部编9上3-2课时 参与民主生活

教教 案案 1 第第 2 2 课时课时 参与民主生活参与民主生活 1 教学分析 教学目标教学目标 知识目标知道行使民主权利的意义和做法 知道增强民主意识的意义和做法 能力目标 通过参与民主生活 增强分析判断能力 能够以理性 公正 客观的态度 全面 深刻 辩证地看问题 逐步提高参与民主生活的水平 情感 态度与 价值观目标 自觉参与民主生活 增强社会责任感和主人翁意识 增加热爱社会主义民 主的情感 逐步形成尊重 宽容 批判和妥协的民主态度 重点难点重点难点 教学重点 行使民主权利 教学难点 增强民主意识 2 教学过程 一 导入新课一 导入新课 某中学门前的马路两侧 挤满了卖菜 卖小吃 卖水果 卖小玩具的摊位 经常出现不能进出的拥堵 现象 不仅给学生进出校园带来极大的不便 也影响了学校的正常教学秩序 同学们对此议论纷纷 认为 出现这种情况是政府有关部门的工作没做好 小明同学认为 对于政府有关部门的工作 我们无权过问 也没有办法过问 想一想 小明同学的观点正确吗 为什么 学生从不同的角度阐述 教师总结 小明同学的观点是错误的 作为国家的小主人 我们应当积极参与民主生活 学会依法行 使民主权利 二 新课讲授二 新课讲授 目标导学一 行使民主权利 一 行使民主权利的意义 1 浏览一组图片 有序投票 参加职工代表大会 教教 案案 2 政协委员调研 依法信访 2 思考 图片反映了什么 有什么意义 3 教师总结 1 公民参与是社会主义民主的要求 也是公民的一项权利 2 公民参与民主生活 需 要不断推进社会主义民主的制度化 规范化和程序化建设 二 行使民主权利 1 材料呈现 2018 年 2 月 23 日上午 黑龙江省委副书记 省长陆昊主持召开省政府常务会议 会议 决定 为保证中小学生身心健康 有充足睡眠时间 从 3 月 1 日新学期开学起 全省小学生 初中生早晨 到校时间由目前早 7 10 后不同时间推迟到全省统一早 8 00 高中生由目前早 6 30 后不同时间推迟到 全省统一早 7 30 调整学生早上的上学时间 属于公共决策 不应由教育部门单方面决策 而应当广泛 听取家长的意见 进行民主决策 2 思考 参与民主决策是行使民主权利吗 你还知道哪些行使民主权利的做法 提示 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式 参与民主决策是在行使民主权利 3 师生共同总结 1 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 2 民主决策是保障人民利益得 到充分实现的有效方式 3 民主监督是公民参与民主生活 行使公民监督权的具体体现 目标导学二 增强民主意识 一 增强民主意识的意义 1 材料呈现 近日 榆林市公安局榆阳分局依法查处并刑事拘留一名在网上编造 故意传播虚假恐 怖信息的网民 2018 年 2 月 11 日 北京西单大悦城持械伤人事件发生后 网民赵某某 男 汉族 33 岁 山东滕州人 为吸引网民注意力 利用互联网编造 故意传播虚假恐怖信息 故意制造恐慌气氛 严重扰乱 社会秩序 赵某某对其涉嫌犯罪的事实供认不讳 目前 赵某某已被公安机关依法采取刑事强制措施 网 警提醒 互联网不是法外之地 在互联网发布信息应遵守法律法规 对编造 故意传播虚假恐怖信息 或 教教 案案 3 明知是虚假信息仍故意在网络上传播引起社会恐慌 严重扰乱社会秩序的行为 公安机关将依法严惩 2 思考 增强民主意识有什么意义 3 教师讲解 1 一个国家和社会民主生活的质量和水平 与公民的民主意识密切相关 2 我国公民 参与民主生活 要求具有社会责任感和主人翁意识 不断增强分析判断能力 以理性 公正 客观的态度 全面 深刻 辩证地看问题 立场正确 逻辑清晰地表达观点和意见 逐步提高依法有序参与民主生活的 能力 3 增强我国公民的民主意识 有利于完善中国特色社会主义民主 也是社会主义制度生命力的重要 保证 二 增强民主意识的做法 1 问题提出 现在国家大力弘扬社会主义核心价值观 作为主要内容之一的民主 我们在日常生活 中应该怎么看待 怎样自觉培育民主素养呢 2 讨论 学生分组讨论 一起解决问题 3 问题解决 1 公民要自觉遵守宪法 始终按照宪法原则和精神参与民主生活 2 公民要不断积累 民主知识 形成尊重 宽容 批判和协商的民主态度 3 公民要通过依法参与公共事务 在实践中逐步增 强民主意识 4 作业布置 搜集总结增强民主意识的具体做法 三 课堂总结三 课堂总结 通过这节课的学习 我们知道了行使民主权利的意义和做法 知道了增强民主意识的意义和做法 对 民主权利有了更多的认识 了解了如何行使民主权利 特别是行使好自己的监督权 一个国家拥有什么素 养的公民 就会有什么样的未来 所以要自觉增强民主意识 增强社会责任感和主人翁意识 不断增强分 析判断能力 以理性 公正 客观的态度全面 深刻 辩证地看问题 逐步提高公民依法参与民主生活的 水平 3 板书设计 参与民主生活行使民主权利行使民主权利的意义 行使民主权利的做法 增强民主意识增强民主意识的意义 增强民主意识的做法 4 教学反思 本节课内容有条理 脉络清晰 主要学习了两个问题 一个是行使民主权利的意