《写出人物的个性》作文教案

1 写出人物的个性写出人物的个性 一 导入 1 辨认人物 要让人物栩栩如生地走到我们笔下 关键在于要写出人物的与众不同之 处 写出人物的个性 2有这样一个人 个子不高不矮 身体不胖不瘦 脸色不黑不白 眼睛不大不小 鼻 子不高不低 嘴巴不宽不窄 耳朵不圆不长 你猜他 她 是谁 又有这样一个人 黑脸短毛 长嘴大耳 圆身肥肚 穿一领青不青 蓝不蓝的梭布 直裰 提一柄九齿钉耙 你道他 她 又是谁 对于前者 恐怕你苦思冥想也得不出个圆满的答案来 都是 又都不是 而对于后 者 相信你一定会脱口而出 猪八戒 这两个人 为什么前一个猜不出 后一个一猜就 中呢 关键就在于前者只简单介绍了人物的外貌 没有写出特征 更没有写出人物的个 性 后者则不然 二 什么是人物的个性 为什么要写出人物的个性 1什么是人物的个性 人物的个性是指人物在思想 品质 言行 习惯等方面与众不同的特征 见课本 2为什么要写出人物的个性 写出了人物的个性 才能表现这一人物与其他人物的区别 表现了人的个性 也就 是表现了这个人物在社会上存在的价值 写了人物的个性 也才体现了写作的价值 人 物的个性是由不同的社会背景 人际环境 人生经历 学识 年龄等诸多因素决定的 而且个性有一个产生 变化 发展到定性的过程 三 如何写出人物的个性 一 总体概括 1 通过肖像 言行 心理描写等都可以表现人物个性 2 通过二三事和细节描写来表现人物个性 二 肖像描写 以形传神 1 肖像描写 指描写人物的外形 包括容貌 体态 表情 服饰等 写肖像 可以抓住性别 年 龄 职业 身份 经历 表现人物的特征 1 要学会刻画眼睛 2 要注意运用对比手法 3 要注意正面描写与侧面描写结合 怎样才能画好人物的眼睛呢 一是要让人物的眼睛反映人物的经历 遭遇 处境和人物的内心变化 鲁迅的 祝福 十多次写祥林嫂的眼睛 眼光 眼神 表现了祥林嫂的不幸遭遇 和性格的变化 二是要让人物的眼睛反映出人物的年龄 个性和不同的情绪 人物的年龄 性格 情绪不同 他们的眼神和目光也会不同 2 借鉴实例 1 故乡 中的杨二嫂 凸颧骨 薄嘴唇 两手搭在髀间 没有系裙 张着两脚 正像一个画图仪器里细脚 2 伶仃的圆规 由这个外貌特征可以粗知她尖酸刻薄的性格 2 祝福 中对祥林嫂的三次外貌描写 3 p128 骆驼祥子 4 堂上练习 以 眼睛 或 的眼睛 为题写一个特写 三 心理描写 倾诉心声 1 注意技巧 1 可以直接写人物的内心活动 写人物怎么想 怎么感觉 可以间接地借助人物的外部表现如语言 动作 肖像来反映人物的内心世界 2 多用第一人称直接进行心理描写 但要注意不能只说一些浮泛的空话 诸如 我感到很高兴 我感到很懊悔 我感到很暖 之类 要能把内心深处的精妙倾 诉出来 2 反例 今天我晚了一点起床 把单车骑得飞快去上学 突然 砰 的一声胎爆了 只好去补 胎 迟到了 被老师罚跑了两圈 今天真倒霉 四 语言描写 形神兼备 1 不要给人物下评语 老舍说 对话就是人物的性格等等的自我介绍 不要给人物下评语 如写 他是一上诚实的人 他是一个道德不好的人 他是一个 热心的人 之类的话 要让人物自己的言行去表现性格特点 2 借鉴实例 儿子眼里的父亲 七岁 爸爸真了不起 什么都懂 十四岁 好像有时候说得也不对 二十岁 爸爸有的落伍了 他的理论和时代格格不入 二十五岁 老头子 一无所知 陈腐不堪 三十五岁 如果爸爸当年像我这样老练 他今天肯定是百万富翁了 四十五岁 我不知道是否该和 老头 商量 或许他能帮我出出主意 五十五岁 真可惜 爸爸去世了 说实在话 他的看法相当高明 六十岁 可怜的爸爸 你简直是位无所不知的学者 遗憾的是我了解您太晚了 这一段独白把 儿子 父亲 两个形象表现十分鲜明 反映了由幼稚到怀疑 到年少气 盛不可一世 到尊重现实事求是的心理发展过程 寓含了深刻的人生哲理 我们在作文 也可以经常运用心理的变化来表现人物 五 通过二三事和细节描写来表现人物个性 1 环境描写 以景写人 2 正面描写与侧面描写相结合 多管齐下 我们能写出不同人身上发生的不同的事 或不同的人对同一事的不同的态度 也就 表现了人物的个性 3 3 善于通过生动的细节描写来表现人物的个性 细节描写要力求生动 细致 传神 细节描写可以通过人物的言行 习惯 心理 服饰等方面来表现 4 存在问题 通过二三件表现人物要注意的主要问题是 叙述流水帐 不能通过精彩的片断来表现人物 使行文冗长平淡 选材的角度单一 形成材料的堆砌 二三事之间缺乏联系 使文章眉目不清 不能形成有机的整体 影响文章的整体表 达 通过细节描写表现人物个性的主要问题是 细节选择不当 不能表现人物个性的本质方面 细节描写不生动传神 甚至给人虚假的感觉 六 总结 写好人物并不难 关键是写出人物的个性 而写出人物的个性首先要对人物进行 描写 常见的描写方法有肖像描写 语言描写 行动描写 心理描写 环境描写 正面 描写 侧面描写 侧面描写 综上可概括出 三诀 1 形神并举 2 多管齐下 3 微处动情 四 课后提高 要求学生从 西游记 水浒传 三国演义 红楼梦 骆驼祥子 呐喊 子 夜 家 雷雨 围城 鲁滨孙漂流记 格列佛游记 童年 钢铁是怎样 炼成的 哈姆雷特 唐 吉诃德 巴黎圣母院 欧也妮 葛朗台 复活 等 中外名著中找出一两段写出了人物个性的文字来介绍给同学 让他们猜猜他 她 是谁 五 课后练笔 鲁迅先生说 他 创造典型 没有专用过一个人 往往嘴在浙江 脸在北京 衣在山西