爱如春风化雨

爱如春风化雨爱如春风化雨 光阴似箭 转眼间 我从事教育工作已经有 20 多个年头了 其 中大部分时间都在担任班主任工作 所以我深知班主任工作的酸甜 苦辣 深知班主任工作的艰辛与不易 下面我就工作中的几点体会 和大家分享 一 要有良好的心态 在日常工作中 我们都有这样的体验 当自己心情愉悦时 即 使学生犯了大错 也能轻易的原谅他并且理智的处理问题 而当心 情郁闷时 面对学生的一丁点儿错误 你可能会大动干戈 大发雷 霆 我曾经经历过这样一件事情 至今让我深感愧疚 班上两个孩 子打闹 其中一个将另一个的脖子抓了一道 这件事本来不算什么 但犯错的学生平时小错不断 于是我火冒三丈打电话请家长 结果 可想而知 不但没请来家长 反而生了一肚子的气 因此保持冷静 理智的心态 是我们做好班级工作的前提 二 用爱感化学生 抓住时机以学生愿意接受的方式进行教育 没有爱就没有教育 作为班主任 对于犯错的学生当然要 批评指出 严厉的批评同样包含班主任深深的关爱 但是 经常采 取严厉的批评方式 学生不但感受不到老师的关爱 不领情而且会 产生逆反心理 那么 我们何不去选择学生乐于接受的方式呢 班 里的王同学不讲卫生 上课爱做小动作 不按时完成作业 怎么说 都不管用 谁说他 他就瞪谁 我很生气也很着急 也和家长沟通 过 但由于其父母老来得子 除了过分的溺爱就是打孩子 所以收 效甚微 有时甚至适得其反 一次上课 我由于疏忽板书时写丢一 个字 王同学发现后马上举手给我指出来 我当机表扬了他 下课 后 我借此机会和他交流 我说 刚才你当全班同学的面指出老 师的失误 你真棒 你就是我的小老师 王同学不好意思低下了 头 以后我经常在课间和王震聊天 慢慢地王震进步了 虽然微小 但很可喜 我知道我的真心打动了他 我会耐心等待他有更大的进 步 亲其师才能信其道 我常常利用课间与他们谈心 这样既 掌握了他们的心理活动 取得了他们的信任 及时地把握学生的思 想动态 找准谈话时机 作好学生的思想工作 三 尊重信任差生 多点鼓励 宽容和指导 我所带的班级有的学生不但学习困难而且纪律性很差 但是他 们同样渴望进步 渴望得到老师关爱和认可 于是我从转化差生开 始 这些孩子 他们听惯了老师批评 所以对于他们 我首先做到 尊重他们 一视同仁 用自己的一言一行 一举一动感化他们 班 上的刘同学玩劣好斗不讲卫生 经常拖着两条长长的鼻涕 西小 北小合校第一天就兴奋的爬上了篮球杆 被学校领导抓个正着 学 习也可想而知 经典课文 少年闰土 中的一段 背诵了一早上 竟然还是 深蓝的天空中挂着一轮金黄的灯笼 但我发现他字写得 很漂亮 于是在班上表扬了他 生活中也处处关心他 看着她因为 经常流鼻涕而擦烂的鼻子 告诉他回家吃点消化药 这样从他最容 易做到的事情 讲卫生做起 一段时间以后 该生变得讲卫生了 以至于他见到我就下意识的擦鼻涕 当然学生的教育工作是一项长 期而复杂的工作 需要我们有足够的耐心 信任 并且允许他们犯 错 因为这是孩子成长过程中的必然 如今 这些孩子们有了很大 进步 整个班级呈现出良好的风气 有个孩子作文中写道 感谢老 师对我的关心督促和宽容 我才有了今天的进步 我知道 是我的 理解和宽容让孩子们有了今天的进步 更重要的是孩子们用纯洁的 心灵感受到老师的真爱 四 用换位思考的方法与家长沟通 在班主任工作中 和家长的沟通是必不可少的 每一位家长都 希望我们来关注自己的孩子 而我们联系家长主要的原因 就是孩子 没按我们的要求来做 并且我们大多时候都是带着满腹的牢骚和深深 的抱怨 其结果可想而知 我的学生中有一个张同学的 五年级转来 的 是个调皮的男孩 作业马虎 课上听讲走神 经常惹事 违反纪 律是家常便饭 经过了解 我知道这孩子是单亲家庭 之前一直跟 随父亲生活 父亲忙于打工 就将孩子送到封闭学校 后来管不了 了 于是又将孩子教给母亲 家长很尽职但是很无奈 最害怕老师 打电话 至今我还记得这孩子刚转来时的情景 当他犯错时 只要 老师走近他 他便如惊弓之鸟 双手抱头 嘴里发出含糊不清的语 句 眼睛里满是惊恐 那样子让我心里一阵阵发紧 我想我应该给 予他更多的关爱 因此 我并不急于给家长打电话 而是耐心的督 促他认真完成作业 当我看到孩子一丁点进步时 我才主动的和他 妈妈沟通了一下 肯定了孩子的表现 并恳请家长把我的表扬转告孩 子 家长和孩子都出乎意料的高兴 在以后的日子里 孩子变得自信 起来 性格开朗了 作业按时完成了 我经常和他谈心告诉他妈妈 的不容易 告诉他作为一个小男子汉 要学会担当 关心妈妈 再 次和家长打电话沟通时 家长惊喜的告诉我孩子的变化 庆幸孩子 遇到了一位好老师 其实我只是做了分内的事情 看来和家长沟通 少点抱怨 多些肯定 多提建议 换位思考 会收到意想不到的效 果 回首以往的工作 我只是做了该做的事情 如果说今