老师伴我成长.ppt

第一框我知我师我爱我师 第四课老师伴我成长 1 了解教师工作的特点 懂得学生应该热爱尊敬老师 2 提高对尊师内涵的理解能力 3 进一步树立尊师的观念 尊敬老师 激发对老师的热爱之情 板块一 我给老师画个像 请你用形象的语言描述一位老师 让同学们猜猜他 她 是谁 我对老师知多少 张亮上课睡觉 被老师点名批评 张亮怪老师多管闲事 并且怀恨在心 给老师起绰号 上课还起哄 与老师对着干 你如何评价张亮的行为 你认为张亮应该怎么办 师生关系对我们的成长有什么影响 走进生活 师生关系不仅影响我们的学习质量 而且影响我们的身心健康 结论 教师姓名 年龄 任教学科 教龄 通过交流 我们的感受是 老师是人类文明的传播者 是老师 教给我们做人的道理 帮助我们掌握科学文化知识和技能 老师被誉为人类灵魂的工程师 老师真伟大 近年来 墨西哥的人口逐年膨胀 学生人数也不断增加 而教师队伍壮大的速度显然跟不上 在这种形势下 电视老师 悄然在墨西哥流行 电视机扮演着重要角色 它们取代了传统意义上的老师 担任了主要教学任务 电视老师 每天要给学生上六门课 每门课后 学生在导师的带领下做书面作业 并复习学过的内容 现在这种教育方式遍及墨西哥 五分之一的初中生上的是 电视中学 请问 老师真的能被取代吗 未来社会中 教师是可有可无的吗 正方 老师的作用是不可替代的 反方 信息时代不需要老师 小小辩论赛 教师的作用 开拓知识视野 教做人 传承人类文明 塑造灵魂 造就祖国未来 教师是不能替代的 5月12日 一个黑色的日子 清晨 天空阴沉沉的 下午2点多钟 谭千秋在教室上课 他正讲得起劲时 房子突然剧烈地抖动起来 地震 谭千秋意识到情况不妙 立即喊道 大家快跑 什么也不要拿 快 同学们迅速冲出教室 往操场上跑 房子摇晃得越来越厉害了 并伴随着刺耳的吱吱声 外面阵阵尘埃腾空而起 还有四位同学已没办法冲出去了 谭千秋立即将他们拉到课桌底下 自己弓着背 双手撑在课桌上 用自己的身体盖着四个学生 轰轰轰 砖块 水泥板重重地砸在他的身上 房子塌陷了 谭千秋老师的事迹说明了什么 老师的爱是超凡脱俗的 是无私的 2012年5月8日 放学时分 张丽莉在路旁疏导学生 一辆停在路旁的客车 因驾驶员误碰操纵杆 失控撞向学生 危急时刻 张丽莉向前一扑 将车前的学生用力推到一边 自己却被撞倒了 车轮从张丽莉的大腿辗压过去 肉都翻卷起来 路面满是鲜血 惨不忍睹 被轧伤后她有时清醒有时昏迷 在送医院的途中 还对大家说 要先救学生 昏迷多天后 张丽莉醒来的第一句话是 那几个孩子没事吧 经过抢救 张丽莉被迫高位截肢 她的亲人和医护人员都不敢想象她知道真相的后果会是怎样 但张丽莉很快接受了事实 还反过来安慰父亲说 当时车祸的场景我还记得 很幸运 如果车轮从我的头碾过去 你们就看不到我了 我救了学生 也保住了命 今后一定会幸福的 有人问张丽莉 你后悔吗 她回答 不后悔 这样做是我的本能 我已经28岁了 我已和父母度过28年的快乐时光 那些孩子还小 他们的快乐人生刚刚开始 赞美老师的名言自古举不胜举 请你举出赞美老师的名言或警句 小试身手 1 老师 是美的耕耘者 美的播种者 是您用美的阳光普照 用美的雨露滋润 我们的心田才绿草如茵 繁花似锦 2 您的爱 太阳一般温暖 春风一般和煦 清泉一般甘甜 您的爱 比父爱更严峻 比母爱更细腻 比友爱更纯洁 您的爱 天下最伟大 最高洁 3 亲爱的老师 您那赤诚的爱 唤醒了多少迷惘 哺育了多少自信 点燃了多少青春 摧发了多少征帆 板块二 我爱我的老师 我爱我师老师就像红烛 燃起了学生心中的火把 却燃烧了自己 直到红烛成灰 老师就像园丁 养育着我们这一株株花朵 却辛苦了自己 直到体力耗尽 我们长大了一定要成为国家的栋梁 啊 老师就是这么无私 啊 老师我们爱您 你在日常生活中受过老师的帮助吗 当时老师是怎样帮助你的 情景再现 在我们失败的时候 老师鼓起我们前进的风帆 当我们成功的时候 老师和我们分享成功和喜悦 在我们犯错误的时候 老师耐心细致地拨正我们前进的航向 在我们因取得一点儿成绩而骄傲的时候 老师是我们的清醒剂 师爱浓浓 合作交流 你所知道的对教师的称谓有哪些 最广泛流行的敬称 老师 最悠久的职业 无与伦比 最历史悠长的尊称 先生 德高望重的老师 最富哲理的称谓 人类灵魂的工程师最质朴无华的褒称 园丁最真情感人的爱称 慈母最纯挚的称谓 春蚕最温馨动人的称谓 蜡烛最生动形象的默称 春雨最具中国特色的称喻 孺子牛最高评价的专称 人梯 对你影响最深的老师是哪位 把他的才能 品德和你的感受说出来 与大家分享 夸夸我的老师 1 小时候 我以为你很美丽 领着一群小鸟飞来飞去 长大后 才知道那间教室放飞的是希望 守巢的总是你 老师是我们成长路上的引路人 师生交往是学校生活的重要内容 师生关系会直接影响 我们的学习质量 我们的生活质量 我们的身心健康 我们的沟通能力的提高A B C D B 2 宋代学者杨时 小时侯和游酢拜程颐为师 有一次 他们去请教老师 正逢老师午睡 为了不打扰老师休息 他们便无言地站在门外等候 当时 天降大雪 待老师醒来 雪已下了一尺多深 纷扬飘飞的大雪中 两个静立的身影 镶嵌出一道永恒而美丽的风景 思考 从程门立雪的故事中 你读懂了什么 你还知道其他尊师故事或成语吗 两位学者对自己的老师非常尊敬和爱戴 诲人不倦 兢兢业业 一丝不苟 废寝忘食等 我知我师我爱我师 我给老师画个像 我爱我的老师 1 师生关系对我们的影响2 老师的作用 1 老师既是我们的良师 也是最真挚的朋友2 知师 信师 爱师 敬师 学习了