集体备课biao

单 元 备 课 记 录 单元内容 识字 3 9 欢庆 10 北京 11 我们成功了 12 看雪 语文园地三 单元主题爱祖国 单元目标 1 认识本单元要求认识的生字 会写本单元要求书写的字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 培养爱国主义感情 教材分析 本组教材是围绕 爱祖国 这个专题编写的 包括识字三 4 篇课文和语文园地三 从识字 课文到语文园地 都突出了歌颂 祖国的悠久历史 大好河山 灿烂文化和民族精神 培养学生爱 祖国 爱首都 爱中华民族的情感这一主旨 其中有传统文化与 现代意识相结合的三字经 有展现隆重 热烈的国庆场面的 欢 庆 有反映我国在新世纪之初的重大国际竞争中显示实力的 我们成功了 也有盼望祖国早日统一的 看雪 相信孩子们 通过本组的学习 一定会对我们的祖国 对我国的首都 对我国 灿烂的古代文明和高度的现代文明有较深的印象 爱国情感会得 到提升 教学建议 教学时多让学生朗读课文 在读中感悟蕴含的思想感情 受到潜 移默化的熏陶 切忌盲目拔高 求深求透 甚至脱离课文进行抽 象的说教 此外 要注意引导学生在学习过程中搜集有关资料 加深对祖国的了解 集体备课记录 时间2013 年 10 月 30 日地点语文办公室 主持人范飞飞参加人全体语文教师 中心发言人 王琳 缺席情况 备课内容10 北京 重点研究问题 教材分析 从小就知道北京是我国的首都 是祖国的心脏 北京是一幅多彩的油 画 画里盛开着鲜花 飘动着车流和人流 散发着浓郁的现代气息 古老的北京 在不停地书写着新的一页 不停地画着新的图画 知识能力 认识 13 个生字 会写 10 个字 过程方法 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵自己 喜欢的部分 感受北京的美丽和巨大变化 教学目标 情感态度价值观 有热爱祖国首都的意识和感情 感受北京的 美丽和巨大变化 重点 掌握本课生字 新词 朗读课文 背诵自己喜欢的部分 难点 结合课文内容感受北京的美丽和巨大变化 教学方法 课件直观感受 读中感悟 教学过程 摘记 原始稿 一 看图片导入 1 看图 说出图上是什么地方 2 板书课题 下面就让我们一起走进北京 去了 解这座美丽的城市 二 初读课文 学习生字 1 边读课文边标出自然段 2 再读课文 全画出本课生字词 3 认读生字词 1 带拼音认读 2 去掉拼音认读 4 交流识字方法 5 指名分段读课文 三 整体感知课文内容 1 读第一自然段 说说你读懂了什么 2 北京如何美丽 请你读读第二 三 四自然段 评改意见 内容太多 一节课不 能够完成 应适量删 减 结构安排不合理 需 调整 3 读第五自然段 这段主要写什么 小结 北京真美呀 下节课我们就一起走进雄伟的 天安门 立交桥 去领略那里的风采 修订稿 一 播放歌曲 导入新课 1 播放歌曲 我 爱北京天安门 2 质疑导入 小 朋友们 让我们一起 乘坐快乐幸福号 一 起去看看我们的首都 北京吧 领略一 下北京的美 修订稿 二 整体感知 理清脉络 1 师 游客朋友们 我是本次旅行的 列车导游 下面我将为大家介绍北京 请你们 仔细听 然后说说北京是一座怎样的城市 师读课文 生听 说 2 学生自由读文 边读边找 哪几自然段具体写了北京 二 四自然段 3 指名五人读课文的五个自然段 遇到难读的句子请多位学生读 三 以学定教 快乐识字 1 师 这课的生字朋友特别多 你已经认识了哪几个 怎么认识的 小组交流 教师 巡视 2 出示词语 纪念碑 高楼大厦 名胜古迹 花坛 绿毯 黄瓦 图案 中央 四周 庄严 宽阔 3 指导书写 书写 央 交 市 优 阴 老师在黑板上范写 央 字 让学生说明要注意的地方 突出主笔 长横 然后书 空 描红 临写 学生指出怎样写才好 学生互相评价 四 学习第一自然段四 学习第一自然段 师 我们闯过了生字关 下面我们一起走进美丽的北京城 1 出示并范读 北京是我国的首都 是一座美丽的城市 2 指名读 1 2 个同学 师 北京不仅美丽 她还是我国的首都 是国家领导人处理国家大事的地方 让我们齐 读这句话读出北京的美丽和伟大 3 齐读 五 学习第二自然段 1 欣赏图文 走进庄严美丽的天安门 1 自由朗读课文第二自然段 划出描写天安门美景的句子 相机积累 红墙黄瓦 庄严美丽 两个词语 2 课件出示图片 介绍人民英雄纪念碑 理解各个方位词 3 指导朗读 热爱崇敬的心情朗读 4 一起读儿歌 课件出示儿歌 天安门 高又大 红红的墙 琉璃瓦 八盏红灯高 高挂 风吹红旗哗啦啦 毛主席像 中间挂 我们大家都爱他 师生拍手合作诵读 教学反思 在学习第二段时我