技巧轻松当好幼儿园园长

精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 9 1010 技巧轻松当好幼儿园园长技巧轻松当好幼儿园园长 网络 10 技巧轻松当好幼儿园园长 我们学前教育界常说 一位好园长等于一所好幼儿园 火车跑得快 全靠车头 带 这些话本意是肯定园长对幼儿园有着决定性的作用 高度评价园长的重要性 但一个个光环往园长头上套 一种 种责任往园长的身上堆 园长被人们神化了 园长的眼睛被 漂亮的光环笼罩了 园长的身子被沉重的责任压迫着 园长 的心被无形的枷锁束缚着 致使园长以为无论大事小事 一 律亲力亲为 生怕没有做好榜样作用 他们对园内的事 事事 关心 各方面都表现出个人的能干 而且还要每天最早一个 来园 最迟一个回家 就是这样漫无边际地 忙 纵使他们 也感到很 茫然 但是还是 盲目 的忙着 因为他们管 的事很 泛 所以他们感到很 烦 或许大部分重要的 事都没有做成 最后 他们变得很平 凡 怎样才能当一个 轻松的幼儿园园长呢 一 轻松当园长的关键条件之一 园长要打破惯性 的思维模式 确立科学创新的管理观 思路决定出路 帮助园长走出 认为越忙越累就越 敬业 的误区 当幼儿园园长 就象当一名足球队的队长 队长不但要自己能干 而且要每一位球员都能发挥所长 要 每一位球员都有事干 这样 队长才不会忙得团团转 而球员 就不知该干什么 眼睁睁地看着一支球队变成一盘散沙 最 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 2 9 后 让球队陷入 挨打 的局面了 一 目标意识 作为园长 必须要高瞻远瞩 用发展的眼光对现代幼儿 园教育审时度势 特别在当今信息化时代 园长必须要把握 时代脉搏 善于分析和整合各方面的信息 准确而周全地作 出判断 并且要确立目标 园长和教职工们一起制订幼儿园 发展的目标和计划 因为没有目标就没有了方向 幼儿园要 向哪个方向发展 整个队伍要向哪个方面前进 总目标是什 么 长期 中期 短期目标是什么 为了达到这些目标要采 取什么途径方法等等 保证决策的正确性和先行性 园长率 众一起来确定幼儿园发展目标 即使遇到各种矛盾和困难 但由于是全体员工确定的目标 大家都不会有意见分期或误 解现象 这样把群众力量凝聚一起 做到上下一心 面对挑战 更能激发教职工内在前进的动力 这样促使幼儿园朝着既定 的目标发展 整个团队的凝聚力更强 办事就更有效率了 二 法制意识 现代社会是法制社会 幼儿园管理中必须树立法制意识 为了能更好地依法治园 园长应该阅读很多相关的教育法规 和劳动法等 懂法很重要 实行更重要 幼儿园必须与每一 位教职工 每一位幼儿家长签订安全协议 通过法律手段维 护幼儿 家长 教师 幼儿园的合法权益 幼儿园无小事 我们要做到学法 守法 护法 这就是园长依法治园的保障 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 3 9 三 规则意识 古人云 不以规矩 不成方圆 良好的规则是一切活 动的保障 所以幼儿园必须有大家认定的规则才能更好地运 作 俗话说 人管人 累死人 制度管人 感动人 现在 的幼儿园管理应从人管人向制度管人的模式转变 每个幼 儿园都有制度 但不一定每个幼儿园的制度都那么具体 都 有针对性和操作性 我们的规则不但是从管理丛书中来 还 根据我们在管理当中碰到的困难 教训中总结出来 更重要 的是与教职工讨论提炼而成的 比如 哪个岗位什么时候该 做些什么 孩子进行活动的常规 吃饭时的常规等 全部都经 大家商量决定后一一公示在各班的电脑上 记在每一位教职 工 幼儿心中 每一位新员工入园都要接受岗前学习制度 这些制度包括 1 对园内每个岗位职责和要求的描述 2 园内各项常规 包括例会日期 园内各种培训日 期 仪容仪表规定等 3 幼儿园各种奖惩制度 4 园内各种运作 如 领物资程序 借阅程序 请假手 续 家长接送程序等 每个人理解内容后 在所学习的制度后面签名 以示已 经明确各项制度 新的规定 必须经过教代会商量后再在园 内公布 试行一段时间后 正式纳入本园的管理制度上 教 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 4 9 职工们从心底里去认同了这新规定 这样管理起来 就会得 心应手 合作起来就非常默契 工作效率非常高 园长管人 过程中能够合理建立制度 应用制度 并能真正做到事事有 人管 人人有专责 办事有标准 工作有检查 奖罚有依据 这 就是一个优秀的管理者 渐渐地从将 制度管人 到人人 自律 这就让园长轻松起来了 四 民主意识 教职工是幼儿园的主人 管理幼儿园是他们的民主权利 我们设立了教代会 还有团支部 工会 家长委员会等组织 对 于幼儿园的管理 每一个人都有发言权 制订幼儿园的五年 发展规划时 我首先与教代会以及家长委员会成员商量 再 发问卷让每一位教职工 每一位家长以书面的形式写出他 们的建议 他们的展望 全体教职工和家长都认真地写出了 他们中肯的建议 以人为本 的现代管理思想 让我凝 聚了集体的智慧 赢得了家长和教职工的信任 五 沟通 意识 有效的管理来源于高效的沟通 和谐的人际沟通是轻 松管理的主要方法 园长必须将自己在工作中所想所做的 事情讲出来 教职工有好的表现要大声表扬出来 有不好的 现象要敢于指出 无论是作为领导还是下属 有时会不知不 觉地只站在自己的角度看问题 所以 园长与教职工要懂得 换位思考 高效的沟通大致分两种 一种是语言沟通 如 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 5 9 会议 广播 对话 讲座 讨论会 一种是言语沟通 如 书面通知 信息 书信 书籍 有些朋友会觉得奇怪的是 书籍为何会是一种沟通方式 这就是一种技巧 正所谓 态 度决定言行 如果在开会或对话时 教职工都是听而不闻 又或是假装倾听的话 那这样的沟通是无效的 但如果管理 者把你认为有益教职工身心的书籍推荐或送给教职工阅读 让书中的内容打动他们的心灵 让书中的能量来启迪他们的 智慧 调整他们的心态 这样就达到管理者您要传递给教职 工的正能量了 这种无声胜有声的沟通方法也是一种高效 的沟通 六 风险管理意识 园长在积累经验的同时 也积累了风险 所以 园长必 须要有风险管理意识 园长的责任就是调动全园上下把风 险降到最低 这是轻松当园长的最重要环节 对于风险管理 园 长把好这三关 1 园内每个人的人身安全 对于教职工 我园从制度 法规上强调每一个岗位的职责 增强他们的安全意识 对于 幼儿 教师从日常生活和教学活动中 提高安全意识 2 园内各种设施设备的安全 园内每一个人的学习 生活都在幼儿园 他们饮食卫生安全 消防安全 他们的疾 病 过敏史等等都是园长的关注的焦点 还有园舍 电线 线路 厨房大型石油气炉具 大型体育器械等等 也有可能 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 6 9 出现机件故障或者人为的失误 生命不保 谈何教育 园长要不断加强全园教职工的安全意识 并由教职工传递给 孩子 一方面与教职工讨论制订条例让大家对大型体育器 械的排查 到班内物品安全的排查 幼儿园都以部门为单位 对各类物品定期进行安全大检查并及时汇报各种安全隐患 3 努力解决存在问题 每一年与全体教职工签订合安 全责任书 为全体教职工以及幼儿购买保险 每一个幼儿刚 入园时 我园都与家长签署 幼儿在园安全协议书 除了 明确了安全责任外 还对幼儿的疾病 过敏史等作一摸底调 查 这样更有利于教职工对幼儿的照顾 针对身在幼儿园这 个特殊群体 老师几乎是全女性 孩子是三至六岁的小孩 我园不但组织消防安全讲座 交通安全讲座 紧急救护的 基本技能培训班外 还制定各种紧急预案 并进行演习 责 任到位 以策安全 同时也做好宣传工作 从而带动广大家 长的配合 积极做好安全工作 二 轻松当园长的关键条件之二 园长必须知人善 任 适当授权 让每一位教职工成为自己的得力助手 园长应最大限度地把握好用人艺术 自己不是样样精通 但 必须具备知人善任的能力 应当以调动人的积极性 发掘人 的潜力为根本 既不可小材大用 也不可大材小用 更不可 无才乱用 着眼于教职工个人的专长和特点 使之有用武之 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 7 9 地 骏马能历险 犁田不如牛 坚车能载重 渡河不如舟 用人贵在用其长 避其短 这样才能获取最大的效应 七 分工明确 责任到位 没有明确的分工 教职工就没有一个清晰的思维 这件 事该谁负责 什么时候完成 由谁来统筹等等 如果没有落实 到位 就会出现两种情况 没有人去做 因为不知道园长把任 务交给谁做了 或者大家都做了 因为教职工们都以为是他 自己做 这样也导致每一个人做同样的工作 造成工作效益 低 所以 园长布置工作一定要分工明确 责任到位 园长 适当授权 干部 教师正确用权 八 园长的主要作用是激发和调动全体教职工的积极 性和创造力 组织的再生能力越强 组织的发展就会越好 能否把每 个人的积极性调动起来 决定着组织的再生能力的强弱 现 在很多园长很忙的原因 没有授权给别人 授权与反授权 授 权出去的事情又被反推回来了 插手已授权 总是不放心自 己的下属做事情 所以总插手 如果每一件事都是园长包办 了 那么教职工的工作热情就渐渐减弱 因为觉得园长不信 任他们 明明交给他们办的事 因为怕他们办不好 园长又插 手去管 教职工觉得他们有好的方案和做法也是徒劳 因为 没有机会发挥 或者觉得没有人欣赏 他们以后就消极的应 付工作了 园长如果在不违反大原则的情况下 授权让他们 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 8 9 办事 也允许他们犯错 他们就会大胆地发挥其创造力 而且 会多方面地考虑问题 用好他们的权力 这样园长一方面又 能够把事情办好 另一方面又可以让干部 教师得到锻炼的 机会 从而获得了自信心 慢慢的他们就可以独当一面 幼儿 园的管理更加井然有序 幼儿园管理的整体水平就会越来越 高 九 善用人才 发掘教职工的潜力 发挥教职工的特长 幼儿园的老师多才多艺 发挥教职工的特长 发掘教职 工的潜力 是我们管理者必须做的事情 如果一个团队没有 再生的力量 是缺乏活力的 没有培训的力量 是没有竞争力 的 所以 要多让教师进行园本培训 有特长的老师 就提供 平台 让她们来展示 久而久之 老师的潜力渐渐地发挥出 来了 十 能干不如巧干 园长管理的巧妙所在 不但要能干 还在巧干 园长要 正确理解 强将手下无弱兵 的含义 很多园长就是因为 要展现出强将的风采 重点表现园