大学生创业条件论文

大学生创业条件论文大学生创业条件论文 在全球性经济的影响下 大学生创业为经济发展注入新的活力 那 么大学生创业的条件又应该如何定义呢 请阅读下面由为大家准备 的大学生创业条件论文 摘 要 近些年 大学生的就业形势日益严峻 大学生进行自主创业 不仅可以提升就业率 而且可以为社会创造一定的就业岗位 对于 稳定社会秩序 构建和谐社会意义重大 本文介绍了政府鼓励大学 生自主创业的扶持政策和措施 分析了大学生自主创业存在的问题 提出政府 高校以及大学生三方共同努力保障自主创业的顺利进 行 关键词 政府扶持 大学生创业 文化氛围 大学生在进行自主创业的过程中 不仅可以实现自身的就业 而且 可以为社会创造一定的就业岗位 从而带动他人的就业 在解决大 学生就业难问题的同时 可以稳定社会秩序 推动经济发展 政府 部门在促进大学生自主创业中 先后出台扶持大学生就业的各项促 进政策 营造出良好的创业环境 为大学生进行自主创业提供了重 要保障 一 大学生创业的积极条件 1 建立健全创业法律法规 一直以来 我国政府高度重视大学生的自主创业 相继出台相关法 律法规政策 一方面以国家的法规政策为大学生自主创业提供宏观 指导 另一方面以地方法规政策为大学生自主创业提供实施准则 构建健全的自主创业的法律法规体系 为大学生的自主创业提供重 要保障 具体而言 第一 简化注册登记程序 第二 提供金融贷 款的优惠 第三 加强对大学生自主创业的辅导与培训 第四 提 供一定的户籍优惠政策 第五 提供招商引资的优惠政策 第六 提供税收优惠的政策 等等 2 提供大学生自主创业贷款 为了扶持大学生自主创业 大连市为大学生提供了两种类型的创业 贷款 即小额的担保贷款和中国青年的创业国际计划 通常情况下 每一个毕业生可以获得最高达5万元人民币的小额担保贷款 对于 部分高新技术的创业领域 贷款数额则可高达10万元 而大连地区 的共青团市委主管则主要负责中国青年创业国际计划 由青年创业 促进会负责组织实施具体的工作 一方面提供3万至5万元作为创业 青年的启动资金 另一方面为创业青年提供创业导师陪伴式的辅导 向创业青年传授经商之道以及创业知识 将青年高效地引入工商 网络之中 专项资金不仅无利息 而且无抵押担保 一般资助的金 额控制在5万元 要求在三年之内进行分期偿还 从而可以循环使用 资金 二 大学生创业存在的问题 1 政府的政策扶持不到位 近些年 国家与地方政府不断加大对大学生自主创业的扶持 为大 学生进行自主创业提供巩固的政策基础 然而 现实情况是 政府 的扶持并未能够落实于正在创业或者是准备创业的人员上 一方面 大学生自主创业的政策支持还有待完善 现阶段 国家的各项优 惠政策主要集中在工商和税务等方面 而在企业制度 投资制度以 及人事制度方面还有所缺乏 并未构建完整的政策扶持体系 另一 方面 对政策的宣传不到位 大多数大学生缺乏对政府出台的各项 创业优惠政策的了解 2 资本市场有待成熟 通常情况下 经济体制环境状态是衡量社会经济环境是否成熟以及 稳定的重要标志 一方面可以降低创业的不确定性 另一方面推动 市场预期的提升 从而让大学生对自主创业充满信心 使其在创业 的道路上一直坚持下去 目前 我国经济市场化的程度达到60 之上 这不仅意味著市场竞争体系的进一步完善 而且象征着市场经济 的高速发展 尤其是自我国加入世界贸易组织以来 市场竞争不仅 愈演愈烈 政府的管理也日趋透明化 一方面降低了大学生自主创 业的门槛 另一方面为大学生营造了良好的创业环境 然而 与发 达国家相比 我国市场经济体系的许多方面还有待完善 无法满足 大学生自主创业的全部需求 3 文化氛围不够浓厚 创业环境涵盖众多内容 其中文化环境会对大学生的自主创业产生 深远的影响 具体而言 包含以下几点内容 第一 社会舆论 第 二 风尚 第三 传统 第四 精神风貌 第五 心理状态等 我 国根深蒂固的 轻商贱利 的传统思想 导致大部分人对创业存在 负面的认识 此外 受传统应试教育的影响 部分人缺乏冒险精神 安于现状 无法抵御于创业带来的风险 综上所述 政府一直以来非常倡导大学生自主创业 一方面可以缓 解大学生就业紧张的问题 另一方面为社会发展注入更多的活力 从而推动与促进企业的进一步发展 要保障大学生自主创业顺利顺 畅 需要政府 高校以及大学生三方共同努力 尤其是政府应落实 各项自主创业的扶持政策 争取培养越来越多的优秀创业者 为社 会主义现代化的建设贡献力量 参考文献 1 许晓明 政府扶持大学生自主创业的政策分析 J 中国管理信息 化 xx 13 234 236 2 周淑怡 政府在支持大学生创业上的角色研究 D 北京 首都师 范大学 xx 摘要 根据国际学者GEM理论框架与浙江高校实际 设计了一套较为 系统评价大学生创业环境指标体系方案 将浙江大学生作为研究对 象 通过问卷调查随机抽样方法获取相对可靠的调查数据 对浙江 高校大学生创业环境条件状况进行了描述统计分析 摘取关键指标 数据 分别对本科院校和高职高专院校的环境条件指标进行了差异 显著性分析比较 并提出一些可供大学生创业参考的结论 关键词 大学生创业 高校环境条件 数据 调查分析 浙江高校在中国高校大学生创业历程中起步较早 成果显著 在200 0年底温州高校就开始酝酿大学生创业实践 xx年春由温州四所高校 共同组建温州大学生科技创业孵化园 开展大学生自主创业实践活 动 xx年开始杭州 宁波等高校纷纷仿效 举办形式多样的大学生 创业园区等实体 作为大学生自主创业基地 开展创业实践 创业 教育 创业研究等活动平台 为各地高校大学生创业搭建创业环境 起到榜样与示范的作用 十年过去了 浙江高校大学生创业环境条 件情况又是如何 能否保持领跑者的地位呢 为此 浙江高校组建 了大学生创业指数研究课题组 根据GEM理论框架结合高校实际设计 了一套较为系统 完整 科学 规范评价大学生创业指标体系方案 通过对浙江高校大学生创业环境条件深入调查 收集了大量详实 的基础资料 现将数据加以分析 研究 旨在为大学生创业高校环 境方面提供参考 一 大学生创业高校环境条件指标的渠道与项目说明 一 高校大学生创业环境条件项目指标渠道 根据大学生创业高校环境条件项目指标设计 对浙江省高校大学生 创业设计了普通学生卷40道 自主创业学生卷90道 教师卷32道及 学校卷88道共四套系列问卷 其中大学生创业高校环境条件相关的 指标项目分别有7个 18个 6个及20个题目 项目数据采集于浙江 省行政区域的具备法人资格的全日制普通高校 通过发放调查问卷 为主 结合个别访谈 组织讨论 查阅资料等形式获取原始数据 从浙江省80所高校中按照分层随机抽样方法抽取了本科院校16所 高职高专院校15所组成了调查单位样本 随机抽样高校教师192人 普通学生2870人 自主创业学生176人 为调研对象进行数据资料的 采集 二 高校大学生创业环境条件指标项目说明 1 校园创业文化 高校大学生创业与创业活动受校园创业文化导向 创业文化价值及创业文化氛围等的影响情况 下设创业导向 问 题1 创业价值 问题2 创业氛围 问题3 2 学校创业政策与保障机制 高校在政策制定与规划等方面对大学 生创业初或者新企业扶持状况 下设创业政策 问题1 创业机构 问题2 创业专职人员 问题3 创业经费 问题4 创业教 育研究 问题5 3 创业教育与培训 高校大学生创业相关的各个层次教育与培训体 系对大学生创业的影响程度 下设创业普及教育 问题1 创业提 高教育 问题2 创业精英教育 问题3 创业指导师教育 问 题4 4 投入有形基础设施 高校大学生创业能够得到学校场地及基础设 施支持情况 下设校内创业园区设备 问题1 校外创业园区设备 问题2 校内创业园区面积 问题3 校外创业园区面积 问 题4 5 创业基金 资金 支持 高校大学生创业所获得学校提供及通过 学校得到各项基金或资金支持程度 下设创业者自筹资金 问题1 创业者获得学校无偿资金 问题2 创业者获得社会无偿资金 问题3 创业者获得有偿资金 问题4 6 相关科研成果转化 高校大学生创业利用学校师生科研成果及通 过学校得到各项科研成果转化情况 下设学校知识产权转化为创业 项目数 问题1 学校非产权智力成果转化为创业项目数 问题2 学校科研手段转化为创业项目数 问题3 学校引用社会科研 成果转化为创业项目数 问题4 7 创业产业关联度 高校大学生创业依存学生创办企业 校办企业 及社会企业状况 下设创业专业相关度 问题1 创业与社会企业 合作度 问题2 创业带动就业程度 问题3 二 调查结果与分析 本文所建立的指标体系在参考了GEM项目的相关内容基础上 增加与 改进部分指标项目及内容 在指标评分中按重要性原则设置不同的 权数 使指标体系更适合于大学生创业观察比较 一 关于校园创业文化 调查结果如图1所示 可以得出以下结论 关于创业导向 问题1 调查数据显示 说明全省高校创业导向程度很低 将创业作为比较 理想的职业选择学生基本不认可 关于创业价值 问题2 调查数据 显示 说明全省高校创业价值程度较低 创业的成功者应享有社会 地位和威望有一半以上学生不认可 关于创业氛围 问题3 调查数 据显示 说明学校创业宣传次数与规格比例处于极高水平 充分显 示全省高校创业氛围非常浓厚 校园创业文化综合数据显示 说明 浙江省高校里校园创业文化处于中等水平 二 关于学校创业政策与保障机制 调查结果如图2所示 可以得出以下结论 关于创业政策 问题1 调查数据显示 说明全省高校创业政策程度很低 学校创业政策实 施不到位 关于创业机构 问题2 调查数据显示 说明全省高校创 业机构程度较高 学校创业技术指导机构设置与效能执行程度较好 关于创业专职人员 问题3 调查数据显示 说明全省高校创业专 职人员程度较低 学校创业专职管理人数还不能满足大学生创业的 需求 关于创业经费 问题4 调查数据显示 说明全省高校创业经 费比例较低 学校创业指导经费投入较少 关于创业教育研究 问 题5 调查数据显示 说明全省高校创业教育研究程度处于极低水平 学校创业教育专项研究项目层次或项数极少 学校创业政策与保 障机制综合数据显示 说明浙江省高校里学校创业政策与保障机制 情况不容乐观 整体水平偏低 三 关于创业教育与培训 调查结果如图3所示 可以得出以下结论 关于创业普及教育 问题 1 调查数据显示 说明全省高校创业普及教育大学生比例处于较低 水平 关于创业提高教育 问题2 调查数据显示 说明全省高校创 业机构程度极低 学校创业提高教育 培训 大学生比例处于极少 关于创业精英教育 问题3 调查数据显示 说明全省高校创业精 英教育 培训 大学生比例处于极低水平 关于创业指导师教育 问题4 调查数据显示 说明全省高校创业指导师自身教育 培训 人数比例处于较高水平 学校创业经费投入较多 创业教育与培训 综合数据显示 说明浙江省高校创业教育与培训情况整体处于较低 水平 有待提高 四 关于投入有形基础设施 调查结果如图4所示 可以得出以下结论 关于校内创业园区设备 问题1 调查数据显示 说明全省高校校内创业园区设备程度较低 学校投入校园创业工作室硬件配备资金比例处于较低水平 应加大 投入力度 关于校外创业园区设备 问题2 调查数据显示 说明全 省高校校外创业园区设备程度很高 学校投入校外创业工作室设备 资金比例处于很高水平 情况良好 关于校内创业园区面积 问题3 调查数据显示 说明全省高校校内创业园区面积较多 校内创业 园区面积比例处于较高的水平 关于校外创业园区面积 问题4 调 查数据显示 说明全省高校校外创业园区面积程度很高 学校设在 校外创业场地面积能满足大学生创业需求 投入有形基础设施综合 调查数据显示 说明浙江省高校里投入有形基础设施情况较好 整 体处于较高水平 五 关于创业基础 资金 支持 调查结果如图5所示 可以得出以下结论 关于创业者自筹资金 问 题1 调查数据显示 说明全省高校创业者自身资金投入金额 元 比例处于很低的水平 大学生创业自筹资金严重不足 关于创业者 获得学校无偿资金 问题2 调查数据显示 说明全省高校创业者获 得学校无偿支持资金比例水平高 关于创业者获得社会无偿资金 问题3 调查数据显示 说明创业者通过学校获得社会无偿支持资金 比例处于极低水平 全省高校创业者获得社会无偿资金极少 关于 创业者获得有偿资金 问题4 调查数据显示 说明全省高校创业者 通过学校获得有偿资金 元 支持与在校生人数比例处于较低水平 大学生创业者获得有偿资金较少 创业基金 资金 支持综合数 据显示 说明浙江省高校大学生创业基金 资金 支持水平处于中 等偏下 六 关于相关科研成果转化 调查结果如图6所示 可以得出以下结论 关于学校知识产权转化为 创业项目数 问题1 调查数据显示 说明全省高校自行研发的专利 权 商标权转移给大学生创业的项目数比例较小 学校知识产权转 化为创业项目数程度较低 关于学校非产权智力成果转化为创业项 目数 问题2 调查数据显示 说明全省高校学校非知识产权智力成 果转化为创业项目数程度较低 关于学校科研手段转化为创业项目 数 问题3 调查数据显示 说明全省高校将科技研发手段 途径 方法或设备转化为大学生创业的项目数比例处于很低的水平 关于 学校引用社会科研成果转化为创业项目数 问题4 调查数据显示 说明全省高校通过学校引用社会科研成果转化为大学生创业的项目 数偏少 相关科研成果转化综合数据显示 说明浙江省高校相关科 研成果转化情况较差 整体处于很低水平 令人担忧 七 关于创业产业关联度 调查结果如图7所示 可以得出以下结论 关于创业专业相关度 问 题1 调查数据显示 说明全省高校大学生利用所学相同或相近专业 创业项目数比例处于较低水平 关于创业与社会企业合作度 问题2 调查数据显示 说明全省高校大学生同社会企业合作项目数及参 与社会产业链活动紧密创业项目数比例处于较低水平 关于创业带 动就业度 问题3 调查数据显示 说明全省高校大学生所创项目带 动相同或相近专业学生就业数处于很高的水平 创业产业关联度综 合数据显示 说明浙江省高校创业产业关联度情况处于中等水平 三 对高校大学生创业环境条件的建议 一 提高校园创业文化建设 通过榜样示范教育 以创业成功者享有较高的社会地位和威望 提 升高校创业价值认可度 进一步提升学校创业宣传规格 增强高校 创业氛围 塑造良好的校园创业文化环境 加大高校创业导向力度 积极引导学生把创业作为比较理想的职业选择 积极投身于大学 生创业实践活动中去实现人生价值 二 完善学校创业政策与保障机制 迅速制定与完善高校创业政策 落实学校创业政策实施 从政策上 保障大学生创业的顺利开展 健全高校创业技术指导机构设置与工 作职责 逐步提高学校创业机构与执行效率 加快增加高校创业专 职管理人数 提升创业专职人员与在校学生比例 加大对高校创业 指导经费的投入 尽量满足学校大学生创业指导经费的需求 迅速 改善高校创业教育研究现状 加强开展高校创业教育专项研究 提 升研究项目数量与层次等 三 加大对创业教育与培训投入力度 重视大学生创业教育普及率 提高创业教育 培训 的投入 迅速 提升高校创业专职人员数量及素质 投入更多的创业提高班教育经 费 做好高校大学生创业精英培训与创业精英人才的培育 四 增加有形基础设施投入 配备硬件设施 增加校园创业工作室投入资金比例 添置校外创