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印度的教学设计范文印度的教学设计范文 安阳市第二中学教学设计 教师 李佩佩 学科 地理 201x 年 4月 27日 一 印度概况 人口超过10亿 白色人种 多民族国家 印度斯坦族最多 居民大 多数信奉印度教 二 农业生产 1 农作物及其分布 粮食作物 水稻 小麦 经济作物 棉花 黄麻 茶 2 试评价印度农业生产的条件 耕地面积广大 大部分地区地势平坦 土壤肥沃 水热充足 不利条件 水旱灾害频繁 生产技术落后 单产低 农业生产受气候季风影响 西南季风强 涝灾 西南季风弱 旱灾 小组讨论1 分析恒河三角洲多洪涝灾害的自然原因 1 地形 平原 地势低平 水流速度缓慢 泥沙淤积 排水不畅 2 气候 热带季风气候 降水丰富 且夏秋多飓风活动 3 水文 有恒河 布拉马普特拉河等大河流经海 水网密布 7 9月的雨季 孟加拉湾潮水上涨 多风暴潮 4 植被 流域内植被破坏严重 覆盖率低 涵养水源能力弱 小组讨论2 印度为世界第一养牛大国 鲜奶及奶制品产量位居世界 第一 印度乳牛业发达的原因有哪些 人口众多 消费市场广阔 热带草原面积广大 饲料丰富 国家政策支持 加大了科技投入 培育了良种牛 重视了疫病防治工作 4 主要作物及其分析 课件投影印度资源与工业分布图 描述工业区的分布 分析各工业 区分布的有利区位条件 小结 工业部门与分布 班加罗尔工业区形成的区位优势有哪些 1 环境优美 空气质量好 2 高等院校和科研机构众多 3 国家政策支持 4 注重相关人才的教育培养 5 交通便利 与国内的其他主要城市间通过航空 铁路和公路来相 互连接 与世界上的很多主要城市都保持着直接的联系 三 课后检测 课下独立完成 印度 课后检测 总结 在区域地理的学
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