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金源小学校外德育基地建设方案金源小学校外德育基地建设方案 20102010 年年 20112011 年 年 为了进一步推进素质教育 培养学生 爱家乡 爱劳动 守纪律 讲文明 的好品质 拓宽视野 充分利用社会教育资源 金源小学 决定建立若干校外德育基地 具体方案如下 一 基地选择的原则 1 针对性 利用的校外德育基地资源较多 但我们要分析我校 学生的特点 要针对校务内教育的缺陷 有针对性地选择校外德育 基地 已达到校外教育互补的实效 2 有效性 学校的教育时间有限 校外教育要讲究效益 不能 只是搞形式 要讲实效 3 完整性 筹建的校外德育基地要有比较完善的可供学条件 要做到人员 地点 资料 计划四落实 落实的基地可随时让学生 接受教育 4 趣味性 兴趣是调动学生积极型的最佳动力之一 一般学生 到校外活动 换一下环境 都有其好奇性 筹建的校外基地要适合 青少年的特征 不要太死板 太枯燥 教育形式要多样化 可以让 他们共同参与教育过程 把他们外出得好奇性 转化为受教育的积 极性 已达到最佳教育成果 5 安全性 校外教育基地必须在户外 安全系数不可能向校内 那么高 要选择交通比较方便 危险性小的场所作为教育基地 二 基地的选择 根据上述指导思想及原则 我们选择下列单位和场所作为我校的德 育基地 1 金源乡敬老院 敬老爱老基地 2 金源乡治安室 法律援助基地 3 金源乡老年活动中心 敬老爱老基地 三 基地建设 1 每个基地落实专人负责 聘请校外辅导员专门进行德育教 育 金源乡敬老院 李江 联系电话 4315228 金源乡治安室 王亿 联系电话 4315202 金源乡老年活动中心 赵德庆 联系电话 4315121 2 这些校外辅导员负责建立基地资料 创建教育窗口 制定 教育计划 接纳学生辅导教育 四 具体安排 1 每年三月 九月到金源乡敬老院慰问孤寡老人 为他们献 爱心 送温暖 打扫卫生 整理被褥 洗衣服 表演文艺节目等 2 每年春季 秋季开学 邀请金源乡治安室治安员为同学们 讲述法律知识 全学年九年级安排 10 课时 七 八年安排 16 课时 接受校 外德育基地 进行完善我校
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