三个小伙伴 (2)

第第 1919 课课 第 第 1 1 课时 课时 课课 题题 三个小伙伴 教教 材材 简简 析析 本课是一篇童话 讲的是小野猪 小象和小袋鼠一起上山坡栽树的故事 本文共 6 个自然段 课文的两幅插图形象地展示了故事的内容 本课训练的重点是识字 写 字和朗读 背诵课文 教教 学学 目目 标标 及及 重重 难难 点点 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 2 学会本课 9 个生字 两条绿线内的 5 个字只识不写 理解由生字组成的词语 3 懂得在遇到困难的时候 大家要密切合作 才能把事情做好的道理 学学 习习 小小 组组 活活 动动 三个小伙伴一同上山栽树 多高兴啊 咱们来高高兴兴地读这句话 分组读 表 演 教教 学学 过过 程程二次备课二次备课 一 揭示课题 1 同学们 你们喜欢小动物吗 今天我们再来结识几种小动物 好吗 出示本课的第一幅图画 你认识这几种小动物吗 它们长 的什么样子 谁愿意说给大家听 图上画了三种动物 有小野猪 小袋鼠和小象 小野猪有硬硬的嘴巴 小袋鼠有一个大口袋 小象 有一个长长的鼻子 今天我们就来学习第 19 课 板书课题 19 三 个小伙伴 2 读题 讲解 伙伴就是同伴 好朋友 3 提问 你有好朋友吗 你们经常一起干什么 4 过渡 刚才我们已经认识了故事里的三个小伙伴 它们在一 起要做一件什么事呢 你是怎么知道的 二 初读指导 1 自由读课文 要求 读准字音 给每个自然段标上序号 2 检查自学情况 1 出示生字词 2 指名读生字词 3 指名读课文 三 看图学习第一自然段 1 出示挂图 指名回答三个小伙伴是谁 2 小黑板先后出示下列词语 y zh d i sh xi ng 小野猪 小 袋 鼠 小 象 指名读 齐读 3 从图上能看出它们去干什么吗 4 出示第一自然段 指名读 齐读 指导读好句中停顿 5 一同上山栽树还可以怎么说呢 6 这三个小伙伴一同上山栽树 多高兴啊 咱们来高高兴兴地 读这句话 分组读 表演 四 指导写字 1 指名读 伙 伴 拉 把 没 要 2 根据笔顺集体书空 3 师范写生字 学生观察字形结构 笔画 左右结构的 拉 把 没 写时左窄右宽 没 右上不是 几 上下结构的 要上下部分写扁些 要紧凑 4 学生在书上描红 在 习字册 上练写 5 作业 熟读课文 教教 学学 过过 程程二次备课二次备课 媒媒 体体 使使 用用 板板 书书 设设 计计 作作 业业 布布 置置 与与 设设 计计 教教 学学 反反 思思 学情反馈 学情反馈 存在问题 存在问题 解决办法 解决办法 主备人主备人教案来源教案来源审阅人审阅人 第第 1919 课课 第 第 2 2 课时 课时 课课 题题 三个小伙伴 教教 材材 简简 析析 本课是一篇童话 讲的是小野猪 小象和小袋鼠一起上山坡栽树的故事 本文共 6 个自然段 课文的两幅插图形象地展示了故事的内容 本课训练的重点是识字 写 字和朗读 背诵课文 教教 学学 目目 标标 及及 重重 难难 点点 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 2 学会本课 9 个生字 两条绿线内的 5 个字只识不写 理解由生字组成的词语 3 懂得在遇到困难的时候 大家要密切合作 才能把事情做好的道理 学学 习习 小小 组组 活活 动动 分角色表演 1 分组来演一演 四个人一个小组 自由组合分工 2 哪一组的同学愿意上台演给大家看就请上台表演 教教 学学 过过 程程二次备课二次备课 一 谈话导入 1 小朋友 上节课我们初读了 19 课课文 学习了它的生字 现在让我来看看小朋友的生字掌握情况 2 出示卡片 指名读 师生评议 二 新授 1 课文中的三个小伙伴是谁呢 根据回答贴图片 板书 小 野猪 小袋鼠 小象 2 这节课我们就来看看这三个小伙伴是怎么上山栽树的 出示 挂图 三个小伙伴一同上山栽树了 它们手里带了栽树的工具吗 它们怎么栽树呢 3 出示 没有锄头挖树坑怎么办 指导读好这句话 4 这时谁第一个想出了办法 它是怎么说 怎么做的 板书 用嘴巴挖树坑 5 出示 小野猪说 不要紧 不要紧 我有硬硬的嘴巴 不一会儿 小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑 指导读 指名读 齐 读 喜欢小野猪的小朋友再读一遍 可边说边演 评议 6 树坑挖好了 第二个困难又来了 是什么呢 自由读第三自 然段 出示 没有箩筐运肥料怎么办 这时谁想出了办法 它怎么 说 怎么做 板书 用皮口袋运肥料 7 你喜欢小袋鼠吗 为什么 指导读 男女生赛读 评议 请 喜欢小袋鼠的小朋友演一演 8 树坑挖好了 肥料也运来了 三个小伙伴就要栽树了 我们 来看看它们接下去怎么做 指名生读第四自然段 9 什么叫培上泥土 指名做动作示范 10 没有水桶怎么浇水呢 指名读第五自然段 说说你读懂了 什么 板书 用长鼻子浇水 11 出示三个小伙伴说的话 你们看 三个小伙伴都这么说 都那么积极主动 没一个偷懒的 指导读小象说的话 12 什么叫 吸足了水 小伙伴在山上栽树 小象从山上跑 到河边 一定很远 还要把长长一鼻子的水运到山上 多不容易呀 指导读第五自然段 小组比读 评议 你喜欢小象吗 为什么 演 一演小象 13 小树终于栽好啦 出示挂图 看看课文最后一个自然段是怎么写的 齐读 想想你读懂了什 么 出示最后一个自然段 指导读 14 学习了这篇课文 你从中懂得了什么道理 团结力量大 齐心协力才能把事做好 不论做什么事都要充分发挥自己的聪明才 智等 过渡语 同学们对课文理解得这么深刻 那你想不想把课文 来演一演呀 三 分角色表演 1 分组来演一演 四个人一个小组 自由组合分工 2 哪一组的同学愿意上台演给大家看就请上台表演 四 总结 小朋友在一起学习 一起玩 就应该像这三个小伙伴一样 发 挥自己的本领 一起努力 才能很好地完成任务 得到快乐 教教 学学 过过 程程二次备课二次备课 媒媒 体体 使使 用用 板板