《母鸡》教学设计

人教版小学语文四年级上册人教版小学语文四年级上册 母母 鸡鸡 窦秀朵 黄口镇第一小学黄口镇第一小学 人教版小学语文四年级上册人教版小学语文四年级上册 母母 鸡鸡 知识与能力知识与能力 认识课文中的 认识课文中的 7 7 个生字 个生字 了解课文内容 了解母鸡的特点 了解课文内容 了解母鸡的特点 过程与方法过程与方法 在自由阅读中了解母鸡的特点 在自由阅读中了解母鸡的特点 情感 态度与价值观情感 态度与价值观 感受作者对母鸡的热爱 进而感受母爱的伟大感受作者对母鸡的热爱 进而感受母爱的伟大 教学准备教学准备 幻灯片幻灯片 教学过程教学过程 一 联系生活实际导入一 联系生活实际导入 同学们 你们谁家养了鸡 能不能告诉老师 学生举手 同学们 你们谁家养了鸡 能不能告诉老师 学生举手 那么 那么 能不能告诉老师你是喜欢母鸡 还是讨厌母鸡 生回答 师及时能不能告诉老师你是喜欢母鸡 还是讨厌母鸡 生回答 师及时 表扬 表扬 同学们说得都很好 这节课我和同学们一起学习 同学们说得都很好 这节课我和同学们一起学习 1616 课母鸡 课母鸡 去了解一下著名作家老舍先生对母鸡的态度 去了解一下著名作家老舍先生对母鸡的态度 板书课题 学生齐读课题 板书课题 学生齐读课题 二 探究新知二 探究新知 1 在没学新课之前 咱们先来认识一下本课的词语 在没学新课之前 咱们先来认识一下本课的词语 幻灯出示生词 幻灯出示生词 指名读 指名读 分组读 分组读 齐读 齐读 2 初读课文 整体感知 初读课文 整体感知 幻灯出示 幻灯出示 思考 思考 标出自然段的序号 标出自然段的序号 想想哪些自然段是写作者讨厌母鸡的 哪些是 想想哪些自然段是写作者讨厌母鸡的 哪些是 写作者喜爱母鸡的 写作者喜爱母鸡的 哪位同学帮老师读一下 哪位同学帮老师读一下 指名读 幻灯出示内容 指名读 幻灯出示内容 请同学们用自己喜欢的方式读课文 边读边思考 请同学们用自己喜欢的方式读课文 边读边思考 汇报 汇报 全文有 全文有 10 个自然段个自然段 前 前 3 自然段是写讨厌 板书 后自然段是写讨厌 板书 后 7 自然段是写喜爱自然段是写喜爱 的 有没有不同的答案 的 有没有不同的答案 3 学习 学习 1 3 节节 小组讨论 作者讨厌这只母鸡 你可以从课文的哪些小组讨论 作者讨厌这只母鸡 你可以从课文的哪些 地方体会出来 分组读课文前地方体会出来 分组读课文前 3 3 小节 然后讨论 小节 然后讨论 学生小组讨论 教师巡视参与 学生小组讨论 教师巡视参与 学生汇报讨论结果 学生汇报讨论结果 第一小节第一小节 叫叫 第二小节第二小节 欺侮欺侮 第三小节第三小节 下蛋下蛋 指导学生朗读指导学生朗读 重点句子 重点句子 听吧 它由前院嘎嘎到后院 由后院再嘎嘎到前院 没听吧 它由前院嘎嘎到后院 由后院再嘎嘎到前院 没 完没了 并且没有什么理由 讨厌 完没了 并且没有什么理由 讨厌 到下蛋的时候 它差不多是发了狂 恨不能让全世界都到下蛋的时候 它差不多是发了狂 恨不能让全世界都 知道它这点儿成绩 就是聋子也会被它吵得受不了 知道它这点儿成绩 就是聋子也会被它吵得受不了 指导学生读出对母鸡的讨厌的语气 指导学生读出对母鸡的讨厌的语气 4 学习 学习 4 10 节节 师 作者如此讨厌母鸡 那么为什么会改变了对母鸡的态度 师 作者如此讨厌母鸡 那么为什么会改变了对母鸡的态度 想知道为什么吗 下面我们一起来学习课文的第想知道为什么吗 下面我们一起来学习课文的第 4 10 小节 小节 投影出示 自由读课文的第投影出示 自由读课文的第 4 10 小结 找出作者改变对小结 找出作者改变对 母鸡的态度的原因 母鸡的态度的原因 生自由读课文 可与同桌讨论 生自由读课文 可与同桌讨论 学生汇报 课文的第学生汇报 课文的第 9 小节 小节 师随机板书 负责师随机板书 负责 慈爱慈爱 勇敢勇敢 辛苦辛苦 投影出示 投影出示 思考 从课文哪些地方可以体会出母鸡负责 慈爱 勇敢 辛思考 从课文哪些地方可以体会出母鸡负责 慈爱 勇敢 辛 苦 苦 学生汇报 指学生汇报 指 5 8 名学生读 名学生读 指导学生朗读 指导学生朗读 师 同学们仿佛看到那令人心灵震撼的一幕幕 作者此时师 同学们仿佛看到那令人心灵震撼的一幕幕 作者此时 才仅仅是喜爱母鸡那么简单吗 才仅仅是喜爱母鸡那么简单吗 指导学生带着敬佩的感情读课文的第指导学生带着敬佩的感情读课文的第 9 9 小节 小节 投影出示 投影出示 它负责 慈爱 勇敢 辛苦 因为它有了一群鸡雏 它伟大 因为它是鸡母亲 一个母亲必定就是一位英雄 师 师 我不敢再讨厌母鸡了我不敢再讨厌母鸡了 为什么 为什么 引导学生得出 因为母鸡也是一位鸡母亲 一个母亲必定引导学生得出 因为母鸡也是一位鸡母亲 一个母亲必定 就是一位英雄 就是一位英雄 指导学生带着对母亲的崇敬之情读课文第指导学生带着对母亲的崇敬之情读课文第 9 9 小节 小节 三 总结 拓展三 总结 拓展 师 今天我们学习了第师 今天我们学习了第 1616 课课 母鸡母鸡 知道了老舍先生对 知道了老舍先生对 母鸡的态度由讨厌变喜爱以及态度变化的原因 从母鸡身上看母鸡的态度由讨厌变喜爱以及态度变化的原因 从母鸡身上看 到了母爱 同学们也有自己的妈妈 你的妈妈是怎样关爱你的 到了母爱 同学们也有自己的妈妈 你的妈妈是怎样关爱你的 点滴之恩 当涌泉相报 此时此刻把你最想对妈妈说的话说一点滴之恩 当涌泉相报 此时此刻把你最想对妈妈说的话说一 说 同桌交流 说 同桌交