鄂教版九年级语文第二次模拟考试试卷C卷

第 1 页 共 10 页 鄂教版九年级语文第二次模拟考试试卷鄂教版九年级语文第二次模拟考试试卷 C C 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 1 2 分 下列词语中划线字读音正确的一项是 A 羞怯 qu 余晖 hu 咒骂 zh u 神彩奕奕 y B 麝香 sh 敛翅 li n 匍匐 p f 大相径庭 j n C 温驯 x n 小凫 f 虐待 n 哺乳动物 p D 嗔怪 zh n 蹒跚 p n 模样 m 脸色煞白 sh 2 2 分 下列词语中没有错别字的一项是 A 棱镜 分岐 人迹罕至 B 央求 蝉蜕 不求甚解 C 花瑞 油伶 从心所欲 D 倜傥 桑甚 麻木不仁 3 2 分 下列加横线的成语使用正确的一项是 A 在这时候 众人也都豁然开朗地笑起来 教室内外充满了快活的空气 B 他操作计算机非常熟练 已经达到了为所欲为的程度 C 华为手机做工精细 外形设计别具匠心 给人一种另类时尚的感觉 D 信客几十年来游历各地 教起地理来栩栩如生 效果奇佳 4 2 分 下面句子没有语病的是 A 通过这次的社会调查 使我认识到人类要与动物和睦相处 B 听到几位华人拾贝者在英国遇难的消息 我的心长时间久久不能平静 C 伊拉克的局势能不能稳定下来 是联合国工作人员返回巴格达工作的基本条件 第 2 页 共 10 页 D 神州 五号载人航天飞船的成功发射和顺利返回 是载入中华民族史册的不朽盛事 二 二 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 5 7 分 2017 九上 东台期中 古诗文名句默写 1 晓战随金鼓 塞下曲六首 其一 2 愁云惨淡万里凝 白雪歌送武判官归京 3 所谓伊人 在水之湄 诗经 二首 4 蒌蒿满地芦芽短 作者 春江晚景 5 厚积而薄发 杂说送张琥 6 我想 希望是本无谓有 无所谓无的 这正如地上的路 走的人多了 也就成了路 鲁迅 故乡 7 岳阳楼记 中 表现作者范仲淹阔大胸襟的句子是 三 三 综合性学习综合性学习 共共 2 2 题 共题 共 1919 分分 6 3 分 2016 七上 兴化期中 名著阅读 1 小王子 一书的作者是 国家 的 人名 文中的小王子所住的星球是 这个 星球上有一种危险的植物叫做 2 下列关于 小王子 表述不正确的一项是 A 小王子居住的星球上那朵难伺候的花儿一直折磨小王子的原因是这朵花敏感多疑 爱慕虚荣 B 小说中地球上南极和北极的点灯人一年只需要点两次灯 C 小王子最后是在狐狸的帮助下回到了他原来的星球 D 小王子所拜访的第三个星球上住着一个酒鬼 他因为喝酒而羞愧 又为了忘却羞愧而喝酒 7 16 分 2017 九上 东台期中 为了提升中学生的文明素养 某初级中学围绕 十好养成教育 开展 第 3 页 共 10 页 语言实践系列活动 请你参加 并完成相关任务 注 十好内容 上好课 写好字 读好书 做好操 考好试 走好路 说好话 扫好地 吃好饭 睡好觉 1 主题班会 九年级 二 班举行 让十好走进校园 主题班会 你作为班长应如何开展本次班会 请你为本 次主题班会设计一段开场白 2 继承传统 为了继承和发扬我国节约的传统美德 我校开展 十好养成教育 之 文明餐桌光盘行动 的活 动 为了扩大宣传 请你为本次活动设计二个宣传途径 3 读书活动 在我校读书活动日中 学校围绕 十好教育 开展读书活动 请你为本次活动拟写一条宣传标语 4 从我做起 宣传十好教育 创建文明校园 需要人人参与 从我做起 请参照划线句 在横线上仿写两个句 子 要求 语意连贯 句式一致 校园里 你的文明 也许就表现在上下楼梯时的靠右行走 表现在阅览室取书时的轻拿轻放 校 园外 你的文明 也许就表现在公交站台上的有序上下车 表现在公共场所的轻言细语 四 四 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2727 分分 8 15 分 阅读下面的文字 完成小题 我说道 爸爸 你走吧 他往车外看了看说 我买几个橘子去 你就在此地 不要走动 我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客 走到那边月台 须穿过铁道 须跳下去又爬上去 父亲是一个胖子 走过去自然要费事些 我本来要去的 他不肯 只好让他去 第 4 页 共 10 页 我看见他戴着黑布小帽 穿着黑布大马褂 深青布棉袍 蹒跚地走到铁道边 慢慢 身下去 尚不 大难 可是他 过铁道 要 上那边月台 就不容易了 他用两手 着上面 两脚再向上 他肥胖的身子向左微 显出努力的样子 这时 我看见他的背影 我的泪很快地流下来了 我赶紧拭干了泪 怕他看见 也怕别人看见 我再往外看时 他已抱了朱红的橘子往回走了 过铁道时 他先将橘子散放在地上 自己慢慢爬下 再抱起橘子走 到这边时 我赶紧去搀他 他和我走到车上 将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上 于是扑扑衣上的泥土 心里很轻松似的 过一会说 我走了 到那边来信 我望着他走出去 他走了几步 回头看见我 说 进去吧 里边没人 等他的背影混入来来往往的人里 再找不着了 我便进来坐下 我的眼泪又来了 1 在文中横线上填上恰当的动词 并说说这些动词的表达作用 我看见他戴着黑布小帽 穿着黑布大马褂 深青布棉袍 蹒跚地走到铁道边 慢慢 身下去 尚不大 难 可是他 过铁道 要 上那边月台 就不容易了 他用两手 着上面 两脚再向上 作用 2 第 5 页 共 10 页 找出描绘父亲背影特征的句子 其所用的主要描写方法是 和 3 文中最能表现作者理解父亲和热爱父亲的词语是 4 下列对第 句分析最得当的一项是 A 因为终于把橘子交给了儿子 所以感到很轻松 B 因为终于赶在开车前买好了橘子 所以感到很轻松 C 因为身上的泥土拍干净了 所以感到很轻松 D 因为尽到了父亲关心儿子 照顾儿子的责任 所以感到很轻松 5 文段中两次写到流泪 表达了作者怎样的感情 6 阅读下面一段话 再结合文段 请说说你对 可怜天下父母心 的理解 据报载 有这样一位母亲 平时对儿子百依百顺 一天晚上儿子向他要几千元钱 母亲一时拿不出来那么多 钱 儿子恼羞成怒 向她连砍六刀后逃离现场 这位母亲忍着剧痛 追着他儿子逃离的背影喊 赶快穿上毛衣 小心着凉 9 12 分 2018 九上 衢州月考 阅读下列议论文 完成小题 敬业与乐业 我确信 敬业乐业 四个字 是人类生活的不二法门 先要说说有业之必要 孔子说 饱食终日 无所用心 难矣哉 又说 群居终日 言不及义 好行小 慧 难矣哉 孔子是一位教育大家 他心目中没有什么人不可教诲 独独对这两种人便摇头叹气说道 难 难 可见人生一切毛病都有药可医 唯有无业游民 虽大圣人碰着他 也没有办法 唐朝有一位名僧百丈禅师 他常常用一句格言教训弟子 说道 一日不做事 一日不吃饭 我征引儒门 第 6 页 共 10 页 佛门这两段话 不外证明人人都要有正当职业 人人都要不断地劳作 专为现在有职业及现在正做职业上预备的 人 学生 说法 告诉他们对于自己现有的职业采何种态度 第一要敬业 敬 字为古圣贤教人做人最简易 直捷的法门 唯有朱子解得最好 他说 主一无适便是敬 用现在的话讲 凡做一件事 便忠于一件事 将全副精力集中到这事上头 一点不旁骛 便是敬 怎样才能把 一种劳作做到圆满呢 唯一的秘诀就是忠实 忠实从心理上发出来的便是敬 庄子 记痀偻丈人承蜩的故事 说 道 虽天地之大 万物之多 而惟吾蜩翼之知 凡做一件事 便把这件事看作我的生命 无论别的什么好处 到底不肯牺牲我现做的事来和他交换 第二要乐业 凡职业都是有趣味的 只要你肯继续做下去 趣味自然会发生 为什么呢 第一 因为凡一 件职业 总有许多层累 曲折 倘能身入其中 看他变化 进展的状态 最为亲切有味 第二 因为每一职业之 成就 离不了奋斗 一步一步地奋斗前去 从刻苦中将快乐的分量加增 第三 职业性质 常常要和同业的人比 较并进 好像赛球一般 因竞胜而得快感 第四 专心做一职业时 把许多胡思 妄想杜绝了 省却无限闲烦闷 孔子说 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 人生能从自己职业中领略出趣味 生活才有价值 我生平受用的有两句话 一是 责任心 二是 趣味 我深信人类合理的生活应该如此 1 下列理解和分析 不符合原文意思的一项是 A 第 段运用了举例论证的方法 有力地论证了 有业之必要 进而论证了文章的中心论点 增强了文章 的说服力 B 第 段作者认为敬业的 业 就是指我们每个人在走上社会以后 所从事的职业 C 第 段运用了道理论证 引用孔子的言论 论证乐业才是人生更高的境界 人生能从自己职业中领略出 趣味 生活才有价值 使论证具有权威性 论证有力 有说服力 D 演讲者语言通俗 如话家常 是充分考虑听众的需要 是演讲特色的体现 2 本文运用了怎样的结构形式 简述本文的论证思路 3 阅读下面链接材料 请结合上文和链接材料 谈谈你对 工匠精神 的理解 链接材料 在政府工作报告中 李克强总理说 要鼓励企业开展个性化定制 柔性化生产 培育精益求精 的 工匠精神 工匠精神 一词迅速流行开来 工匠精神 是指工匠对自己的产品精雕细琢 精益求精 更加 完美的精神理念 这种理念实质是追求一种 匠心营造 在旧社会 各行各业均以 匠人 之名冠之 比如教书 匠 剃头匠 镶牙匠 擦鞋匠 在社会职业及所形成的社会群体中 工匠 成了一种代名词 在如今 形容大 第 7 页 共 10 页 师被称为 巨匠 单单一个 匠 字 就反映了整个社会对于 工匠精神 的追求 摘自人民网 中国共产党新闻网 五 五 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 10 6 分 鱼我所欲也 鱼 我所欲也 熊掌 亦我所欲也 二者不可得兼 舍鱼而取熊掌者也 生 亦我所欲也 义 亦我所欲也 二者不可得兼 舍生而取义者也 生亦我所欲 所欲有甚于生者 故不为苟得也 死亦我所恶 所恶有甚于死者 故患有所不辟也 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 使人之所恶莫甚于死者 则凡可以辟患者 何不为也 由是则生而有不用也 由是则可以辟患而有不为也 是故所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 非独贤 者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 一箪食 一豆羹 得之则生 弗得则死 呼尔而与之 行道之人弗受 蹴尔而与之 乞人不屑也 万钟则不 辩礼义而受之 万钟于我何加焉 为宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我与 乡为身死而不受 今为宫室之美 为之 乡为身死而不受 今为妻妾之奉为之 乡为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 是亦不可已乎 此 之谓失其本心 1 下面各句没有通假字的一项是 A 故患有所不辟也 B 万钟则不辩礼义而受之 C 乡为身死而不受 D 是亦不可已乎 2 下面句子翻译不正确的的一项是 A 是亦不可已乎 此之谓失其本心 译文 这也不是可以的吗 这就叫做失去了他的天良 B 所识穷乏者得我与 译文 所认识的贫穷的人感激我吗 第 8 页 共 10 页 C 乡为身死而不受 译文 从前 为了 礼义 宁愿死也不接受 施舍 D 贤者能勿丧耳 译文 只不过 贤者能不丢掉它罢了 3 选出对本文理解有误的一项 A 作者在文中表达的主要观点是 二者不可得兼 B 首段用 舍鱼而取熊掌 的常情来比喻 舍生而取义 的道理 C 第二段主要用对比的方法说明不应为物欲所获而丧失本心 D 文中运用了不少排比和对偶句 使文章读起来节奏感强 富于文采和气势 六 六 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 11 10 分 阅读下面的古诗 回答相关问题 野 池 王 建 野池水满连秋堤 菱花结实莆叶齐 川口雨晴风复止 蜻蜓上下鱼东西 1 诗歌以 野池 为描写对象 第一 二句描绘了池水 植物的景象 2 诗句 蜻蜓上下鱼东西 表现作者怎样的情感 七 七 材料作文材料作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 12 5 分 2019 孝感 请从以下两道作文题中任选一道写一篇 600 字以上的文章 文体不限 诗歌除外 要求 书写整洁 文中不得出现真实的地名 校名 人名 不得抄袭和套作 一 请以 终于等到你 为题作文 第 9 页 共 10 页 二 阅读下面的材料 自选角度自拟题目作文 煤的对话 艾青 你住在哪里 我住在万年的深山里 我住在万年的岩石里 你的年纪 我的年纪比山的更大 比岩石的更大 你从什么时候沉默的 从恐龙统治了森林的年代 从地壳第一次震动的年代 你已死在过深的怨愤里了么 死 不 不 我还活着 请给我以火 给我以火 第 10 页 共 10 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4