韩文霞_语文_月球之谜教学设计

课 堂 教 学 设 计 表 课程名称 语文 设计者 韩文霞 单位 学校 许家沟前西岗中心小学 授课班级 三年 级 章节名称第 22 课 月球之谜 计划学时2 教学目标 课程标准 全日制义务教育语文课程标准 实验稿 1 2 年级学段 一 3 二 2 5 7 三 2 3 4 本节课教学目标 1 学会 悬 曾 奥 努 登 任 旦 八个生字 掌握 估计 年龄 遐想 水藻 一项 夜幕降临 等词语 2 理解课文内容 了解月球表面的基本情况 3 正确 流利地朗读课文 知识点 编 号 学习 目标 具 体 描 述 语 句 学 习 目 标 描 述 2 15 1 2 15 2 2 15 3 2 15 4 知识和能力 过程和方法 情感态度和价 值观 学会 悬 曾 奥 努 登 任 旦 八个生字 掌握 估计 年龄 遐想 水藻 一项 夜幕降临 等词语 理解课文内容 了解月球表面的基本情况 正确 流利地朗读课文 培养就掌握的材料提出问题的能力 项 目内 容解 决 措 施 教学重点 1 学习生字 新词 2 理解课文内容 了解月球表 面的基本情况 1 学生自学 查阅资料 教师指导 2 课前组织搜集有关月亮的资料 课上交流讨 论 教学难点 培养查找资料的习惯 积累一 些有关月亮的诗句 感受月球 的神秘和魅力 能及时发现问 题 提出问题 收集有关月亮的诗句 知识 点编 号 学习 目标 媒体 类型 媒体内容 要点 教学 作用 使用 方式 所 得 结 论 占用 时间 媒体 来源 15 1 15 2 15 3 15 4 知识 和能 力 过程 和方 法 情感 态度 和价 值观 课件 1 文字 课件 2 文字 图画 动画 课件 4 图片 音乐 生字词 月球 有关月球的 诗句 K A C H I B B F H B F H H F 掌握生字音 形 偏旁 结构 笔画笔顺 义 理解词语意思 了解月球表面的 基本情况 配乐读增加美感 激发热爱科学的 兴趣 4 分 4 分 1 分 1 分 自制 库存 自制 库存 网上 下载 教 学 媒 体 资 源 的 选 择 媒体在教学中的作用分为 A 提供事实 建立经验 B 创设情境 引发动机 C 举例验证 建立概 念 D 提供示范 正确操作 E 呈现过程 形成表象 F 演绎原理 启发思维 G 设难置疑 引起思辨 H 展示事例 开阔视野 I 欣赏审美 陶冶情操 J 归纳总结 复习巩固 K 其它 媒体的使用方式包括 A 设疑 播放 讲解 B 设疑 播放 讨论 C 讲解 播放 概括 D 讲解 播放 举例 E 播放 提问 讲解 F 播放 讨论 总结 G 边播放 边讲解 H 其它 板 书 设 计 22 月球之谜 提出事实 尘土是否能杀菌 进行分析 月球之谜 水藻为何鲜嫩青绿 提出疑问 年龄是否比地球大 课 堂 教 学 过 程 结 构 的 设 计 教学模式 探究型 教学过程结构 第一课时 教学内容和 教师的活动 媒体的 应 用 学生的 活 动 教师进行 逻辑判断 一 激趣导入 1 欣赏 2 组织语言 同桌交流 回答 1 学生课前收集的有关月球的资 料 2 月球美丽 神奇 3 齐读课题 1 赏图提问 1 面对明月 你有什么问题想问她吗 2 总括 月球真是太美丽 神奇了 如果你仔 细观察 她还有好多悄悄话要对你说呢 3 板书课题 22 月球之谜 课件 1 开 始 课 堂 教 学 过 程 结 构 的 设 计 教学模式 教学过程结构 二 质疑定标 三 探究达标 一 自学 2 正确流利地朗读课文 教学内容和 教师的活动 媒体的 应 用 学生的 活 动 教师进行 逻辑判断 第 2 页 1 质疑 思考 组 织语言 表达 2 明确重点目标 课件 2 展示朗读 1 学生自由朗读课文 说说课文中提到 的未解开的月球之谜和已解开的月球 之谜 2 小组合作 展示朗读 1 课件 3 培养学生的朗读能力和小 组合作能力 整体感知课文内容 1 自由读课文 注意读准字音 读通句子 划出生字新 词 2 课件出示带生字的词语 学生在小组内认读 3 鼓励质疑 引导学生联系课文理解词语意思 1 我们最感兴趣的月球之谜 2 我们要找到相关的段落读一读 3 让我们合作画出重点词句 4 你所选择的月球之谜是否已解开 二 合作学习 完成高层次 目标 1 深入了解诗 歌内容 2 正确流利地 朗读课文 知识点 编 号 学习 目标 练 习 题 目 内 容 形 成 性 练 习 15 1 15 2 15 3 15 4 知识 与能 力 过程 与方 法 情感 态度 与价 值观 一 根据拼音写汉字并组词 L n xi ng L n xi ng L n xi ng L n xi ng 二 照样子写词语 黑 黑沉沉 胖 白 暖 绿 静 红 三 说一说