《夜色》教案设计

1 夜色 导学教学设计 一 教材分析 夜色 是 S 版义务教育课程实验教科书小学一年级语文下册第 13 课 这是 一首充满童趣的儿歌 写 我 从前胆子很小 怕黑 后来和爸爸出去散步后发现 夜晚也像白天一样美好 我 不再怕黑 教材语言活泼 通俗易懂 夜色 捕捉 到孩子们怕黑的心理 以打动儿童心扉的文字 呼唤着孩子们亲近自然 热爱生活 从文中可感觉童年的纯真 可爱 体会成长的快乐 学生通过朗读 理解课文内容 培养学生勇敢的品质 二 设计思想 新课标指出 学生是语文学习的主人 强调了学生是教学的主体 在设计 这堂课时 我摆正了教师的位置 整个语文教学都在师生平等的对话过程中进行 教师是学习活动的组织者和引导者 在解决本课的重点和难点 也就是让孩子们 理解课文 培养勇敢的品质 我从孩子们熟悉的事物入手 在教学中注意引导他们 让他们发现夜色的美 激发学生的学习兴趣 并通过多种形式的阅读方式 体会到 我 的情感变化 同时观察课文插图 学习相关段落 理解课文内容 体会这首 儿歌的思想感情 我尊重学生的学习愿望 引导学生在学习中感受学习过程和方法 最终达到学习目标 在教学过程中 我注重以自主 合作的学习方式 让孩子们在 教师的引导下全面提高学习能力 创新能力和想像能力 让学生积极地思考 主动 去探索 三 教学目标 1 知识与能力 1 认识 10 个生字 2 正确 流利地朗读课文 背诵课文 3 理解课文内容 热爱自然 热爱生活 培养学生勇敢的品质 做个勇敢 的孩子 2 过程与方法 1 创设轻松和谐的交流氛围 引导学生联系实际 畅谈自己的生活体验 2 图文结合 以读为主 读中体会 引导学生加强语言积累 丰富情感体 验 鼓励个性化的想象 3 情感 态度 价值观 1 在学习中培养勇敢的品质 2 学会亲近自然 热爱生活 引导学生克服胆小的心理 2 四 教学重点 正确有感情地朗读课文 培养良好的心理品质 五 教学难点 理解课文 培养学生勇敢的品质 六 教学准备 生字卡片 课件 七 教学过程 教学步骤教师活动学生活动设计意图 一 兴趣谈话 引出课题 1 小朋友们 你们喜 欢夜晚吗 为什么 老 师想知道你们眼中的夜 晚是怎么样的 观看 图片 欣赏夜景图 2 小结 夜晚其实也 有很美的景色 但怕黑 的小朋友却欣赏不到 表扬不怕黑的勇敢的孩 子 今天还有一位小朋 友也想和我们一起谈谈 自己眼中的夜色 出示 课题 齐读课题 1 学生自由发言 2 学生齐读课题 通过谈话 激发学生 的学习兴 趣 二 复习生字 新词 整体感知 课文内容 1 对于上节课生字 新词的复习巩固 出 示课件生字 新词图片 让学生齐读 分小组读 开火车读 相机指导 2 让孩子们用自己喜欢 的方式读一读课文 再 齐读课文 分小组读 指导有感情的朗读 3 听了同学们的朗读 你知道了什么 根据回 答随机板书 害怕 不 1 让孩子齐读 分小组读熟记生字 新词 2 学生用自己喜 欢的方式读课文 3 学生认真思考 后回答问题 通过初读 课文 对 课文有整 体感知 认识文中 的生字 3 害怕 三 学习第一小 节 1 文中的 我 从前 是个怎样的孩子 从哪 里看出来 课件出示相 关句子 2 我 为什么会 心 乱跳 呢 这时 我 心里都想些什么 边读 边想像 读出害怕的语 气 3 指出文中的关联词 一 就 理 解 1 学生讨论后 举手回答问题 2 学生展开想像 议一议 3 学生练习用 一 就 说一句话 4 有感情地朗读 第一小节 充分利用 课件 培 养学生的 观察能力 想像能力 和语言表 达能力 四 学习第二小 节 1 那现在的 我 又 是一个怎样的孩子 请 从课本中找出相关的语 句来说明 2 课件出示相关句子 有针对性指朗读句子 3 这样一个胆小的 我 是怎样变成勇 敢的孩子呢 自己读第 二小节 4 指导朗读 1 学生思考问题 举手回答 评议 2 学生在课文中 找出相关句子 并 想像小鸟在月光下 睡觉的情景 3 练习有感情地 朗读第二小节 通过朗读 培养学生 的想像能 力 语言 表达能力 五 总结全文 加深理解 1 学了这首儿歌 我 们知道夜晚一点也不可 怕 相反 它还很美 小鸟在月下睡觉 花草 在微笑 让我们美美地 一起朗读这首儿歌 感 受这美好的夜色 2 小朋友们现在还怕 黑吗 引导他们不必怕 1 全班学生朗读 全文 2 学生自由发言 总结全文 让学生知 道夜晚也 很美 做 个热爱自 然 热爱 生活的孩 子 做个 勇敢的孩 4 八 教学反思与回顾 夜色 是一首儿歌 写 我 原来很怕黑 后来看了夜晚美好的景色后 喜 欢上了夜晚 夜色 教会孩子们亲近自然 热爱生活 培养他们勇敢的品质 在整 个教学过程 始终围绕孩子们身边熟悉的事物 使他们没有生疏感 学生学得认真 学得开心 在总结本课后 问孩子们还怕黑吗 孩子们争先恐后发言 生怕落在别 人的后面 九 板书设计 13 夜色 真美呀 从 前 害怕 胆子小 现 在 不害怕 勇敢 张 萍 2014 年 4 月 黑夜 3 巩固练习 用