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韩国高丽大学新闻学院院长文佑铉发言韩国高丽大学新闻学院院长文佑铉发言 2005 年 11 月 19 日 17 03 人民网 韩国高丽大学新闻学院院长文佑铉 我是韩国高丽大学的文佑铉 我是负责新闻和传播学院的院长 我现在首先再次地祝贺 人大新闻学院的 50 周年华诞 作为一个听众 我知道 我参观了美国的还有英国的 还有 其他国家的一些学校 我想谈一些问题 在这个方面 我谈一下韩国的情况 我还没有了解很多的情况来谈这方面的问题 像你 们所讲的那样 我只是谈一下如何能够重新塑造韩国新闻与大众传播教育的形象 我们要进行革命性的一种塑造 使得韩国的新闻与大众传媒的教育能够有所改观 为什 么要重塑呢 因为信息技术带来的第三次浪潮 现在有很大的改变 所以我们大学的教材和 设施还有人力方面的情况 需要进一步的改善 不但是韩国 还有美国的新闻与大众传媒教 育 都需要进一步的改善 现在大量的消费在工业社会里面 一定要使消费跟新闻和传播能够协调发展 社会的发 展 一定要以技术的革命和发展结合起来 每一个课程都要根据需要来把新的技术 包括互 联网的技术 还有互联网的广播 以及 CDMA 以及卫生广播等结合到我们的课程中去 这 些使得我们的技术能够跟得上去 以便使得在真正的媒体领域里面 能够采用这些技术 所 以我讲的是重新塑造韩国新闻与大众传媒教育的形象 这是对新闻在韩国的形象 我首先要 介绍一下 我们韩国的新闻与大众传播教育方面的历程情况 在研究方面 高丽大学在 64 年做了很多的工作 所以 1969 年的时候 从那时到现在我 们可以看到 与新闻有关的系 可以看到大众传播的情况是这样的 刚才讲到 1954 年时候 的情况 所以我们的国民大学是 1969 年的时候 后来到 1985 年 还有 86 年 到现在 到 今年 我们有 95 所大学 他们都有大众传媒和新闻系 这是在韩国的情况 我刚才讲大学的数目在增加 但是 在 200 所大学里面 这些大学如何建立新闻系呢 在韩国数目是在增加 因为这个很受欢迎 有很多大学都涉及这样的专业 是新闻和大众传 播系 里头涉及几个问题 所以在韩国的环境下 你们也可以结合你们国家的情况 我目前 讲的只是韩国的一些情况 第一件事情就是劳动市场的情况 就是供求方面的一些原则没有韩国的一些情况 第一件事情就是劳动市场的情况 就是供求方面的一些原则没有 能够运用到这里面去 这些新闻学院他们的校友并没有实行供需的原则 还有 在大众这方能够运用到这里面去 这些新闻学院他们的校友并没有实行供需的原则 还有 在大众这方 面 我要指出来 现在在实际应用这方面 还要加强 面 我要指出来 现在在实际应用这方面 还要加强 所以为了要平衡这些课程的内容 在 新闻和大众传媒的教育这个方面 在韩国的大学里面 有 14 种实用的课程 理论课程有 29 种 所以理论的课程是等于实用课程的两倍 所以实用课程的题目 其实在实际上题目都差 不多 首先 学新闻和大众传媒专业的学生 将来寻找工作的时候 他们的优势在哪里呢 在 学这个专业的学生 他们要找有竞争能力的工作 也就是说 他们到报社 到广播电台 还报社 到广播电台 还 是到广告公司 到公关公司 或者到新的媒体机构去工作 实际上比那些学语言和学文学的是到广告公司 到公关公司 或者到新的媒体机构去工作 实际上比那些学语言和学文学的 人就业机会要多的多 在大学 不到人就业机会要多的多 在大学 不到 50 50 的人是学新闻和大众传媒 在的人是学新闻和大众传媒 在这个表里头 大家可 以看到 学文学的是 21 第二是商业管理 19 再看下面 是大众传媒 还有社会科学 还有心理学 历史是 30 比起其他的学科来讲 在竞争这个方面来讲 所以广播公司 报 社 互联网他们的优势 在就业方面能够体现出来 我想就是要在竞争中体现出来 这是问 题所在 我想建议 对于道德标准还有法律方面的一些必要的知识 需要有道德方面的水准 作 作 为一个记者或者新闻工作者 一定要知道法律 否则是很危险的 所以我所讲的意思就是说 为一个记者或者新闻工作者 一定要知道法律 否则是很危险的 所以我所讲的意思就是说 学新闻的人必须要学好法律 从北卡州大学所讲的情况 在大众传媒的法律好多都是强制性学新闻的人必须要学好法律 从北卡州大学所讲的情况 在大众传媒的法律好多都是强制性 的 在韩国我们都知道有一些课程不是强制性的 所以他们获得工作以后 他们主要是生产的 在韩国我们都知道有一些课程不是强制性的 所以他们获得工作以后 他们主要是生产 产品 所以必须改变这种状况 在美国上大学 一定要把一些核心的课程确定 这是很重要产品 所以必须改变这种状况 在美国上大学 一定要把一些核心的课程确定 这是很重要 的 必须是硬性要求的 新闻和大众传播必须要很专业化 的 必须是硬性要求的 新闻和大众传播必须要很专业化 一定要坚持学术的原则 我们要 看到大众传媒他们的实习等等 都是提高他们在媒体工作能力的办法 在实际上 特别是在 原则上 同样的问题是一定要强调原则问题的这样的一些课程 在好几个课程里面 实际上 他们没有满足 要做一个好的工作者要满足的条件 这就是问题 刚才我讲的一个例子 就是高丽大学 的例子 我们很高兴在某些方面 但是在另外的一些事情上面 我们就很不高兴 因为在新 闻和大众传播教育里面 我听到你们讲到 叫做媒体经济 媒体法律 媒体的政策以及媒体 的社会学 还有媒体与政府 如此多的一些课程 学科 我们一定要做准备 从社会逻辑的 角度来讲 它的影响大 所以从理论和实践的内容来讲 是一定要加强新闻和传播的管理 所以在这样的一些专业 对新闻和传媒的就业人的道德水准一定要提高 要解决这个问题 所以 已经有这

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