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文档简介

概括文章主要内容的七种方法 1 题目扩展法 有的文章的题目能高度概括了文章的内容 对它稍加扩展充实 就得到了文章的主要内容 如 飞夺沪定 桥 一课的标题适当补充一下 本文写的是红军在二万五千里 长征途中 克服重重困难 夺取泸定桥的经过 这就是课文的 主要内容 2 要素归纳法 记叙文一般包含有时间 地点 人物和事 件四要素 找出文中的四要素 并合理组织它们 这就是主要 内容 如 董存瑞舍身炸暗堡 一文的四要素 时间是 1948 年 5 月 25 日 地点是隆化中学附近 人物是董存瑞 事件是 董存瑞舍身炸毁暗堡 概括这四要素可得出主要内容 1948 年 5 月 25 日 在解放隆化的战斗中 董存瑞在紧急关头毅然 舍身炸毁了前进途中的暗堡 3 段意合并法 把每段的段意连来 就是文章的主要内容 如 黄继光 一课 可分为四段 段意分别是 1 黄继光所 在营接到新的战斗任务 2 黄继光向指导员请战 3 黄 继光顽强战斗 壮烈牺牲 4 黄继光所在营攻占了五九七 九高地 根据段意归纳为 在抗美援朝战争时 中国人民志愿 军战士黄继光在上甘岭战役中 顽强战斗 壮烈牺牲 4 摘录句段法 有的文章中的总起 过渡句 重点段落概 括了全文的大意 阅读时可直接引用或稍加整理 便可抓住主 要内容 如 养花 一文 可根据结尾段来概括它的大意 课 文主要写养花有喜有忧 有笑有泪 有花有果 有香有色 既 须劳动 又长见识 5 取主舍次法 对写了几件事的文章 先分清事件的主次 然后根据主要的来概括它的主要内容 如 落花生 写了种花 生 收花生和尝花生几件事 从文章看 种花生 和 收花 生 写得简略 是次要的 尝花生 写得详细 是主要的 根据课文主次可以这样概括文章的主要内容 我 一家人过 花生收获节的情形 6 问题回答法 有些问题 只要回答出来也就是概括出了 主要内容 如 飞夺泸定桥 提出下面问题 课文写的是红 军在什么情况下飞夺泸定桥的 他们是怎么 飞 又是怎么 夺 的 结果怎样 把这些问题的回答归纳起来 就是主 要内容 7 抓关键词法 有时候只要用一个词来回答文章写了什么 就找到了突破口 总之 概括主要内容的方
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