技能竞赛总结报告

技能竞赛总结报告技能竞赛总结报告 以下是中国招生考试网 为大家整理的 技能竞赛总结报告 希望大家能够喜欢 更多资源请搜索工作总结频道与你分享 篇一 技能竞赛总结报告 技能大赛总结范文 技能大赛总结 在校领导的高度重视和关怀下 在系 教科室的正确指导下 以及专业教学组的全体教师共同努力下 我校承办的 20XX 全国高职高专技能大赛 XX 赛区选拔赛圆满的 落下了帷幕 此次技能竞赛较好的贯彻落实了我校关于开展专 业技能竞赛活动的意见 突出了 以赛促练 以赛代考 的竞 赛宗旨 我专业以此次技能竞赛为契机 在推进我专业教育教 学改革方面积累了宝贵的经验 在一定程度上提高我校 XX 专业 学生的学习积极性 促进了学生实际操作技能的提高 赛前我 专业教学组紧紧围绕技能竞赛这一课题 在校领导 教务科 教研室的指导下 针对此次技能竞赛展开了深入的研究和探讨 并对此开展了一系列的备赛工作和活动 通过前期紧锣密鼓的 筹备工作 对我专业 XXX 名学生进行了前期的预赛活动 选拔 出 XX 名选手进入本次技能竞赛的决赛 经过激烈的角逐 XX 级 X 班学生取得了 XXXX 竞赛项目的第一名 XX 级 X 班荣获团 体优秀奖 XX 级 XX 班学生 取得了发动机拆装竞赛项目的第 一名 XX 级 XX 班荣获团体优秀奖 此次技能竞赛取得了圆满 的成功 达到了赛前预期的效果 成绩是喜人的 但仍然存在 一些不足之处需要在日后的工作中需要改进并且完善 下面就 根据此次技能竞赛的成功经验以及不足之处做如下总结 一 以技能竞赛为手段 实现教育教 学改革目的 职业技能竞赛有助于推动职业教育教 学改革职业技能竞赛就如一个风向标 竞赛中所体现的对选手 能力和素质的要求 可以引导专业教育教学改革 技能竞赛一 般是以项目和任务为载体进行 注重对学生根据实际工作任务 和工作情境 利用已掌握的技能解决问题能力的考察 这就要 求在课程实施过程中以项目或任务为载体来选取所需要的知识 和技能 在教学中将理论和实践相结合 做到做中学 学中做 提高学生解决实际问题的能力 技能竞赛重在对学生实践能力 的考察 同时也需要有一定的理论基础知识 这就要求职业院 校在教学中要注意理论与实践的比例 重视实践的同时也不能 忽视理论的教学 此外职业技能竞赛既考查选手的技能水平和 应用技能解决问题的能力 也考查他们的身体素质和心理素质 这就要求既要注重对学生职业能力的培养 也要关注学生综合 素质的培养 技能竞赛总结报告 二 以技能竞赛为契机 实现提升教 师教学能力的目的 竞赛成绩要从平时的教学抓起 而这 与教师的教学理念 自身的技能水准和指导方法息息相关 职 业技能竞赛体现出的对职业教育的先进性 实践性 综合性要 求有助于教师更新教育理念 不断提升自身的技能水平和综合 素质 改进教学方法 强化对于学生实践能力的培养 同时 一个职业竞赛项目往往不止涉及到一门课程 一个专业 因此 需要老师之间的跨专业合作 形成指导团队 这一过程对于增 进教师之间的专业理解和认同 产生跨专业的新理念 新思想 有积极的推动作用 三 以技能竞赛为引导 实现于激发 学生学习兴趣 提升学生职业能力的目的 技能竞赛总结报告 我专业学生绝大部分都来自于此前教 育阶段中成绩较差 升学无望者 在大多数人的传统观念中 他们是 失败者 但实际上他们绝非是智力和能力不足 因此 教师在教学中注意提升学生的自信和学习动机是非常重要的 在教学中有效地利用竞赛机制 通过竞赛参与能够更好地调动 起学生的学习兴趣 让他们在竞赛项目中增强自信 同时锻炼 他们承受竞赛压力和挑战的心理能力 适当参与竞赛项目能够 使学生更加明确自己的学习目的和学习任务 将心理活动最大 程度地集中在能够完成竞赛作业的学习上 当学生意识到通过 自己的努力学习可以更快地完成竞赛任务 取得好的竞赛成绩 从而增加学生学习的效率 提高学生自主学习的动机 当竞赛 作业得到认可 就会进一步激励学生参与到下一次更难的任务 中 这样达到不升学生能力的目的 四 以技能为本位 提高学生就业能 力 由小至大 积累竞赛经验 此次我专业技能竞赛项目依据职 业技能考核的技术标准和要求设置 贴近职业技能考核环境 从而促进在专业教育教学过程中开展以职业技能考核为目标的 技能培训 进而使学生普遍达到取得职业技能等级证书的能力 提高学生就业能力 在竞赛的组织形式上 以模拟省 市级技 能大赛的竞赛形式 使参加竞赛的教师和学生较为深刻的体会 到技能竞赛环境 从而积累技能竞赛经验 为参加省 市级技 能竞赛做准备 五 正确看待技能竞赛 避免竞赛负 面影响 技能竞赛总结报告 技能竟赛是促进教学 促进学生发展 的一种形式 而不是目的 竞赛的结果固然重要 但是参与竞 赛的过程本身对学生而言也是一种历练 可以从竞赛中看到自 己的差距 还需要在哪些发面进行努力 但应该避免过于重视 比赛结果 甚至用比赛结果代替对学生的学业评价 给学生的 身心发展带来负面效应 避免过于注重竞赛的选拔性 忽视教 育的普及性 技能竞赛必然会带有一定的甄别和选拔性 能够 参与职业技能竞赛 并取得好成绩的学生毕竟只是少数 技能 教育必须面向所有学生 因此竞赛的选拔性和教育普及性之间 必然存在一定的矛盾 应当正确的处理竞赛与教育之间存在的 矛盾关系 使竞赛回归教育 根据此次技能竞赛过程 我们深刻认 识到开展系列技能竞赛的重要性 为更加深入持久地开展系列 技能竞赛 更加合理的利用技能竞赛 需要我们在逐渐开展系 列技能竞赛的过程中建立比较完善的技能竞赛机制 以职业技 能等级考核和企业实际工作要求为标准 以模拟省 市级技能 大赛环境为系列技能竞赛组织形式 以技能竞赛为手段 实现 专业教育教学目的 引导学生正确看待技能大赛 从而推动我 专业教育教学改革进程 XXXX 教学组 XXXX 年 XX 月 XX 日 篇二 技能竞赛总结报告 技能大赛总结报告 为认真落实教学质量工程 检验教学 效果 培养大学生的创新和实践能力 提升大学生的综合素质 我校团委特于 2007 年 4 月至 12 月间在全校范围内组织举办了 五项技能大赛 大赛主要包括 英语演讲比赛 计算机操 作技能比赛 实践实验技能比赛 师范生从教技能比赛 和 人文综合素质比赛 分别由外语系 计算机系 物理系 教师教育学院和人文学院承办 在各院系领导的支持下 在各 承办单位的积极配合下 在全校师生的主动参与下 这次大赛 已于 12 月初圆满结束 现在将对此次大赛的各项内容进行总结 具体情况如下 一 大赛的准备阶段 2007 年 4 月 我校团委开始策划 准 备本次大赛 在这一阶段中 校团委成员确定了本次大赛的比 赛内容 承办单位和相关适宜 于 2007 年 5 月在北苑音乐厅举 行了本次大赛的启动仪式 宣布本次大赛正式启动 随后 各 承办单位纷纷进入到准备阶段 且各单位均于 2007 年 9 月之前 完成了各项比赛的策划 宣传工作 并各自公布了比赛的时间 内容 要求等相关适宜 如 计算机操作技能比赛 和 师范 生从教技能比赛 在此阶段中都根据比赛的自身特点组建了具 有一定专业水准的 评审团 为比赛的顺利进行奠定了坚实的 基础 二 大赛的竞赛阶段 经过第一阶段的充分准备后 各项比 赛于 2007 年 9 月陆续进入到竞赛阶段 并均能按照比赛策划书 有组织 有秩序的进行 竞赛阶段一开始 各承办单位纷纷在 各院系内 有些比赛专业性较强 所以需要将比赛分成专业组 与非专业组进行 因此有必要先在各自院系内进行初选 如 实践实验技能比赛 和 计算机操作技能比赛 或全校范围 内举行了选手或作品 如 人文综合素质比赛 中的征文比赛 的选拔与筛选 即各项比赛的初赛 在初赛顺利结束后 于 2007 年 10 月 各项比赛又陆续进入到了复赛或决赛阶段 各承办单位依然按 照计划有条理的工作 各项比赛也在全校师生的积极参与下如 火如荼地进行着 还由于选手们的精心准备使得比赛更加精彩 并且在比赛结束后还举行了颁奖仪式 如 人文综合素质比赛 中的知识竞赛 经过了紧张激烈的比赛之后 当场举行了颁奖 仪式 征文比赛也在经过了初赛阶段的筛选后 于 2007 年 10 下旬进入到了评审阶段 并于 11 月中旬举行了征文比赛的颁奖 仪式 三 大赛的总结阶段 经过近 3 个月的比赛之后 各项比赛 均于 2007 年 11 月下旬圆满落下帷幕 并纷纷进入到了总结阶 段 各承办单位也均于 2007 年 12 月下旬将总结报告上交到了 校团委办公室 从报告上我们能够看出 各院系通过组织 参与此次比赛 不仅强化了自身的工作职能 还加强了其认识 问题的长远性和全面性 大家的目光不再只停留在一次比赛所 带来的经验教训上 而是通过比赛想到了学校的发展和同学的 利益 如教师教育学院就通过举办 师范生从教技能比赛 总 结出了我校广大师生在从教技能上的欠缺与不足 从而提出我 校在今后的教学过程中 应注重培养学生粉笔字 普通话等从 教技能方面的训练 总体来说 本次五项技能大赛取得了 预期的成效 通过开展此次活动 不但激发了我校学生学习各 项知识和技能的积极性 提高了我校学生的实践操作能力 为今 后的学习和工作积累了丰富的经验 而且还为我校营造出了健 康 活泼 积极向上的文化氛围 使师大校园内充满了和谐与 文明的气息 篇三 技能竞赛总结报告 2015职业技能竞赛工作总结 同志们 第 届职业技能竞赛 在中心党委和中心的指导下 在工人考 核委员会和第 届职业技能竞赛组委会的直接领导下 经过全体 参赛选手的奋勇拼搏和裁判人员 工作人员的共同努力 圆满 完成了各项赛程 于 5 月 29 日圆满结束 本届职业技能竞赛 是在认真总结以往比赛经验的基础上 适应改革发展的需要 以日常培训和岗位练兵为前提 在专业培训和技能鉴定的基础 上 立足管理和服务的实际情况 以考核专业知识和操作技能 为重点 以促进学风 提高岗位技能为目的而进行的 全体参赛选手以饱满的热情 昂扬的斗志 积极进取 顽强 拼搏 比思想 比作风 比技术 充分展现了广大职工善于学 习 勤于钻研 敢于攻关和吃苦耐劳 积极向上的良好精神风 貌和过硬的技术素养 通过比赛 有 11 名选手获得参赛工种第 一名 被授予 技术能手 称号 有 36 名选手被授予 各工种 技术能手 称号 公司 公司 锅炉队等 5 个单位比 赛成绩优异 被授予 第 届职业技能竞赛优胜单位 公司 等 3 个单位组织得力 被授予 第 届职业技能竞赛优秀组织单 位 与以往相比 本届竞赛组织更加周密 水平有了较大提高 总结起来 有以下几个方面的特点 一 组织形式从简 准备工作扎实 本着求真务实的原则 今年的技能竞赛 我们把主要精力放 在日常工作的扎实落实上 为办好这次技能竞赛 劳资培训等 有关部门早动手 早准备 广泛宣传 全面发动 积极协调 作了大量扎实有效的工作 各三级单位在接到比赛通知后 积 极响应 广泛动员 制定了相应的措施 充分调动职工的积极 性 全员参与 再次掀起了学理论学技术的热潮 本次技能竞 赛 通过全员参与 层层选拔 到最后角逐 可以说是对各单 位日常培训学习工作的一次检验 二 突出专业化特点 比赛组织严密而灵活 今年是第 届职业技能竞赛 同时 局将于6 月下旬举行第 13 届职业技能竞赛 从 2015 年起 管理局将工人技术比赛改 为职业技能竞赛 参赛人员不仅包括技术工人 管理岗位上的 干部也可报名参赛 参赛范围的扩大 进一步推动了群众性岗 位练兵活动的广泛深入开展 提高了企业职工学技术 钻业务 练本领的积极性 本次比赛实行了比赛组委会 裁判长 赛区 负责人三级负责制 加强了组织领导 使本次比赛的组织工作 更加严密规范 对材料供应 安全保障 医疗救护 现场服务 等都作了具体要求和周密安排 对承办单位 比赛工种等作了适当调整 特别突出比赛组织 的专业化 为了使比赛更加公平 公正 同时为部分比较薄弱 的工种参赛职工提供一次学习机会 我们将电焊工 气焊工 维修电工比赛安排在技术力量较强的外单位进行 其他工种则 充分利用现有条件 发挥内部优势 使本次技能竞赛组织水平 有了较大提高 专业化组织 既提高了本次技术比赛的质量 又激发了各单位的积极性 宣传 工会 团委 安全 卫生 小车队等单位部门 团结协作 通力配合 各承办单位组织严 密 服务周到 全体工作人员严肃认真 一丝不苟 从而确保 了比赛的圆满成功 三 参赛选手积极参与 竞赛命题合理 裁判公正保证了比 赛质量 与往届相比 由于是为 比赛选拔人才 本次技能竞赛理论 考试按各工种高级工的标准命题 调整了试题结构 增大了题 量和难度 实际操作的命题 突出专业特点 在注重基本功考 核的基础上 加强了对动手能力的检验 各位参赛选手热情高 涨 为参加本次比赛 在完成日常工作的同时 挤时间 查资 料 学理论 练操作 作了充分准备 如 有的选手 如 主动争取名额参赛 有的参赛选手 如 在接到比 赛通知后 为提高操作水平 结合自己的实际情况 利用休息 时间去外单位找高级技师学习 表现了良好的求知欲望 他 她 们都在比赛中取得了优异的成绩 本次比赛参赛选手年龄最大的55 岁 锅炉队热力司炉工 同年轻人一样认真参赛 平等竞争 虽然没有取上名次 但以实际行动给其他年轻选手作出了表率 比赛过程中 参赛 选手严守纪律 规范操作 奋勇拼搏 敢于争先 表现出昂扬 的斗志和良好的精神风貌 虽然本次比赛增加了题量 难度 加强了动手和综合能力的考核 但选手们的成绩还是令人满意 的 大家互相学习 互相切磋 起 到了相互交流共同提高的作 用 为保证这次比赛的公正性 我们今年对裁判工作提出了新 的要求 操作比赛 要求裁判写明扣分的原因 允许参赛队员 查阅 以便比赛公平合理 也便于参赛队员发现并改正自己的 错误 理论阅卷工作同样要求一丝不苟 允许队员查阅试卷 各位裁判员在比赛执行裁判工作时 坚持标准 认真裁决 公正公平 严细认真 以高度的责任感和使命感做好裁判工作 裁判员之间 相互尊重 相互学习 努力提高裁判水准 同时 比赛组委会也及时针对出现的问题 进行了有效的监督复查 保证了各项比赛的正常秩序和比赛成绩公平合理 从而使技能 竞赛发挥出应有的积极意义 总之 本届技能竞赛 准备充分 组织严密 协调得力 服 务周到 裁判公平 赛事圆满 通过比赛 锻炼了队伍 涌现 出一批技术拔尖人才 取得了可喜成绩 对促进各单位进一步 搞好职工培训工作和调动职工个人的学习积极性 将起到良好 作用 但通过比赛也反映出一些问题 一是部分工种技术水平 比较高的尖子人才比较少 与兄弟单位相比 我们的技术水平 还存在较大差距 二是从参赛选手的比赛情况看 部分职工理 论知识比较薄弱 个别参赛选手实际操作水平较差 三是整体 发展不平衡 有的单位培训基础工作做得扎实 对比赛也比较 重视 比赛成绩连年上升 有的单位培训工作目标不够明确 活动开展不够经常 对比赛也有应付的倾向 比赛成绩停滞不 前 这些现象必须引起各单位高度重视 各级领导要引以为戒 面对差距找不足 面对问题找办法 切实把职工培训工作放到 突出位置 采取有效措施 抓出实效 篇四 技能竞赛总结报告 2016技能大赛总结讲话 范文一 技能大赛总结讲话 经过大家的共同努力 XX年第二届全国印刷行业职业技能大 赛取得了圆满成功 今天我们在这里举行闭幕式进行总结表彰 活动 首先 我代表第二届全国印刷行业职业技能大赛组委会 和新闻出版总署向所有获奖选手表示热烈的祝贺 向所有参赛 选手 专家裁判和工作人员表示衷心的感谢 向承办大赛的中 国印刷技术协会 中国报业协会 各省 区 市 新闻出版局 印协 报协和有关单位表示衷心的感谢和亲切的慰问 向支持 第二届全国印刷行业职业技能大赛活动的单位和帮助我们做好 宣传工作的各新闻媒体和朋友们表示衷心的感谢 刚才 会议听取了第二届全国印刷行业职业技能大赛总体情 况介绍 专家们对赛事活动进行了技术点评 而且交流了组织 实施比赛的成功经验和做法 会议还听取了获奖选手代表们的 体会和心得交流 展现出了大赛的亮点和特点 总体上看 在 各有关部门的密切配合 通力合作下 第二届全国印刷行业职 业技能大赛取得了丰硕的成果 一是竞赛工种涉及面广 大赛的参与性广泛 第二届全国印 刷行业职业技能大赛设置了平版印刷工 平版制版工 网版印 刷工三个竞赛工种 共七个组别 围绕印刷业产业结构调整的 战略 大赛工种涉及面不断拓展 参赛对象既有印刷企业生产 一线的技术骨干 也有职业院校的青年后备技能人才 参赛企 业除大型国有企业外 民营骨干企业也参与到大赛中来 大赛 动员参赛人数超百万 在三个工种七个组别的竞赛中 全国 31 个省 区 市 都有赛事参与 共选拔出 658 名选手进入最后 的总决赛 技能水平明显高于首届 二是大赛筹备周密细致 组织工作严谨有序 大赛借鉴了首 届赛事的组织经验 组建了各省分赛区的组委会 组织各工种 技术专家研究制定了决赛的技术实施方案 命题要点 裁判规 则等技术文件 起草了各项制度 并严格按照组织实施 做到 了大赛有方案 落实有措施 安全有保障 在比赛工种上充分 考虑了适应社会经济发展的需要 周密部署 细致安排 广泛 宣传 积极发动 确保了各项竞赛的顺利开展 三是大赛注重实效 命题引领技术方向 各省赛区有针对性 地组织了大规模技术培训学习 组委会针对参加决赛的选手组 织了三次大规模赛前培训班 每一场实际操作比赛后 都组织 技术专家对比赛过程进行技术点评 受到了广大参赛选手的热 烈响应 效果显著 大赛严把命题关 初赛的理论考试严格按 照国家职业标准的要求命题 实际操作的命题融入了印刷行业 未来发展趋势的命题内容 引领了行业技术的发展方向 大赛 命题的科学性 规范性得到了参赛单位和选手的高度肯定 四是大赛理念深入人心 取得良好的社会效益 全国印刷行 业职业技能大赛举办两届以来 通过广泛的社会动员 把知识 改变命运 技能成就梦想的理念深入到广大职工和选手的心中 既是对职工技能水平的一次全面检验 也是职工时代风采和主 人翁精神的一次充分展示 产生了良好的社会影响 大赛是迄 今全国规模最大 涉及工种最多 社会影响最广的印刷类职业 技能竞赛 对于提升我国印刷业技术水平 转变经济发展方式 增强自主创新能力 推动产业结构振兴有着积极的现实意义 五是大赛促进人才成长 造就了大批高技能人才 本次大赛 最重要的成果是选拔了一批技术精湛 技艺超群的优秀技能人 才 初步统计 本次大赛将产生 30 名全国技术能手 全行业有 一百多名选手晋升为省级技术能手 有一百几十名晋升为技师 一大批青年高技能人才脱颖而出 在岗位上发挥骨干和示范作 用 中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划 的建议 指出 坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展 方式的重要支撑 人才是科技的载体 创新的主体 特别是其 中的高层次创新型人才 可见 加快转变经济发展方式的关键 在于人才 党的 xx 届五中全会为今后五年的经济社会发展描绘 了宏伟蓝图 这对人才工作提出了更高要求 职业技能竞赛是 培养和选拔技能人才的重要途径 也是高技能人才队伍建设工 作的重要内容 高素质的劳动者是行业优化升级的直接动力 加快培养一批数量充足 结构合理 素质优良的技术技能型 复合技能型和知识技能型高技能人才 是加快转变经济发展方 式的迫切需要 这需要我们加快高技能人才培养的步伐 开展 职业技能大赛是发现和选拔高技能人才 激发广大职工学习和 掌握技能的有效形式 我们将继续推进这项工作 总结这次大 赛的经验和创新的做法 使大赛更符合产业升级和技术创新的 实际 要围绕改进 提高 规范 透明的工作思路 不断提高 大赛的质量和水平 使大赛一届比一届办得更好 同志们 人才是第一资源 发展是第一要务 全面建设小康 社会 加快推进社会主义现代化 必须围绕发展抓人才 抓好 人才促发展 形成人才支撑发展 发展造就人才的生动局面 XX 年第二届印刷行业职业技能竞赛已经圆满结束 但高技能人 才培养工作仍然任重道远 我相信 通过社会各方面的共同努 力 我们一定能够培养出更好更多的高技能人才 为推动我国 出版印刷行业持续 健康发展做出应有的贡献 现在 我宣布 XX年全国印刷行业职业技能大赛胜利闭幕 谢谢大家 范文二 学校技能比赛总结讲话 尊敬的各位领导 老师 大家 上午好 首先 感谢领导的信任与支持 给我这次与各位同仁交流学 习的机会 20XX年 11 月 25 26 日 我教学三部计算机专业在学校领导 的关怀和指导下 举办了学生计算机图像处理技能比赛 并圆 满结束 此次比赛突出以赛促学 以赛促练 以赛促教的宗旨 不仅提高了学生实际动手能力 也为教师今后的教育教学工作 积累了宝贵的经验 下面我将此次比赛从以下三个方面总结 一 学校高度重视 精心组织 在赛前 制定了比赛方案 确定了本次比赛举行的时间 地 点 参赛对象 奖励办法以及比赛用操作平台等相关事宜 专 业教师根据学生的实际情况和教学大纲 明确本次技能比赛的 内容以及评分细则 机房管理员认真检修机器 确保了比赛的 顺利进行 比赛时 监考教师尽心尽责 在公平 公正 公开的原则下 积极为学生解决一些突发问题 让学生能够在一个有序的环境 下完成比赛 赛后 评卷教师根据评分细则 认真负责 客观公正的对学 生作品进行了评价 保证比赛质量的同时 也让学生知道自己 的作品 还有哪些需要提高的地方 为他们以后的学习指明了 方向 二 通过比赛发现的问题 1 学生的技能水平与操作速度需要进一步提高 从本次比赛 情况来看 有部分学生在规定的时间内无法完成任务 技能水 平 特别是操作速度有待进一步提高 2 平时教学时 既要重操作技能 又要抓专业基础 没有扎 实的专业基础做后盾 技能达到一定水平后就再也难以提高 没有扎实的专业基础做后盾 也就没有良好的心理素质与应变 能力 虽然中职学生基础薄弱 在校时间短 难以求得两全其 美 但我们在今后的教育教学过程中 一定要认识到专业基础 对学生的重要性 三 努力的方向 1 比赛环境要与省市级同类比赛相接轨 我们的考试环境无 论是硬件环境 还是软件平台都有较大的发展空间 2 图像处理是一门体系复杂 实用性强的课程 我们教师进 行授课不仅要以教材为蓝本 还要与当前主流的技术手段相结 合 运用现代化的教学手段与教学思想 提高课堂效率 提升 学生学习的兴趣 这就要求我们专业课教师需要通过各种途径 进行学习 努力提高自己的专业素养和技能水平 3 营造爱技能 学技能 练技能 用技能 比技能的校园文 化氛围 提高学生对技能比赛的认识和参与热情 让技能比赛 切实成为拉动我们职业教育发展的动力 而不仅仅只是一次比 赛 以上是我对此次比赛的总结 不足之处 欢迎各位领导老师 批评指正 谢谢 篇五 技能竞赛总结报告 2015导游技能大赛总结 第1 篇 江汉大学校园文化节暨第七届导游技能大赛活动总 结 在学校文化艺术节的氛围下 为了丰富大学生校园生活 展 示大学生风采 提升大学生的应变能力和讲解能力 同时也为 了发扬导游服务精神 树立大学生务实的形象 我们旅游管理 系策划举办了江汉大学第七届导游技能大赛暨首届导游词创作 大赛 本次大赛得到了校院系领导的大力支持 一 活动时间 2015 年 4 月 13 日 2015 年 6 月 4 日 二 活动地点 海选 J01A201 和 J01A212 教室 初赛 J01A201 和 J01A212 教室 决赛 江汉大学图书馆报告厅 三 活动内容 导游技能大赛是我们江汉大学的品牌活动 尤其今年的这次 活动是在经费紧张的状况下举办的 更是难上加难 不过在校 院领导的关心下 经过大家的努力配合 相互协作 同时各部 门各司其职 充分利用各方面的资源和力量 克服了重重困难 终于拉开了比赛的序幕 本次比赛历时将近两个月 分为海选 初赛和决赛三个阶段 吸引了来自全校众多学院的 300 名选手 参赛 其中非专业选手 200 多名 旅游管理系的学生更是积极 参加 展现本专业的风采 这次活动的规模和影响都是历届之 最 本次活动同时也非常感谢武汉安康旅行社有限公司和中国 国际旅行社武汉分社的鼎力支持 为本次大赛赞助了丰富的奖 品 海选 海选场分为 A B 两组 分别在不同的教室选拔 由 商学院旅游管理系的老师担任评委 对各位选手比赛的成绩进 行评定 这次比赛分为两个环节 即导游词讲解和个人才艺展 示 与以往几届导游技能大赛不同 本次导游技能大赛专家组 力求创新 突出武汉特色 因此本次海选限定了导游词讲解范 围为大武汉之滨江滨湖特色 大武汉的桥 大武汉之商圈文化 大武汉之革命历史 大武汉之租借文化 大武汉之民俗特色 大武汉之知音文化 大武汉之特色小吃共八项 这不仅考察了 同学们对武汉市内各景点文化底蕴的了解程度 还考察同学们 导游词的创作能力 在比赛过程中 选手们借助自己制作的精 美 PPT 配上柔和的背景音乐 把武汉特色景点介绍得生动有趣 让观众们乐在其中 个人才艺展示除了传统节目唱歌与跳舞外 更值得称道的是许多同学都是带着自己原创的诗歌朗诵和歌曲 演唱 充分的展示了当代大学生的多才多艺 还有妙趣横生的 小品 也是博得满堂彩 比赛最后有 25 位选手进入了初赛 初赛 由于在比赛之前我们旅游管理系张金霞老师特别对选 手们进行了一次培训 所以选手们在比赛中信心倍增 经过充 分准备后的选手们 在本次初赛中给评委和广大观众呈现了一 场精彩的视觉盛宴赛场气氛活跃 选手们热情洋溢 生动活泼 语言流畅 表情自然亲切 手势恰当到位 在具体讲解中 选 手们还将技巧巧妙运用到了自己的解说中去 选手分别讲解了 以上八大主题 武汉特色文化在选手们的精彩讲解下显得异常 生动 经过激烈角逐 最终 10 名选手成功晋级 决赛 比起海选和初赛的精彩 决赛可以说更胜一筹 本次 决赛共分为三个环节 导游词解说 才艺展示和专业知识问答 在导游词讲解环节中 选手们以其出色的讲解把广大游客们带 到武汉各个著名景点 饱览了武汉特色文化 从中国最大城中 湖东湖 天堑长江上第一桥长江大桥 繁华商贸中心江汉路步 行街 到辛亥革命博物馆红楼 再到武汉小吃特色街户部巷 一环接一环 环环相扣 引人入胜 让游客们仿佛置身其中 流连忘返 才艺展示过程中 精彩纷呈 歌曲 健美操 交谊 舞 诗歌朗诵等等 博得现场观众一次次热烈的掌声和欢呼声 在最后一个环节中 选手们充分表现了自己的机敏和睿智 在 场的亲友团们更是浑身解数为心目中的最佳选手加油喝彩 此 外 在比赛过程中穿插了两轮观众互动问答环节 将现场气氛 拉向了另一个层次 在比赛即将结束时 旅游管理专业老师张 金霞老师为大家作了精彩点评 她讲到 选手们的优秀表现和 啦啦队的热情让她震惊 一些非本专业选手的表现甚至超过了 本专业选手 并指出选手们展现出来的亲和力 交际能力及带 团技巧与专业导游比起来也毫不逊色 经过激烈的角逐 来自 旅管 08 级的吕竹同学凭借优秀的解说 大方得体的举止 出色 的才艺展示和临危不乱的表现夺得了冠军 获得由武汉安康旅 行社有限公司赞助的张家界四日游 四 活动经验 1 只有注意各个细节 充分考虑到每个环节 仔细检查 才能使比赛尽善尽美 2 只有付出辛勤劳动 认真负责的处理每一件事情 相互 协作 相互配合 才能使比赛顺利进行 3 只有加强大家各方面的专业知识 提升素质和能力 才 能以备不时之需 4 只有将每个人的特色与工作相结合 提高大家参与活动 的积极性 才能使活动开展得更好 5 只有认真总结 借鉴其他活动的经验 改革创新 才能 使活动更具有可观性 6 团队协作 这次导游技能大赛是江汉大学的品牌活动 参与的每一个工作人员都认真负责地做好自己的工作 无论是 赛前的准备工作 赛中的组织安排工作 还是赛后的总结工作 大家都保质保量的完成 因为所有人都为了一个共同的目标举 办一次成功的 有特色 吸引人的品牌活动 这次活动得到了 学校多方面的关系和帮助 五 活动不足 1 赛前没有做好充分的准备工作 报名点的设立有欠考虑 宣传力度还不够 2 决赛中 比赛前 选手的参赛 PPT 还没有定 出现临时 修改的 3 决赛中 比赛选手走台的时间没有按时进行 主持人在 比赛过程中有出现小失误 六 活动创新之处 1 比赛前观看了武汉市导游大赛现场录像 提高了观众观 看比赛的积极性 2 比赛中选取武汉特色文化景点 新颖独特 别具一格 3 本次成功拉到赞助 比赛过程中穿插了抽奖环节 增强 了现场的热烈气氛 4 本次还首创了导游词创作大赛 为同学们提供了另一个 展示自我 丰富大学生生活的平台 总之 这次比赛能够取得成功 取得较佳的活动效果 主要 得归功于校院系各级领导的关心与支持以及工作人员的无私奉 献和选手们的努力配合 特别值得表扬的是旅游管理专业的李 乐和李洋两位同学 他们为了本次大赛付出了艰辛的劳动 同 时还要感谢武汉安康旅行社有限公司和中国国际旅行社武汉分 社的鼎力支持 虽然在比赛过程中出现了一点小小的不足 但 是瑕不掩瑜 我们会努力修缮其中的不足 不断创新 认真筹 备下一次活动 将我们最完美的一面呈现给大家 第2 篇 参加省导游技能大赛总结 20 xx 年江苏省导游服务技能大赛终于落下帷幕了 整个大赛 历时两天 分为三部分 风采展示 导游讲解 才艺展示 在 比赛开始前的两个月当中 通过多次的选拔 我有幸成为常州 市代表队的成员之一 准备赴南京参赛 天目湖旅行社的领导 对这次比赛相当重视 专门请来老师对我们的才艺作了编排和 提升 并为我们最后这半个月的冲刺制定了学习计划 在剩余 的半个月里 我们主要强化训练 大量记忆知识题 并多次进 行模拟比赛 市旅游局的领导对我们要求也十分严格 在赛前 一周的时间里甚至进行了为期三天的封闭式强化训练 让我们 充分进入比赛状态 功夫不负有心人 在全省导游服务技能大赛中 我们常州代 表队的六位队员齐心协力 充分发挥了团队精神 最终取得了 团体第三的优异成绩 我个人也在整个团队的协助下 获得了 导游普通话讲解三等奖 回顾这次大赛 可以说每一天都是在紧张 激烈的氛围中度 过的 所有参赛选手的水平都非常高 并且之前也都做了充足 的准备 她们的突出表现也让我学习到了很多 要想在比赛中 取得好成绩只有两种方法 一种是赛前的反复训练 记得康泰 老师曾说过这样一句话 肌肉是有记忆的 只有反复练习才能 保证正常发挥 另一种就是赛前的自我心理调整 目的就是放 松 只有放松才能达到超水平发挥 都说细节决定成败 很多 导游的景点录像做的非常精致 她们口中娓娓道来的景物总是 匹配的出现在画面中 一下子就让人有种身临其境的感觉了 再配以合适的穿着和妆容以及出奇制胜的表现方式 无不让人 觉得听她们讲解是件很享受的事 所以我总结了这样几句话 赛前的刻苦训练和充分准备 赛 中的认真对待和微笑放松 拿出最精彩的表现 收获最满意的 成绩 第3 篇 参加省导游技能比赛总结 在竞争中锻炼提高自己 使自已成为一名优秀导游是我的努 力方向 一分耕耘一分收获是我对事的格言 相信只有付出了比别人 更多的努力与艰辛那么参加导游大赛才能站上总决赛的舞台 我知道要有结果 必须放弃购物时间 看电影的时间 听音乐 的时间 上网的时间 导游大赛的项目有 知识问答 五分钟导游讲解 一分钟自 我展示和才艺表演 在刚开始学校选拔人的时候 我表演的才 艺是肚皮舞 老师们说我舞蹈基本功不好 当时我心里很害怕 害怕老师们不会选上我 于是我每天都努力 不断的上网找视 频学 不停的去琢磨感觉 但不管我怎么努力 都是学不会 当时我就对自己失望了 想放弃了 后来班主任蔡老师走过 来跟我说 学舞蹈要多看再去模仿 感受到那感觉才会做得好 然后我就按蔡老师的方法去学 经过一个星期 我的舞蹈进步 很大 老师们可能见到我的进步与勤奋的努力在第三次选拔时 选上了我 还有一个是我的同学兼好朋友陈澜方 让我们代表 学校 代表肇庆去广州参加广东省中等职业学校导游大赛 当 时真是太高兴 但之后的备战 就要很艰苦了 学习任务像一 块大石头压了下来似得 在这个月里面 每天都有不同的专业 老师培训我们 我们也和努力 在最后十天里我们都互相的经 常提醒大家剩下时间还有多少天 在这十天里我们都忙得向打 战一样 一大早起来回学校背书做题就是一整天了 中午有时 候都是留在学校买点面包啃 为的是多挤点时间出来背书 十 天的晚上都是背到两点多才睡 困了不断喝咖啡把精神提起来 终于到了比赛那天了 一大早我们跟老师一起去广州到比赛 的场地广州商贸旅游学校 那个学校真的又大又漂亮了 我们 进去报道的时候路上都有很多选手 老师们也到处是朋友 见 到