐的书名 此书的作者 概括其中一个让你难忘的情节 写出推荐本书的理由 七 七 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 12 8 分 2019 天台模拟 非文学作品阅读 新闻链接 3 月 20 日消息 阿里巴巴旗下 AI Labs 人工智能实验室 宣布成立方言保护专项小组 投入 1 亿元对汉语 方言进行保护和开发 在智能音箱天猫精灵宣布以 700 元的时薪 招聘一名会说四川话的 声音模特 之后 今 第 9 页 共 13 页 日天猫精灵的研发部门 阿里 AI labs 宣布 正式成立方言保护专项小组 天猫精灵将从四川方言开始 逐步进 行全国方言的语音优化工作 最终实现全国方言覆盖 据知情人士透露 目前阿里方面正在与相关部委密切接触 或将加入国家语言资源保护工程 时事速评 在日常生活中我们不难发现 近年来 由于全民普通话的推广 方言逐渐远离我们的生活 方言使用的场合 和频次大大降低 也让中国语言文化传承产生危机 此次 阿里巴巴 AI Labs 以人工智能为技术手段 在全国开 展对方言的语音识别 语音合成计划 用科技永久保存方言 可以说是为方言保护提供了一种全新的方式 有专 家表示 用科技手段进行方言保护是学术圈的研究方向 代表声音 全国人大代表李礼辉提出及早保护方言的建议 建议加强对方言的调查和研究 中小学不再禁止方言 适当 安排方言教育 条件允许下 建立方言博物馆 建议指出 我国幅员辽阔 方言众多 方言具有丰厚的文化底蕴 是地域文化的载体 也是传统文化的活化 石 还是植根于民间的文化形态 具有深厚的民间文化土壤 值得注意的是 当下年轻一代方言 退化 的现象 非常明显 其中 城市比农村严重 大中城市比小城市严重 小的方言区比大的方言区严重 南方方言区比官话 方言区严重 建议指出 语言文化遗产有特别重要的保护价值 这首先在于语言文化作为非物质文化遗产具有双重属性 它既是其他非物质文化遗产的载体 其本身也是一种非物质文化遗产 当一种语言消失后 与之对应的整个文明 也会消失 当今处于弱势的民族语言正面临着强势语言 全球化 互联网等的冲击 正处于逐渐消失的危险之中 草根飞声 我是箬山人老郭 我家乡的方言是箬山话 属于闽方言 不知从哪一年开始 住在市区的亲朋好友变得越来 越爱说普通话 我的儿子媳妇住在太平 平时上班都不讲箬山话 甚至也不讲温岭话 在家里 他们和我的孙子 都讲普通话 更加令我惊讶的是 年轻的一代 从孩童到青少年有许多人不大会说自己家乡的方言了 他们只能 用不很标准的方言说几句简单的诸如问候的话 却难以用方言叙事说理 更说不来方言俗语 我担心 不会讲落 箬山话的孙子 还会是箬山人吗 我是台州人老赵 我认为 流行于民间的俗语 包括谚语 俚语 歇后语等 往往地方色彩很浓 而且颇有 趣味性 比如 等火落羹 用来形容迫不及待 多么生动 单是 看 台州话就有很多表达 眼瓢粘牢 眼 第 10 页 共 13 页 烂了框总还有 眼乌珠弹出 都十分生动贴切 而现实中方言使用频率越来越低 我孙女已经不会讲台州话了 我担心 多少年后 那些承载着厚重文化的美丽的方言会不会逐渐衰落甚至消失 专家建议 国家制定保护方言的政策 完善法律法规 地方政府制定实施细则 加强方言的调查和研究 设立专项资金 有计划地组织专家学者对全国方言开展广泛而深入的调查 重点调查濒危方言 弱势方言 城市方言 积累丰富 的方言资料 特别是有声资料 在此基础上形成系列研究 并为政府制定方言保护方案 编写方言教科书等提供 专业指导 中小学不再禁止方言 并适当安排方言教育 地方电视台 广播电台更加重视推广方言 在城市的一 些公共空间实行普通话和方言双语播报 建立方言博物馆 1 下列说法与上文内容相符的一项是 A 阿里巴巴旗下 AI Labs 将加入国家语言资源保护工程 B 全民普通话的推广是方言逐渐衰落的一个主要原因 C 未来学术圈的研究方向就是要用科技手段保护方言 D 建议各中小学校推广方言教学和适当安排方言教育 2 假如你所在的学习小组要设计一份 方言使用情况调查表 小文已经设计了一题 请你模仿小文的格 式 接着再设计一题 包含调查的问题和选项 示例 您在学习 生活和工作中使用方言的频率 O 一直使用 O 经常使用 O 偶尔使用 O 很少使用 O 从不使用 3 小涵的妈妈生了二胎宝宝 奶奶过来一起带宝宝 奶奶看到全家人都在使用普通话跟宝宝交流 于是 也费力地用一口 彩色普通话 跟宝宝说话 语音非常怪异 看了这篇文章 你会对奶奶说些什么 注意语言要 得体 4 现在很多文章为了提高点击率 往往在标题上大做文章 请给这篇非连续性文本